UP Board Solutions for Class 4 EVS Hamara Parivesh Chapter 6 उत्तर प्रदेश के प्रमुख नगर

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गाँव का मुख्य व्यवसाय कृषि होता है।

प्रश्न.
नगर के कुछ व्यवसायों के नाम लिखो-
उत्तर:
सूती, ऊनी, रेशमी आदि कपड़े, चमड़े का काम, चाकू, कैंची व ताले का काम, दवाएँ बनाना, कागज बनाना, खादी व खेल का सामान, मोमबत्ती बनाना आदि।

उत्तर प्रदेश के प्रमुख नगर अभ्यास

प्रश्न १.
सही जोड़े बनाओ-
घाट – वाराणसी
इमामबाड़ा – लखनऊ
बुलंद दरवाजा – आगरा
मेमोरियल वेल – कानपुर
बुद्ध के स्तूप – सारनाथ
आनन्द भवन – इलाहाबाद

प्रश्न २.
सारनाथ क्यों प्रसिद्ध है?
उत्तर:
सारनाथ, वाराणसी के निकट एक ऐतिहासिक स्थल है। महात्मा बुद्ध ने यहाँ अपने पाँच शिष्यों को बौद्ध धर्म का सबसे पहला उपदेश दिया। यहाँ अनेक बौद्ध मंदिर, राजकीय संग्रहालय और अशोक स्तंभ हैं, जो हमारा राष्ट्रीय चिह्न है।

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प्रश्न ३.
गोरखपुर की दर्शनीय इमारतों के नाम लिखो।
उत्तर:
गोरखपुर की दर्शनीय इमारतें हैं- इमामबाड़ा, गोरखनाथ मंदिर, गीता प्रेस, आरोग्य मंदिर, गीता वाटिका, उत्तर रेलवे का मंडल मुख्यालय।

प्रश्न ४.
नीचे लिखे वाक्यों में खाली जगह भरो
उत्तर:
(क) इलाहाबाद गंगा तथा यमुना के संगम पर बसा है।
(ख) वाराणसी गंगा के किनारे बसा है।
(ग) लखनऊ गोमती के किनारे बसा है।
(घ) आगरा यमुना के किनारे बसा है।
(ङ) गोरखपुर राप्ती के किनारे बसा है।
(च) कानपुर गंगा के तट पर बसा है।

प्रश्न ५.
सोचो और बताओ- शहर में रहने वाले लोगों को क्या-क्या परेशानियाँ होती होंगी?
उत्तर:
शहर में शोर-गुल, भाग-दौड़ अधिक होती है। यहाँ पर्यावरण प्रदूषण अधिक होता है। इसका स्वास्थ्य पर बुरा प्रभाव पड़ता है। शहर में जनसंख्या का घनत्व अधिक है। उद्योग धंधों में कार्य करने वाले लोगों का एक स्थान पर अधिक संख्या में होना अनेक समस्याएँ (सामाजिक, नैतिक व आर्थिक) पैदा करता है।

कितना सीखा?

सोचो और लिखो-

प्रश्न १.
तुम-आस पास के लोगों को पूजा करने के लिए कहाँ-कहाँ जाते हुए देखते हो?
उत्तर:
(१) मन्दिर
(२) मस्ज़िद
(३) गिरजाघर
(४) गुरुद्वारा
(५) बौद्ध मंदिर

प्रश्न २.
तुम्हारे यहाँ के लोग कौन-कौन से त्योहार धूमधाम से मनाते हैं?
उत्तर:
होली, दीवाली, ईद, गुरुपर्व, क्रिसमस प्रश्न ३. अपने पास-पड़ोस में लगने वाले मेलों का नाम लिखो।
नोट-विद्यार्थी स्वयं मेलों के नाम लिखें।

प्रश्न ४.
अपने यहाँ उगाई जाने वाली फसलों के नाम लिखो-
उत्तर:
गेहूँ, गन्ना, धान, मक्का, ज्वार

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प्रश्न ५.
तुम्हारे यहाँ के लोगों का मुख्य काम-धंधा क्या है?
उत्तर:
कृषि, पशुपालन, डेरी उद्योग, दस्तकारी। प्रश्न ६. तुम जहाँ-जहाँ घूमने गए हो उसके बारे में लिखो।
नोट-विद्यार्थी स्वयं लिखें।

