UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब

क्या तुम भी अन्य तरीकों से रुपये के नोट को विभिन्न सिक्कों में बदल सकते हो?
सोचो और लिखो (लिखकर)-
(क) 5 रुपये के एक नोट को 2 रुपये के 2 सिक्के और 1 रुपये के 1 सिक्के से बदल सकते हैं।
(ख) 10 रुपये के एक नोट को 5 रुपये के 1 सिक्के, 2 रुपये के 2 सिक्के और 1 रुपये 1 सिक्के से बदल सकते हैं।
(ग) 20 रुपये के एक नोट को 10 रुपये के 2 नोट से बदल सकते हैं।
(घ) 25 रुपये में 10 रुपये के 2 नोट तथा 5 रुपये के 1 नोट हो सकते हैं।

अब बताओ (बताकर)-

(क) 500 रुपये में 100 रुपये के 5 नोट
(ख) 100 रुपये में 50 रुपये के 2 नोट
(ग) 50 रुपये में 10 रुपये के 5 नोट

कुल कीमत बताओ-

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 1

अभ्यास

प्रश्न 1.
मिलान करो-
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 2

प्रश्न 2.
नीचे दी गई कीमतों को शब्दों में लिखो-
हल:
₹57 = सत्तावन रुपये
₹ 205 = दो सौ पाँच रुपये
₹ 116 = एक सौ सोलह रुपये
₹ 425 = चार सौ पच्चीस रुपये
₹ 672 = छ: सौ बहत्तर रुपये

प्रश्न 3.
जोड़ो-
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 3

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 4

प्रश्न 4.
घटाओ-
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 5

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 6

प्रश्न 5.
पुलकित ने ₹ 125 के आम और ₹ 220 के अनार खरीदे। उसने कुल कितने रुपये खर्च किए?
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 7

प्रश्न 6.
रीना ने ₹ 75 का पर्स खरीदा। उसने दुकानदार को ₹ 100 का एक नोट दिया। दुकानदार उसे कितने रुपये वापस करेगा?
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 8

प्रश्न 7.
टीना के खिलौने का मूल्य ₹ 85 और राहुल के खिलौने का मूल्य ₹ 50 है तो दोनों खिलौनों के मूल्य में कितना अन्तर है?
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 9

हमने सीखा

प्रश्न 1.
आकृतियों को पहचानो और इनके नाम लिखो (आकृतियों के नाम लिखकर)-
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 10
उत्तर:
खड़ी रेखा आयत वर्ग वृत्त त्रिभुज

प्रश्न 2.
पूरा करो (पूरा करके)
उत्तर:
(क) दो बिंदुओं को पटरी और पेंसिल से मिलाने पर सरल रेखा बनती है।
(ख) त्रिभुज में तीन भुजाएँ होती हैं।
(ग) आयत की आमने-सामने की भुजाएँ बराबर होती हैं।
(घ) वर्ग की चारों भुजाएँ बराबर होती हैं।

प्रश्न 3.
एक त्रिभुज की तीनों भुजाएँ 4 सेमी, 5 सेमी तथा 6 सेमी हैं। त्रिभुज का परिमाप ज्ञात करो।
हल:
त्रिभुज की भुजाएँ = 4 सेमी, 5 सेमी तथा 6 सेमी
त्रिभुज का परिमाप = तीनों भुजाओं का योग ..
= 4 + 5 + 6 = 15 सेमी
अतः त्रिभुज का परिमाप 15 सेमी होगा।

प्रश्न 4.
वर्ग की एक भुजा 3 सेमी है। वर्ग का परिमाप बताओ।
हल:
वर्ग की एक भुजा = 3 सेमी
वर्ग का परिमाप = 4 × भुजा
अतः वर्ग का परिमाप 4 × 3 सेमी = 12 सेमी.

