Class 5

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 1 Let’s Introduce Ourselves (आइए अपना परिचय दें)

Let’s Introduce Ourselves Word Meanings (शब्दार्थ)

mango -आम, grass – घास, leaves – पत्तियाँ

Let’s Introduce Ourselves Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Hello! I am …………………………………………………………………………….. like, tea.
हिन्दी अनुवाद – हैलो, मैं कार्तिक हूँ। मैं दस वर्ष का हूँ। मैं पाँचवीं कक्षा में पढ़ता हूँ। मुझे सेब पसन्द है। मुझे आम पसन्द नहीं है।
हैलो, मैं मैरी हूँ। मैं ग्यारह वर्ष की हूँ। मैं पाँचवीं कक्षा में पढ़ती हूँ। मुझे आइसक्रीम पसन्द है। मुझे चाय पसन्द नहीं है।

Good Morning! …………………………………………………………………… are green.
हिन्दी अनुवाद – सुप्रभात! मैं सबा हूँ। मैं दस वर्ष की हूँ। मैं पाँचवीं कक्षा में पढ़ती हूँ। मुझे गुलाब पसन्द है। मुझे लाल रंग पसन्द है। तुम्हें कौन-सा रंग पसन्द है, मैरी?
मुझे नीला रंग पसन्द है। तुम्हें कौन-सा रंग पसन्द है, कार्तिक?
मुझे हरा रंग पसन्द है। मुझे नीला रंग पसन्द नहीं है। घास हरी होती है। पत्तियाँ हरी होती हैं।

Let’s Introduce Ourselves Exercise (अभ्यास)

Let’s Do आओ करें –

Question A.
Make sentences from the table given below. Write them in your notebook.
नीचे दी गई तालिका में से वाक्य बनाइए। इन वाक्यों को अपनी अभ्यास-पुस्तिका में लिखिए
Answer:

1. He is Gurpreet.
2. He is Pratap.
3. She is Shreya.
4. She is Anisha.

Question B.
Complete these sentences :
इन वाक्यों को पूरा करें (पूरा करके) –

1. Tam Sohan.
2. He is Ali.
3. She is Deepika.

Question C.
Make a list of things that you like and you don’t like. Write them in your notebook.
अपनी पसन्द और नापसन्द की चीजों की एक सूची बनाएँ और उसे अपनी अभ्यास-पुस्तिका में लिखिए
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

Question D.
Write five sentences about your friends in your notebook.
अपने मित्रों के बारे में पाँच वाक्य अपनी अभ्यास-पुस्तिका में लिखिए।
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 18 Our Big Home – India (अपना बड़ा घर-भारत)

Our Big Home – India Word Meanings (शब्दार्थ)

country – देश, safe – सुरक्षित, breathe – साँस लेना, peacefully – शान्तिपूर्वक

Our Big Home – India Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

India is ………………………………………………………………………. together peacefully.

हिन्दी अनुवाद – भारत हमारा देश है। हम सब भारतीय हैं। भारत हमारे लिए एक बड़े घर की तरह है। जिस तरह हम अपने घरों में प्रसन्न और सुरक्षित महसूस करते हैं, उसी तरह भारत में भी हम प्रसन्न और सुरक्षित हैं। हमारे घरों में रहने वाले लोग परिवार के सदस्य हैं। हम उन्हें चाहते हैं, उनकी जरूरत महसूस करते हैं। इसी तरह, अपने देशवासियों से भी हम प्यार करते हैं उन्हें चाहते हैं।

हमलोग अपने घरों में खाते, पीते और सोते हैं। यहीं हम हँसते भी हैं और गाते भी। इसी तरह हम अपने देश में पैदा हुए अन्न का सेवन करते हैं।
नदियों के पानी से अपनी प्यास बुझाते हैं। देश की आवो-हवा में साँस लेते हैं। हमलोग अपने देश की जमीन पर रहते हैं। इसलिए हमें अपने देश के पेड़-पौधों, पशुओं और लोगों का ध्यान रखना चाहिए। हम सबको मिलजुल कर शांतिपूर्वक रहना चाहिए।