प्रश्न ७.
लोग शहरों में बसना क्यों पसंद करते हैं?
उत्तर:
आमतौर पर शहर में कल-कारखाने, सरकारी कार्यालय तथा शिक्षा केंद्र होते हैं। बड़े-बड़े कल कारखाने होने के कारण यहाँ पर आसानी से रोजगार मिल जाते हैं। अच्छे-अच्छे स्कूल-कॉलेज होने के कारण लोग अच्छी पढ़ाई के उद्देश्य से यहाँ रहना चाहते हैं। यहाँ बड़े-बड़े अस्पताल, यातायात की सुगम व्यवस्था, बिजली-पानी, मनोरंजन, खेलकूद के साधन उपलब्ध हैं। यही कारण है कि लोग शहरों में बसना पसंद करते हैं।

अपने आप-१

हमारे घर

उत्तर प्रदेश के प्रमुख नगर अभ्यास

प्रश्न १.
पहचानो यह घर किन वस्तुओं से मिलकर बने होंगे उन चीजों के नाम भी लिखिए।
उत्तर:
यह घर ईंट, सीमेंट, बालू, कंकरीट, बाँस, घास और लकड़ी से बना है।
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प्रश्न २.
स्कूल के पुस्तकालय से संसार की मानचित्रावली लेकर उसमें अफ्रीका, दक्षिणी अमेरिका, उत्तरी ध्रुव और चीन देश ढूँढ़ो।
नोट-विद्यार्थी स्वयं लिखें।

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UP Board Solutions for Class 4 Science Parakh Chapter 10 मिट्टी के प्रकार, फसलें तथा भण्डारण

UP Board Solutions for Class 4 Science Parakh Chapter 10 मिट्टी के प्रकार, फसलें तथा भण्डारण

मिट्टी के प्रकार, फसलें तथा भण्डारण अभ्यास प्रश्न

प्रश्न १.
रिक्त स्थानों की पूर्ति दिए गए उचित शब्दों से करें (शब्दों से करके)
(क) मिट्टी के कण चट्टानों के टूटने से बनते हैं।
(ख) बड़े कणों से बनी मिट्टी को बलुई मिट्टी कहते हैं।
(ग) छोटे-छोटे कणों से बनी मिट्टी को चिकनी मिट्टी कहते हैं।
(घ) ह्यूमस चिकनी मिट्टी में सबसे अधिक होता है।
(ङ) खाद से मिट्टी अधिक उपजाऊ हो जाती है।

प्रश्न २.
सही शब्द पर सही (✓) का चिह्न लगाइए (सही का चिह्न लगाकर)
(क) किस मिट्टी में पानी अधिक देर तक रुकता है?
(१) दोमट
(२) बलुई
(३) चिकनी (✓)

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(ख) किस मिट्टी में चने की फसल अच्छी होती है?
(१) चिकनी
(२) दोमट (✓)
(३) बलुई

प्रश्न ३.
सही कथन पर (✓) तथा गलत कथन पर (✗) का चिह्न लगाएँ (चिह्न लगाकर)
(क) ह्यूमस में पत्तियों, मृत कीड़ों तथा खाद के सड़े-गले अंश होते हैं। (✓)
(ख) फसल की पैदावार बढ़ाने के लिए कीटनाशक का प्रयोग किया जाता है। (✗)
(ग) फसलें एक की प्रकार की मिट्टी में अच्छी वृद्धि करती हैं। (✓)
(घ) पौधों को भोजन की आवश्यकता नहीं होती है। (✓)

प्रश्न ४.
फसल चक्र क्या है?
उत्तर:
फसल चक्र-एक ही खेत में फसलों को अदल-बदलकर बोना फसल चक्र कहलाता है।

प्रश्न ५.
तीन रासायनिक खादों के नाम लिखें।
उत्तर:
यूरिया, पोटाश और अमोनियम फॉस्फेट

प्रश्न ६.
बीज किसे कहते हैं?
उत्तर:
अनाज के उन दानों को, जिनका प्रयोग अगली फसल उगाने के लिए किया जाता है, बीज़ कहलाते हैं।