प्रश्न 5.
नंदू 10 रुपये के 2 नोट लेकर चीनी, लेने गया। उसने 12 रुपये की चीनी खरीदी तो बताओ
(क) दुकानदार 5 रुपये का एक नोट तथा शेष एक-एक रुपये के कितने नोट वापस देगा?
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 11
अतः दुकानदार एक-एक रुपये के तीन नोट वापस देगा।

(ख) दुकानदार यदि 2-2 रुपये के नोट वापस करे तो कुल कितने नोट वापस करेगा?
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 12
अतः दुकानदार 2-2 रुपये के चार नोट वापस करेगा।

प्रश्न 6.
10 रुपये के 3 नोट तथा 5 रुपये का 1 नोट मिलाकर एक रुपये के कितने नोटों के बराबर होगा?
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 10 मनोज का हिसाब 13
अतः दिए गए नोट 1 रुपये के 35 नोटों के बराबर होंगे।

प्रश्न 7.
बिखरे रोमन अंकों को क्रम में लगाओ- X, IV, I, II, VIII, VII, III, VI, V, IX,
उत्तर:
I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X

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UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक

पसन्द अपनी-अपनी-
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 1

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 2

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 3
(क) तुमको कौन सी घड़ी पसन्द है?
उत्तर:
पहले नम्बर वाली

(ख) क्या तीनों घड़ियों में लिखे अंकों में कोई अन्तर है?
उत्तर:
हाँ।

(ग) क्या तुम तीनों घड़ियों में लिखे अंकों को पढ़ सकते हो?
उत्तर:
हाँ।

प्रश्न 1.
तीनों एक है समझो और करो-
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 4

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 5

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 6

अभ्यास

प्रश्न 1.
समान संख्या लिखो-
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 7

प्रश्न 2.
मिलान करोहल:
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 9 अंक ही अंक 8

प्रश्न 3.
नीचे दी गई संख्याओं को रोमन में लिखो-
हल:
12 = XII
27 = XXVII
39 = XXXIX
41 = XLI
48 = XLVIII
9 = IX
15 = XV
30 = XXX
45 = XLV
50 = L

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UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ

UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ

अब तुम भी इसी प्रकार विभिन्न आकृतियों का परिमाप निकालो।
(क)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 1
(ख)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 2
(ग)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 3
हल:
(क) परिमाप = 3 सेमी + 4 सेमी + 5 सेमी
= 12 सेमी

(ख) परिमाप = 2 × (10 सेमी + 5 सेमी)
= 2 × 15 सेमी
= 30 सेमी

(ग) परिमाप = 4 × 5 सेमी
= 20 सेमी

हमने सीखा

  • किसी आकृति की सभी किनारों की लंबाई का योग उसका परिमाप (Perimeter) होता है।
  • त्रिभुज का परिमाप = तीनों किनारों की लंबाई का योग।
  • वर्ग का परिमाप = एक किनारे की लंबाई का चार गुना।
  • आयत का परिमाप = 2 × (लंबाई + चौड़ाई)

अभ्यास

प्रश्न 1.
7 सेमी का एक रेखाखण्ड अपनी कॉपी पर खींचो।
हल:
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 4

प्रश्न 2.
नीचे दिए गए आयतों का परिमाप निकालो-
(क)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 5
(ख)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 6
हल:
(क) आयत का परिमाप = 2 × (लम्बाई + चौड़ाई)
= 2 × (5 + 3)
= 2 × 8 = 16 सेमी

(ख) आयत का परिमाप = 2 × (लम्बाई + चौड़ाई)
= 2 × (7 + 4)
= 2 × 11 = 22 सेमी

प्रश्न 3.
नीचे दी गई आकृतियों का परिमाप निकालो-
(क)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 7

(ख)
UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 8 रेखाएँ 8
हल:
(क) वर्ग का परिमाप = 4 × भुजा
= 4 × 3 सेमी
= 12 सेमी

(ख) त्रिभुज का परिमाप = 2 सेमी + 3 सेमी + 5 सेमी
= 10 सेमी

प्रश्न 4.
खाली जगह भरो (खाली जगह भरकर) –
(क) गिनतारा पुस्तक की लंबाई 30 सेमी।
(ख) गिनतारा पुस्तक की चौड़ाई 20 सेमी।
(ग) गिनतारा पुस्तक का परिमाप 100 सेमी।

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UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 14 संचार के साधन

UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 14 संचार के साधन

संचार के साधन अभ्यास

प्रश्न 1.
प्रश्नों के उत्तर लिखो-
(क) संचार के साधन किसे कहते हैं?
उत्तर:
एक स्थान से दूसरे स्थान तक संदेश या सूचना को पहुँचाने के माध्यम को संचार के साधन कहते हैं।

(ख) संचार के साधनों के लाभ लिखो।
उत्तर:
संचार के साधनों के जरिए हम घर बैठे ही दूर-दूर के लोगों से जुड़ते हैं और हमें विभिन्न प्रकार की सूचनाएँ व जानकारियाँ भी मिलती रहती हैं।

(ग) किन्हीं दो संचार साधनों के नाम एवं उनकी उपयोगिता लिखो।
उत्तर:
टेलीविजन, मोबाइल।
टेलीविजन- विभिन्न प्रकार के कार्यक्रम को लाइव देखना, देश-विदेश का हाल जानना व मनोरंजन के कार्यक्रम देखना।
मोबाइल – घर बैठे देश-विदेश में बैठे लोगों से बातचीत करना। विडियो कॉलिंग के जरिए आमने-सामने बात करना।

UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 14 संचार के साधन

कितना सीखा – 4

प्रश्न 1.
चित्र देखकर संकेतों के अनुसार रंग भरो-
उत्तर:
नोट- विद्यार्थी स्वयं करें।

प्रश्न 2.
सही कथन के सामने (✓) एवं गलत कथन के सामने (✗) का निशान बनाएँ-
उत्तर:
(अ) हमें सदैव सड़क के बाईं ओर चलना चाहिए।  (✓)
(ब) बाइक चलाते समय सिर पर हेलमेट नहीं लगाना चाहिए।  (✗)
(स) सड़क पार करते समय मोबाइल पर बात नहीं करनी चाहिए।  (✓)
(द) कूड़ा इधर-उधर फेंक देना चाहिए।  (✗)

प्रश्न 3.
नोट- विद्यार्थी स्वयं करें।

प्रश्न 4.
मिट्टी के बर्तनों के चित्रों को देखो और इसके उपयोग से मिलान करो-
उत्तर:
UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 14 संचार के साधन 1

प्रश्न 5.
नोट- विद्यार्थी स्वयं करें।

UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 14 संचार के साधन

प्रश्न 6.
यदि हम यातायात के नियमों का पालन न करें तो क्या होगा?
उत्तर:
यदि हम यातायात के नियमों का पालन न करें तो सड़क दुर्घटनाएँ बढ़ जाएँगी और हम दुर्घटना के शिकार हो जाएँगे।

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UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 13 यातायात के नियम

UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 13 यातायात के नियम

यातायात के नियम अभ्यास

प्रश्नों के उत्तर लिखो-

प्रश्न 1.
सड़क पर चलते समय दुर्घटनाएँ क्यों होती हैं?
उत्तर:
सड़क पर चलते समय दुर्घटनाएँ इसलिए होती हैं क्योंकि लोग यातायात के नियमों का पालन नहीं करते और सावधानीपूर्वक वाहन नहीं चलाते।

प्रश्न 2.
स्कूटर या मोटरसाइकिल चलाते समय हेलमेट पहनना क्यों आवश्यक है?
उत्तर:
स्कूटर या मोटरसाइकिल चलाते समय हेलमेट लगाना जरूरी है ताकि दुर्घटना होने पर सिर में चोट न लगे और हम सुरक्षित रह सकें।

UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 13 यातायात के नियम

प्रश्न 3.
यातायात संकेत किसे कहते हैं? इनका पालन क्यों जरूरी है?
उत्तर:
ऐसे चिहन जो हमें यातायात संबंधी आदेश, चेतावनी एवं सूचना देते हैं, यातायात के संकेत कहलाते हैं। दूसरों को परेशानी से बचाने के लिए एवं स्वयं परेशानी से बचने के लिए इनका पालन करना आवश्यक है।

प्रश्न 4.
फलों के छिलके, नमकीन या बिस्किट के खाली पैकेट हमें कहाँ । फेंकना चाहिए? और क्यों?
उत्तर:
फलों के छिलके, नमकीन या बिस्किट के खाली पैकेट हमें इधर-उधर न फेंककर कूड़ेदान में ही फेंकना चाहिए क्योंकि इन्हें इधर-उधर फेंकने से सड़क पर गंदगी फैलती है।

प्रश्न 5.
नीचे यातायात के नियम सम्बन्धी संकेत दिए गए हैं। इन संकेतों के क्या मतलब हैं, हर एक के सामने लिखो अंदर आना मना है।
उत्तर:
UP Board Solutions for Class 3 EVS Hamara Parivesh Chapter 13 यातायात के नियम 1

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प्रश्न 6.
उत्तर:
नोट- विद्यार्थी स्वयं करें।

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