Our Big Home – India Exercise (अभ्यास)

Answer the following questions :
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए

Question 1.
Which is our big home? हमारा बड़ा घर कौन-सा है?
Answer:
India is our big home. भारत हमारा बड़ा घर है।

Question 2.
What are the people of India called?
भारत में रहने वाले लोग क्या कहलाते हैं?
Answer:
The people of India are called Indians.
भारत में रहने वाले लोग भारतीय कहलाते हैं।

Question 3.
Name some of the cities of India.
भारत के कुछ शहरों के नाम लिखिए।
Answer:
Delhi, Mumbai, Kolkata, Chennai, Chandigarh, Jaipur, etc. are some of the cities of India.
दिल्ली, मुंबई, कोलकाता, चेन्नई, चंडीगढ़, जयपुर, आदि भारत के कुछ शहरों के नाम हैं।

Question 4.
Name two cities of India which you have seen.
भारत के दो ऐसे शहरों के नाम बताइए जो आपने देखे हों।
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें। .

Question 5.
Name two cities of India which you want to visit.
भारत के दो ऐसे शहरों के नाम बताइए जो आप देखना चाहते हैं।
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

Let’s Do आओ करें –

Match the countries in column ‘A’ with the people of these countries in column ‘B’.
तालिका ‘A’ में दिए गए देशों के नामों को तालिका ‘B’ में दिए गए वहाँ के लोगों के नामों से मिलाइए (मिलाकर)
Answer:
A                    B
China      –   Chinese
England  –   English
Japan      –   Japanese
Russia    –    Russian
France   –     French
India       –    Indian

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 17 Lovely Seasons (आनन्ददायक ऋतुएँ)

Lovely Seasons Word Meanings (शब्दार्थ)

foggy – कोहरे से भरा हुआ, blossoms – फूल खिलते हैं, spring – वसन्त, autumn – पतझड़, raindrops – बारिश की बूंदें

Lovely Seasons Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

The first month ………………………………………………………………. that is December.

हिन्दी अनुवाद – वर्ष का पहला महीना कहलाता है जनवरी, तब आता है ठंड और कोहरे से भरा फरवरी। आता मार्च वसन्त ऋतु को लेकर, अप्रैल में चारों ओर फूल खिलते हँस-हँसकर। मई और जून का महीना होता गर्मी से भरा, जुलाई और अगस्त में होती पानी की बौछार। वर्ष का नवाँ महीना कहलाता सितम्बर, पीछे-पीछे आता दसवाँ महीना अक्टूबर। होता पतझड़ का अन्त माह है नवम्बर। वर्ष का आखिरी महीना आसानी से याद आता, क्रिसमस का त्योहार दिसम्बर में ही मनाया जाता।

Lovely Seasons Exercise (अभ्यास)

Answer the following in one word.
निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर एक शब्द में दीजिए।

Question 1.
How many months are there in a year?
एक वर्ष में कितने महीने होते हैं?
Answer:
Twelve. बारह।

Question 2.
Which is the first month of the year?
वर्ष का पहला महीना कौन-सा होता है?
Answer:
January. जनवरी।

Question 3.
Which is the last month of the year?
वर्ष का आखिरी महीना कौन-सा होता है?
Answer:
December. दिसम्बर।

Question 4.
Which month comes after June?
जून के बाद कौन-सा महीना आता है?
Answer:
July. जुलाई।

Question 5.
Which month comes before April?
अप्रैल से पहले कौन-सा महीना आता है?
Answer:
March. मार्च।

Fill in the blanks.
खाली जगहों को भरिए (भरकर)
Answer:
January
November
September
October
December.

See the pictures and complete the crossword.
चित्र देखकर वर्ग पहेली को पूरा कीजिए

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 16 Visit to a Zoo (चिड़ियाघर की सौर)

Visit to a Zoo Word Meanings (शब्दार्थ)

national – राष्ट्रीय, mane – अयाल, stripes – धारियाँ, hump – कूबड़, peanuts – मूंगफली, trunk – सूंड़।

Visit to a Zoo Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Let’s go to………………………………………………………………..national animal.