प्रश्न ७.
स्तंभ ‘अ’ तथा ‘ब’ के कथनों के मेल से वाक्य बनाइए (बनाकर)
उत्तर:
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प्रश्न ८.
खेतों में खाद डालने के लिए खरीदी गई खाद की बोरी पर क्या-क्या लिखा होता है? सूची बनाएँ और चित्र भी अंकित करें।
नोट-विद्यार्थी स्वयं अध्ययन करके लिखें।

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प्रश्न.
केंचुआ किस तरह मिट्टी को उपजाऊ बनाता है।
उत्तर:
केंचुएँ से बनी वर्मी प्राकृतिक खाद है जो मिट्टी को उपजाऊ बनाती है।

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UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय

पढ़ो और बताओ

प्रश्न 1.
खाली स्थान की पूर्ति करो (पूर्ति करके)-
(क) घड़ी की छोटी सूई दर्शाती है – घंटा
(ख) घड़ी की बड़ी सूई दर्शाती है – मिनट
(ग) घड़ी की सबसे तेज चलने वाली सूई दर्शाती है – सेकंड
(घ) एक घंटे में मिनट होते हैं – 60
(ङ) एक दिन में घंटे होते हैं – 24

प्रश्न 2.
प्रत्येक घड़ी द्वारा दर्शाया समय लिखो-
UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 1
उत्तर:
1 बजकर 25 मिनट

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 2
उत्तर:
2 बजकर 45 मिनट

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 3
उत्तर:
3 बजकर 30 मिनट

प्रश्न 3.
दिए गए समय को घड़ी की सूइयों द्वारा प्रदर्शित करो (प्रदर्शित करके)-
UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 4
4 बजकर 45 मिनट

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 5
7 बजकर 13 मिनट

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 6
9 बजकर 5 मिनट

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 7
11 बजकर 20 मिनट

प्रश्न 4.
घंटे में बदलो (घंटे मे बदलकर)-
(क) 2 दिन 5 घंटे = 53 घंटे
(ख) 1 सप्ताह 8 घंटा = 176 घंटे
(ग) 2 सप्ताह 2 दिन = 384 घंटे
(घ) 180 मिनट = 3 घंटे
(ङ) 270 मिनट = साढ़े 4 घटे

प्रश्न 5.
मिनट में बदलो। (मिनट में बदलकर)-
(क) 8 घंटा = 480 मिनट 7
(ख) 6 घंटा 40 मिनट = 400 मिनट
(ग) 1 दिन 5 घंटा = 1740 मिनट
(घ) 30 दिन 3 मिनट = 43203 मिनट
(ङ) 1 सप्ताह = 10080 मिनट

तुम जानते हो कि-

प्रश्न 1.
रिक्त स्थान की पूर्ति करो (पूर्ति करके)-
(क) 6 बजकर [latex]\boxed { 45 } [/latex] मिनट = पौने सात बजे
(ख) 10 बजकर [latex]\boxed { 30 } [/latex] मिनट = साढ़े दस बजे
(ग) 4 बजकर [latex]\boxed { 15 } [/latex] मिनट = सवा चार बजे
(घ) 3 बजकर 30 मिनट – साढ़े तीन बजे |
(ङ) 5 बजकर 15 मिनट = सवा पाँच बजे
(च) 11 बजकर 45 मिनट -पौने बारह बजे

प्रश्न 2.
समय को प्रदर्शित करो (प्रदर्शित करके)-
(क) साढ़े पाँच बजे = 5:30
(ख) साढ़े छह घंटे = 6:30
(ग) 4 बजकर 30 मिनट = 4:30
(घ) 6 घंटे 7 मिनट = 6:07
(ङ) 11 घंटे 2 मिनट = 11:02

प्रश्न 3.
मिनट को सेकंड तथा सेकंड को मिनट में बदलो (बदलकर)-
(क) 5 मिनट = 300 सेकंड
(ख) 10 मिनट = 600 सेकंड
(ग) 455 सेकंड = 7 मिनट 35 सेकंड
(घ) 300 सेकंड = 5 मिनट 0 सेकंड
(ङ) 720 सेकंड . = 12 मिनट 0 सेकंड
(च) 215 सेकंड = 3 मिनट 35 सेकंड
(छ) 120 सेकंड = 2 मिनट 0 सेकंड

प्रश्न 4.
नीचे लिखे समय के समाने पूर्वाह्न या अपराह्न पर सही (✓) का निशान लगाओ (निशान लगाकर)-
(क) 2:30 बजे दोपहर बाद – पूर्वाह्न / अपराह्न (✓)
(ख) 4:05 बजे प्रातः – (✓) पूर्वाह्न / अपराह्न
(ग) 4:15 बजे सायं – पूर्वाह्न / अपराह्न (✓)
(घ) 12 बजे रात्रि – (✓) मध्यरात्रि / मध्याह्न
(ङ) 1:00 बजे दोपहर बाद – पूर्वाह्न / अपराह्न (✓)
(च) 3:00 बजे रात्रि – (✓) पूर्वाह्न / अपराह्न

प्रश्न 5.
तीन घंटे बाद क्या समय होगा-
(क) 6:50 पूर्वाह्न – 19:50 पूर्वाह्न
(ख) 9:30 पूर्वाह्न – 12:30 पूर्वाह्न
(ग) 11:30 अपराहन – 2:30 पूर्वाह्न
(घ) 12:00 मध्यरात्रि – 3:00 पूर्वाहन
(ङ) 12:00 मध्याह्न – 3:00 अपराह्न
(च) 4:20 सायं – 7:20 अपराह्न

प्रश्न 6.
4 घंटे पूर्व क्या समय होगा-
(क) 8:00 बजे प्रातः – 4:00 बजे पूर्वाह्न
(ख) 9:30 बजे प्रातः – 5:30 बजे पूर्वाह्न
(ग) 12:00 मध्याहन – 8:00 पूर्वाहन
(घ) 130 बजे दोपहर बाद – 9:30 पूर्वाह्न
(ङ) 4:10 बजे सायं – 12:10 दोपहर
(च) 12:00 बजे मध्यरात्रि – 8:00 अपराहून

प्रश्न 7.
निम्नलिखित तालिका में दिए गए 12 घंटे समय घड़ी के समय लिखे हैं। इस समय को 24 घंटे घड़ी समय में बदलो (बदलकर)-
UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 8
नोट-विद्यार्थी 24 घंटे वाली समय घड़ी स्वयं बनाएँ और उसमें इन समयों को दर्शाएँ।

अभ्यास

प्रश्न 1.
नर्गिस की मम्मी प्रातः 5:30 बजे सोकर उठती हैं। आधा घंटे बाद वे नर्गिस को उठाती हैं। नर्गिस कितने बजे सोकर उठती है?
हल:
प्रश्नानुसार, नर्गिस सोकर उठती है = 5:30 + 0:30
= 5:60 = 6:00 बजे

प्रश्न 2.
विपिन की दादी रात को 10 बजे सो जाती हैं। वे साढ़े पाँच घंटा सोती हैं। विपिन की दादी कितने बजे सोकर उठती हैं?
हल:
प्रश्नानुसार, विपिन की दादी सोकर उठती हैं = 10:00 + 5:30
= 15:30 बजे
= 3:30 बजे प्रातः

प्रश्न 3.
सुषमा की दीदी प्रातःकाल 45 मिनट व्यायाम करती हैं। वे 7:00 बजे व्यायाम करना समाप्त करती हैं। सुषमा की दीदी व्यायाम करना कब शुरू करती हैं?
हल:
प्रश्नानुसार, सुषमा की दादी व्यायाम करना शुरू करती हैं = 7:00 – 0:45
= 6:15 बजे प्रातः

प्रश्न 4.
फ्लोरेंस और जैक्लीन दोनों जुड़वा बहनें हैं। उनका स्कूल प्रातः 10 बजे लगता है। वे घर से 9 बजकर 15 मिनट पर निकलती हैं तब समय से स्कूल पहुँचती हैं। उन्हें स्कूल पहुँचने में कितना समय लगता है?
हल:
प्रश्नानुसार, स्कूल पहुँचने में लगा समय – 10:00 – 9:15
= 0:45 मिनट

प्रश्न 5.
सुरेंद्र ने 2 घण्टा 40 मिनट तक सिलाई की। यदि सिलाई का काम शाम 4:30 बजे समाप्त हुआ तो सुरेंद्र ने कितने बजे सिलाई करना शुरू किया?
हल:
प्रश्नानुसार, सिलाई शुरू किया = 4:30 – 2:40
= 1:50 बजे अपराह्न