हिन्दी अनुवाद – आओ चिड़ियाघर चलें। हम वहाँ बहुत-से जानवर देखेंगे। देखो! वह जिराफ है। इसकी गर्दन बहुत लम्बी है। यह शेर है। इसके अयाल है। वह बाघ है। इसके शरीर पर धारियाँ हैं। क्या तुम जानते हो? यह हमारा राष्ट्रीय पशु है।

This animal …………………………………………………………………. eat bananas.

हिन्दी अनुवाद – इस जानवर के शरीर पर भी धारियाँ होती हैं। यह घोड़े के जैसा दिखता है। यह जेब्रा है।
वह हाथी है। यह बहुत विशाल है। इसकी एक लम्बी सूंड़ है।
यह ऊँट है। इसकी भी जिराफ की भाँति लम्बी गर्दन होती है। इसकी पीठ पर कूबड़ होता है। वह बन्दर है। वह केला खाना पसन्द करता है।

We love animals. They are like us. They need food, water and care.
हम जानवरों से प्यार करते हैं। वे हमारे जैसे होते हैं। इन्हें भोजन, पानी और देखभाल की जरूरत होती है।

Visit to a Zoo Exercise (अभ्यास)

Answer the following questions:
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए

Question 1.
Do you love animals?
क्या तुम जानवरों से प्यार करते हो?
Answer:
Yes, I love animals.
हाँ, मैं जानवरों से प्यार करता/करती हूँ।

Question 2.
Do you have a pet at home?
क्या तुम्हारे घर में पालतू पशु है?
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

Question 3.
Write the names of the animals which have long necks.
उन जानवरों के नाम लिखिए जिनकी गर्दन लम्बी होती है।
Answer:
Giraffe and Camel have long necks.
जिराफ और ऊँट की गर्दन लम्बी होती है।

Question 4.
Who has a hump? कूबड़ किसको होता है?
Answer:
Camel has a hump. ऊँट को कूबड़ होता है।

Question 5.
Who has a long trunk? लम्बी सूंड़ किसको होती है?
Answer:
An elephant has a long trunk. हाथी की लम्बी सूंड़ होती है।

Question 6.
Which animal is our national animal? हमारा राष्ट्रीय पशु कौन-सा है?
Answer:
Tiger is our national animal. बाघ हमारा राष्ट्रीय पशु है।

Let’s Do आओ करें –

Write the names of the animals which you find in your village/city and which you find only in a zoo.
उन जानवरों के नाम लिखिए जिन्हें आप गाँवों/शहरों में पाते हैं और जिन्हें केवल चिडियाघर में पाते हैं।

In your city/village	In a zoo
Cow	Deer
Dog	Tiger
Goat	Rhinoceros
Horse	Crocodile
Cat	Giraffe
Donkey	Lion

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 15 My Loving Grandpa (मेरे प्यारे दादा जी)

My Loving Grandpa Word Meanings (शब्दार्थ)

seriously sick – गम्भीर रूप से बीमार, quiet – शान्त, whole – पूरा, sad – उदास, exercise – व्यायाम, missed – कमी महसूस की, याद किया, change – परिवर्तन, friend – मित्र

My Loving Grandpa Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Scene – 1 (In grandpa’s room) दृश्य – 1 (दादा जी के कक्ष में)

Shreya…………………………………………………………………………………….forawalk.

हिन्दी अनुवाद –

श्रेया – जब से दादा जी गम्भीर रूप से बीमार हुए हैं उनमें बहुत परिवर्तन आ गया है।
कार्तिक – वे बहुत शान्त हो गए हैं। वे हम लोगों से बात भी नहीं करते हैं।
श्रेया – वे पूरा दिन सोते रहते हैं। वे बहुत उदास रहते हैं।
कार्तिक – यहाँ तक कि वे बाहर भी नहीं जाते।
श्रेया – दादा जी को सैर पर जाना और व्यायाम करना पसन्द है।
कार्तिक – हमें उन्हें सैर के लिए ले जाना चाहिए।

Scene – 2 दृश्य – 2

The next day………………………………………………………………………….. long time.