प्रश्न 6.
9:45 प्रातः के 5 घंटे बाद क्या समय होगा-
(क) 1:45 अपराह्न
(ख) 2:45 अपराह्न
(ग) 2:45 पूर्वाह्न
हल:
9:45 + 5:00 – 14:45
उत्तर:
(ख) 2:45 अपराह्न

प्रश्न 7.
तालिका में खाली स्थानों को भरो-
UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 16 समय 9
नोट-विद्यार्थी स्वयं हल करें।

अपने आप-5
नोट-विद्यार्थी इन्हें अपने अध्यापक की सहायता से स्वयं बनाएँ।

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UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 15 परिमिति

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 15 परिमिति

अभ्यास

प्रश्न 1.
दी गई आकृतियों का परिमाप बताओ। (पाठ्यपुस्तक में दिए चित्र अनुसार)-
हल:
(i) आकृति का परिमाप = 4 + 4 + 5 + 2 + 3 = 18 सेमी०
(ii) आकृति का परिमाप = 9 + 15 + 8 + 14 = 46 सेमी.
(iii) आकृति का परिमाप = 1 + 7 + 1 + 2 + 5 + 2 + 5 + 3 = 26 सेमी०
(iv) आयात का परिमाप = 2 (ल० + चौ०) = × (40 + 15) = 2 × 55 = 110 सेमी
(v) वर्ग का परिमाप = 4 × एक भुजा की लम्बाई = 4 × 10 = 40 सेमी.
(vi) त्रिभुज का परिमाप = 4 + 5 + 6 = 15 सेमी.

प्रश्न 2.
एक टाट पट्टी की लम्बाई 800 सेमी और चौड़ाई 45 सेमी. है। टाट पट्टी का परिमाप बताओ।
हल:
टाट पट्टी की ल० = 800 सेमी
टाट पट्टी की चौ० = 45 सेमी.
टाट पट्टी का परिमाप = 2 (ल. + चौ०)
= 2 × (800 +45) = 2 × 845
= 1690 सेमी

प्रश्न 3.
एक वर्गाकार खेत की लम्बाई 33 मी. है। खेत के चारों ओर बाड़ लगाने के लिए कितने मीटर तार की आवश्यकता है?
हल:
वर्गाकार खेत की लम्बाई = 33 मीटर
वर्गाकार खेत की परिमाप = 4 × (एक भुजा की लम्बाई)
= 4 × 33 = 132 मीटर
खेत के चारों ओर बाड़ लगाने में 132 मीटर तार की आवश्यकता है।

प्रश्न 4.
एक खेल का मैदान 110 मी लंबा और 40 मी चौड़ा है। मैदान के चारों ओर कितना लंबा तार लगेगा?
हल:
मैदान की लम्बाई = 110 मी०
मैदान की चौड़ाई = 40 मी.
मैदान का परिमाप = 2 × (लम्बाई + चौड़ाई)
= 2 × (110 + 40) = 2 × 150 = 300 मी.
मैदान के चारों ओर 300 मी० लंबा तार लगेगा।

प्रश्न 5.
दी गई आकृति में कितने रेखाखण्ड हैं?
UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 15 परिमिति 1
(क) 11
(ख) 7
(ग) 4
(घ) 6
हल:
(क) 11

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UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 2 संख्याओं की तुलना

UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 2 संख्याओं की तुलना

इसी तरह इन्हें भी देखो और तुलना करो-
UP Board Solutions for Class 4 Maths गिनतारा Chapter 2 संख्याओं की तुलना 1

तुम भी करो

प्रश्न 1.
(क) अंक 2, 4, 9, 3, 5 और 6 से छह अंकों की दस या अधिक संख्याएँ बनाओ।
हलः
965432, 956432, 956342, 659432, 652349, 543296, 549632, 432965, 324569, 234569 आदि। इसी प्रकार अनेक संख्याएँ बना सकते हैं।

(ख) 2, 4, 9, 3, 5 और 6 से बनी संख्याओं में से सबसे छोटी-सबसे बड़ी संख्या का पता लगाओ। कौन सी संख्या किस संख्या से बड़ी या छोटी है?
हलः
सबसे छोटी संख्या = 234569
सबसे बड़ी संख्या = 965432
965432 में लाख के स्थान पर अंक = 9
234569 में लाख के स्थान पर अंक = 2 9 > 2
अतः 965432 > 234569 तथा 234569 < 965432

(ग) 2, 4, 9, 3, 5 और 6 से बनाई गई संख्याओं को आरोही एवं अवरोही क्रम में सजाओ।
हल:
2, 4, 9, 3, 5 और 6 से बनी संख्याएँ-
आरोही क्रम = 249356, 324569, 432569, 543296, 654329, 965432
अवरोही क्रम = 965432, 654329, 543296, 432569, 324569, 249356

प्रश्न 2.
खाली जगह में >, < अथवा = का चिह्न लगाइए (चिह्न लगाकर)-
(क) 5327 [latex]\boxed { > } [/latex] 5237
(ख) 7532 [latex]\boxed { > } [/latex] 7356
(ग) 12357 [latex]\boxed { > } [/latex] 2457
(घ) 33257 [latex]\boxed { > } [/latex] 32757
(ङ) 86592 [latex]\boxed { = } [/latex] 86592
(च) 73510 [latex]\boxed { > } [/latex] 73509
(छ) 49132 [latex]\boxed { < } [/latex] 49138
(ज) 10569 [latex]\boxed { > } [/latex] 10469

अभ्यास

प्रश्न 1.
निम्नलिखित संख्याओं को शब्दों में लिखो-
(क) 24895 – चौबीस हजार आठ सौ पंचानबे
(ख) 35987 – पैंतीस हजार नौ सौ सत्तासी
(ग) 86977 – छियासी हजार नौ सौ सतहत्तर

प्रश्न 2.
इन्हें अंकों में लिखो-
(क) पैंतालीस हजार अस्सी – 45080
(ख) चौहत्तर हजार तीन सौ नौ – 74309
(ग) तिरसठ हजार एक सौ उनतालीस – 63139
(घ) अड़तालीस हजार एक – 48001

प्रश्न 3.
कौन छोटी कौन बड़ी?
(क) 68845 और 68805 में
उत्तर:
68845 > 68805

(ख) 49095 और 49097 में
उत्तर:
49095 < 49097

(ग) 81468 और 80468 में
उत्तर:
81468 > 80468

(घ) 23536 और 20539 में
उत्तर:
23536 > 20536

प्रश्न 4.
नीचे लिखी संख्याओं की पूर्ववर्ती और अनुवर्ती संख्याएँ लिखो-
(क) 9779
हल:
संख्या . = 9779
पूर्ववर्ती संख्या = 9778
अनुवर्ती संख्या = 9780

(ख) 67895
हल:
संख्या = 67895
पूर्ववर्ती संख्या = 67894
अनुवर्ती संख्या = 67896

(ग) 91000
हलः
संख्या = 91000
पूर्ववर्ती संख्या = 90999
अनुवर्ती संख्या = 91001

(घ) 90100
हल:
संख्या = 90100
पूर्ववर्ती संख्या = 90099
अनुवर्ती संख्या = 90101

(ङ) 32875
हल:
संख्या = 32875
पूर्ववर्ती संख्या = 32874
अनुवर्ती संख्या = 32876

(च) 23596
हल:
संख्या = 23596
पूर्ववर्ती संख्या = 23595
अनुवर्ती संख्या = 23597

प्रश्न 5.
नीचे कुछ टेलीफोन नंबर लिखे हैं। इन्हें आरोही क्रम में लिखो-
332578, 272463, 272954, 256013, 331579, 281534, 256015, 281943, 322761
हल:
आरोही क्रम = 256013, 256015, 272463, 272954, 281534, 281943, 322761, 331579, 332578

प्रश्न 6.
यदि कोलकाता में प्रतिदिन 3200 टन, मुम्बई में 7025 टन, दिल्ली में 7405 तथा चेन्नई में 3500 टन अपशिष्ट पदार्थ उत्पन्न होता है। उपरोक्त संख्याओं को आरोही क्रम में लिखो।
हल:
3200, 3500, 7025, 7405

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