हिन्दी अनुवाद – (अगले दिन बच्चे दादा जी को पार्क ले गए।)
श्रेया – मैं दादा जी के मित्रों को देख रही हूँ। आओ, उनसे बातचीत करें।
कार्तिक – दादा जी आपके मित्र यहाँ हैं। जब तक हमलोग खेलते हैं, आप उनसे बातचीत कीजिए। उन्होंने आपकी बहुत कमी महसूस की है।
दादा जी – बच्चो, मुझे यहाँ लाने के लिए धन्यवाद। मैं एक लंबे समय के बाद अपने मित्रों से मिल रहा हूँ।

Do you know? क्या तुम जानते हो?

Old age day is celebrated on 1st October world wide.
संसार भर में 1 अक्टूबर ‘वृद्ध-दिवस’ के रूप में मनाया जाता है।

My Loving Grandpa Exercise (अभ्यास)

Answer the following questions:
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए

Question 1.
Why has Grandpa changed?
दादा जी में परिवर्तन क्यों आ गया है?
Answer:
Grandpa has changed because he was seriously ill.
गम्भीर रूप से बीमार रहने के कारण दादा जी में परिवर्तन आ गया है।

Question 2.
What changes were there in Grandpa’s life?
दादा जी के जीवन में क्या परिवर्तन आ गए थे?
Answer:
Grandpa became quiet. He kept sleeping all day. He did not go out.
दादा जी शांत हो गए थे। वे पूरा दिन सोते रहते थे। वे बाहर नहीं जाते थे।

Question 3.
What did Grandpa love to do?
दादा जी को क्या करना पसन्द था?
Answer:
Grandpa loved to go for walks and to do exercises.
दादा जी को सैर पर जाना और व्यायाम करना पसन्द था।

Question 4.
What did the children say to Grandpa?
बच्चों ने दादा जी से क्या कहा?
Answer:
Children said to Grandpa that his friends missed him.
बच्चों ने दादा जी से कहा कि उनके मित्रों ने उनकी कमी महसूस की।

Let’s Share आओ बात-चीत करें –

Question 1.
Doyour grandparents live with you?
क्या तुम्हारे दादा-दादी तुम्हारे साथ रहते हैं?
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें। .

Question 2.
What doyou call your grandfather?
तुम अपने दादा जी को क्या पुकारते हो?
Answer:
Do it yourself.
विद्यार्थी स्वयं करें।

Question 3.
What do you call your grandmother?
तुम अपनी दादी जी को क्या पुकारते हो?
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

Question 4.
Do you spend some time with them?
क्या तुम उनके साथ कुछ समय व्यतीत करते हो?
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

Question 5.
How do you help them?
तुम उनकी मदद किस प्रकार करते हो?
Answer:
We can help them by spending time with them, reading newspaper for them, giving them physical support.
हम उनके साथ समय बिताकर, उनके लिए अखबार पढ़कर, उन्हें शारीरिक रूप से सहारा देकर उनकी मदद कर सकते हैं।

Let’s Do आओ करें –

Make new words with the letters from the word ‘Grandfather’.
‘Grandfather’ शब्द में प्रयुक्त अक्षरों से नै शब्द बनाइए –
(Make this flower in your notebook and write the new words in it.)
(इस फूल को अपनी अभ्यास-पुस्तिका में बनाएँ तथा उसमें नए शब्द लिखें।)

Let’s Discuss (आओ चर्चा करें) –
Which of the following actions make you happy or sad? Write in your notebook.
निम्नलिखित कार्यों में से कौन – से कार्य से आप खुश होते है और कौन-से कार्य से उदास? अपनी अभ्यास-पुस्तिका में लिखिए।

1. wishing elders
2. telling lies
3. helping others
4. quarrelling with friends
5. sharing things with others
6. watching television all day
7. saying thank you
8. hurting animals

Happy
wishing elders
helping others
sharing things with others
saying thank you

Sad
telling lies
quarreling with friends
watching television all day
hurting animals

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow