Class 6

UP Board Class 6th English Chapter 16 The Kind Prince Questions and Answers

कक्षा 6 अंग्रेजी पाठ 16 के प्रश्न उत्तर

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The Kind Prince

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Siddharthawas ……………………………….. water to drink.
हिन्दी अनुवाद – सिद्धार्थ का जन्म कपिलवस्तु में हुआ। उसके पिता राजा शुद्धोधन थे और माँ रानी महामाया थीं। वह एक बहुत सुंदर महल में रहता था परन्तु वह वहाँ प्रसन्न नहीं था। वह प्रतिदिन बगीचे में जाता और वहाँ घंटों बैठा करता था। वह वहाँ सुंदर पेड़ों, फूलों, पक्षियों और तितलियों को देखता और पक्षियों के गानों का आनन्द लेता। सोलह वर्ष की आयु में उसने अपनी शिक्षा पूरी की और राजकुमारी यशोधरा से विवाह किया। वह पक्षियों, कीड़े मकोड़ों, जानवरों और मनुष्यों के साथ बहुत दयालु था और इन सभी से प्यार करता था। देवदत्त सिद्धार्थ का चचेरा भाई था। परन्तु वह बहुत घमंड़ी और क्रूर था। वह पक्षियों और जानवरों के प्रति दयालु नहीं था।

एक दिन सिद्धार्थ अपने चचेरे भाई देवदत्त के साथ बगीचे में घूम रहा था। देवदत्त अपने साथ कमान और तीर लाया था। अचानक, देवदत्त ने एक उड़ता हंस देखा और उसपर तीर (UPBoardSolutions.com) चला दिया। उसके तीर से हंस नीचे की तरफ आया और ज़मीन पर आ गिरा। सिद्धार्थ ने उसे उठाया और अपनी गोद में रख लिया। उसने तीर खींच कर निकाला और घाव को धोकर साफ किया। उसने उसे पीने को पानी दिया।

Devadatta came………………………………….saved it.
हिन्दी अनुवाद – देवदत्त तीर और कमान के साथ सिद्धार्थ के पास आया। उसने हंस को सिद्धार्थ की गोद में देखा।
देवदत्त : यह हंस मुझे दो। मैंने इस पर निशाना लगाया है। यह हंस मेरा है।
सिद्धार्थ : छी-छीः! तुमने इस सुन्दर पक्षी पर निशाना लगाया! तुम सच में बहुत निर्दयी हो। भाई, दयालु बनो।
देवदत्त : नहीं, मैं निर्दयी नहीं हूँ। मैं बहादुर हूँ। मेरा हंस मुझे दो।
सिद्धार्थ : मैं यह पक्षी तुम्हें नहीं दूंगा। मैंने इसे बचाया है। यह मेरा हंस है।
देवदत्त : मैं राजा के पास जा रहा हूँ। वे (UPBoardSolutions.com) ही निर्णय करेंगे। (सिद्धार्थ भी राजा के पास गया। राजा ने उन दोनों की बात को सुना और अपना फैसला सुनाया )
राजा : देवदत्त, तुमने पक्षी पर निशाना लगाया इसलिए यह पक्षी तुम्हारा नहीं है। सिद्धार्थ ने पक्षी को बचाया इसलिए यह इसका पक्षी है।

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions:
Answer:
Question a.
Where was Siddhartha born?
Answer:
Siddhartha was born in Kapilvastu.

Question b.
What were the names of Siddhartha’s parents?
Answer:
Siddhartha’s father was king Suddhodhana and his mother was queen Mahamaya.

Question c.
Why was Siddhartha not happy though he lived in a beautiful palace?
Answer:
Siddharthaloved natural beauty. He loved trees, flowers, birds, insects and animals. Therefore, he was not happy to live inside even a beautiful palace.

Question d.
Who shot the swan?
Answer:
Siddhartha’s cousin Devadatta shot the swan.

Question e.
What did Siddhartha do to save the swan?
Answer:
Siddhartha pulled the arrow out of it, washed (UPBoardSolutions.com) the wound and gave it water to drink.

Question f.
What was the judgement of the king?
Answer:
He gave the judgement that the bird did not belong to Devadatta as he had shot it. It rightly belonged to Siddhartha as he had saved it.

Question 2.
Who said the following? Write their names in the box.One has been done for you:
Answer:

Word Power

Question 1.
Write the opposites of the following words from the box :

Answer:

Language Practice

Question 1.
Frame sentences (requests) with the help of the table given below :
Answer:

1. Will you open the door, please?
2. Will you close the window, please?
3. Will you stand up, please?
4. Will you sit down, please?
5. Will you go back to your seat, please?

Question 2.
Fill in the blanks with the correct form of verbs given in the brackets :
Answer:
a. She fell down and cried a lot last night. (cry)
b. Yesterday Dipti’s mother cooked special food. (cook)
c. Rekha saw an elephant last week. (see)
d. Kabir walked very fast to catch the bus. (walk)

Let’s Know More
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Activity
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UP Board Solutions for Class 6 Hindi Chapter 8 भारत के महान चिकित्सक (सश्रत,चरक) (महान व्यक्तिव)

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पाठ का सारांश

आयु सम्बन्धी ज्ञान (वेद) को आयुर्वेद कहते हैं। आयुर्वेद सम्बन्धी सिद्धांतों का संकलन ऋषियों द्वारा संहिताओं में हुआ है। सुश्रुत संहिता शल्य तंत्र प्रधान तथा चरक संहिता काय चिकित्सा प्रधान ग्रंथ है। इनके लेखक सुश्रुत और चरक हैं।

सुश्रुत – छह सौ वर्ष ईसा पूर्व में जन्मे सुश्रुत आज भी ‘प्लास्टिक सर्जरी’ के जनक माने जाते हैं। इन्होंने वैद्यक और शल्य चिकित्सा का ज्ञान वाराणसी में दिवोदास धन्वंतरि के आश्रम में प्राप्त किया। ये मूत्र नलिका से पत्थर निकालने, टूटी हड्डी को जोड़ने और मोतियाबिंद की शल्यचिकित्सा में दक्ष थे। ऑपरेशन से पहले कीटाणु मारने के लिए उपकरण गर्म करना और बीमार को नशीला द्रव पिलाना आज भी मान्य है। सुश्रुत ने अपने शिष्यों से कहा था, “अच्छा वैद्य वही है, जो सिद्धांत और अभ्यास दोनों में पारंगत हो।” सुश्रुत ने अपनी सुश्रुत संहिता में 101 उपकरणों की सूची दी है। आज भी उनके समान यंत्र वर्तमान चिकित्सक प्रयोग में लाते हैं।

चरक – चरक ने आयुर्वेद चिकित्सा के क्षेत्र में शरीर विज्ञान, निदान शास्त्र और भ्रूण विज्ञान पर चरक संहिता लिखी, जो आज भी चिकित्सा जगत् में सम्मानित है। ये सम्भवतः नागवंश में पैदा हुए और पश्चिमोत्तर प्रदेश के रहने वाले थे। चरके पहले चिकित्सक थे, जिन्होंने पाचन प्रक्रिया और शरीर प्रतिरक्षा की अवधारणा दी। इनके अनुसार शरीर में वात, पित्त (UPBoardSolutions.com) और कफ के कारण दोष उत्पन्न हो जाता है। इन्होंने स्पष्ट किया कि एक शरीर दूसरे से भिन्न होता है। शरीर के तीनों दोष असन्तुलित होने से बीमारी पैदा हो जाती है। इन दोषों के सन्तुलन के लिए इन्होंने दवाइयाँ बनाईं।

चरक को शरीर में जीवाणुओं की उपस्थिति का ज्ञान था। चरक ने आनुवंशिकी के सम्बन्ध में मान्यता दी कि बच्चों में आनुवंशिक दोष जैसे- अन्धेपन, लँगड़ेपन जैसी विकलांगता माता-पिता की कमी के कारण नहीं, बल्कि डिंबाणु या शुक्राणु की त्रुटि के कारण होती है। यह मान्यता आज भी मान्य है। चरक ने दाँतों सहित शरीर में तीन सौ साठ हड्डियों का होना बताया। इन्होंने शरीर रचना और भिन्न अंगों का अध्ययन किया और धमनियों में विकार आना बीमारी का कारण बताया।

अभ्यास

प्रश्न 1.
सुश्रुत ने पीड़ित यात्री की किस प्रकार चिकित्सा की?
उत्तर :
सुश्रुत ने पीड़ित यात्री की चिकित्सा निम्न प्रकार की –

1. पीड़ित यात्री को साफ-सुथरे कमरे में ले गए और दवा मिला पानी मुँह धोने के लिए दिया।
2. फिर उन्होंने एक गिलास में कुछ द्रव्य यात्री को पीने के लिए दिया और शल्य चिकित्सा की तैयारी करने लगे।
3. फिर उन्होंने एक बड़े पत्ता से यात्री की नाक नापी। (UPBoardSolutions.com)
4. फिर एक चाकू और चिमटी लेकर उसे आग की लौ पर गरम किया। उसी गर्म चाकू से उन्होंने यात्री के गाल से कुछ माँस काटा।
5. इसके बाद गाल पर पट्टी बाँधकर बड़ी सावधानी से यात्री की नाक में दो नलिकाएँ डाली। गाल से कटा हुआ माँस और दवाइयाँ नाक पर लगाकर उसे पुनः आकार दे दिया, फिर नाक पर मुँघची व लाल चंदन का महीन बुरादा छिड़क कर हल्दी का रस लगा दिया और पट्टी बाँध दी।

प्रश्न 2.
सुश्रुत किस प्रकार की शल्य चिकित्सा में दक्ष थे?
उत्तर :
सुश्रुत को प्लास्टिक सर्जरी का जनक माना जाता है। वे मूत्र नलिका से पत्थर निकालने, टूटी हड्डियों को जोड़ने व मोतियाबिंद की शल्य चिकित्सा में दक्ष थे।

प्रश्न 3.
सुश्रुत ने अपने शिष्यों से क्या कहा?
उत्तर :
“अच्छा वैद्य वही है, जो सिद्धांत और अभ्यास दोनों में पारंगत हो।”

प्रश्न 4.
आयुर्वेद’ किसे कहते हैं?
उत्तर :
आयु सम्बन्धी ज्ञान (वेद) को आयुर्वेद कहते हैं।

प्रश्न 5.
चरक ने आनुवंशिकी के सम्बन्ध में क्या मान्यता दी थी?
उत्तर :
चरक ने आनुवंशिकी के सम्बन्ध में यह मान्यता दी थी- “बच्चों में आनुवंशिक दोष जैसे अन्धेपन, लँगड़ेपन जैसी विकलांगता माता-पिता की कमी के कारण नहीं, बल्कि डिंबाणु या शुक्राणु की कमी के कारण होती है।”

प्रश्न 6.
सुश्रुत और चरक ने किन ग्रन्थों की रचना की? ये किस क्षेत्र में उपयोगी हैं?
उत्तर :
सुश्रुत ने सुश्रुत संहिता और चरक ने चरक संहिता की रचना की। सुश्रुत संहिता शल्य तंत्र प्रधान और चरक संहिता काय चिकित्सा प्रधान ग्रंथ है।

प्रश्न 7.
सुश्रुत को प्लास्टिक सर्जरी का जनक क्यों कहा जाता है?
उत्तर :
आज से ढाई हजार वर्ष पूर्व सुश्रुत ने जो किया था उसी (UPBoardSolutions.com) का विकसित रूप आज प्लास्टिक सर्जरी है। अतः सुश्रुत को प्लास्टिक सर्जरी का जनक कहा जाता है।

प्रश्न 8.
नीचे लिखे वाक्यों पर सही (✓) अथवा गलत (✗) का चिह्न लगाइए (चिह्न लगाकर) –

(क) सुश्रुत एक सफल राजनीतिज्ञ थे। (✗)
(ख) सुश्रुत को प्लास्टिक सर्जरी का जनक कहा जाता है। (✓)
(ग) चरक को शरीर में जीवाणुओं की उपस्थिति का ज्ञान था। (✓)
(घ) चरक जादू से मरीजों की चिकित्सा किया करते थे। (✗)

प्रश्न 9.
सही विकल्प चुनिए (सही विकल्प चुनकर)

चरक ने शरीर में दाँतों सहित हड्डियों की संख्या –
(ग) तीन सौ साठ बताई।

सुश्रुत ने ऑपरेशन के पहले उपकरण को गर्म करने को कहा, जिससे –

(क) कीटाणु समाप्त हो जाएँ।
नोट – प्रश्न 10, 11, 12 तथा 13 विद्यार्थी अपने शिक्षक/शिक्षिका की सहायता से स्वयं करें।

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UP Board Class 6th English Chapter 15 Yes, We Can Questions and Answers

कक्षा 6 अंग्रेजी पाठ 15 के प्रश्न उत्तर

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Yes, We Can

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Veena and Shalu……………………………. was amputated.
हिन्दी अनुवाद – वीना और शालू अच्छी दोस्त हैं। दोनों अगले महीने स्कूल में होने वाली खेल रैली में भाग लेने के लिए उत्साहित हैं। वीना एक अच्छी बैडमिंटन खिलाड़ी है जबकि शालू दौड़ में अच्छी है। शालू थोड़ी चिन्तित है क्योंकि उसके पैर में चोट है जो आने वाले कार्यक्रम में उसके प्रदर्शन की चिन्ता का कारण है।
वीना : तुम चिन्तित (UPBoardSolutions.com) क्यों हो?
शालू : वीना, मैं खेल रैली में भाग लेना चाहती हूँ। परन्तु मेरी टाँग में चोट लगने के कारण मै आश्वस्त नहीं हूँ कि मैं उसमें भाग ले पाऊँगी या नहीं।
वीना : प्रिय मित्र, परेशान न हो। क्या तुमने प्रसिद्ध पर्वतारोही अरूणिमा सिन्हा का नाम नहीं सुना?
शालू : नहीं मैंने नाम नहीं सुना।।
वीना : वह राष्ट्रीय स्तर की वॉलीबॉल खिलाड़ी थी। कुछ लुटेरों ने उन्हें चलती ट्रेन से बाहर धक्का दे दिया। वह बुरी तरह से जख्मी हो गई और उसकी एक टाँग काटनी पड़ी।

Oh! It’s……………………………….the spirit.
शालू : ओह! बड़े दुख की बात है।
वीना : इस बावजूद भी, वे दुनिया में सर्वोच्च शिखरों पर चढ़ी और हमें गर्व महसूस कराया।
शालू : अद्भुत! ऐसा साहस होना चाहिए।
वीना : न सिर्फ वो, बल्कि भारत कुमार (एक पैरा तैराक), सुधा चद्रन (भरतनाट्यम नर्तकी) भी विकलागंता के । बावजूद अपने-अपने क्षेत्रों में प्रसिद्ध हुए।
शालू : ये सच में बहुत साहसी और आत्म-विश्वास से भरे लोग हैं।
वीना : हाँ, तुम्हें इनसे प्रेरणा लेनी (UPBoardSolutions.com) चाहिए। तुम खेलों में अच्छी हो। तुम्हें सिर्फ आवश्यकता है अपना आत्मविश्वास बढ़ाने की।
शालू : तुम सही कहती हो। अब मैं भाग लँगी और अपनी तरफ से सबसे अच्छा करूँगी।
वीना : ये हुई मेरी अच्छी दोस्त। हम सबके कुछ विशेष गुण हैं। हमें स्वयं पर विश्वास होना चाहिए।
शालू : निश्चित रूप से। मैं खूब मेहनत करूँगी अपना सबसे बेहतरीन प्रदर्शन देने के लिए।
वीना : इसलिए प्रिय, “हमेशा कहा मैं कर सकती हैं, कभी न कहो मैं नहीं कर सकती है”।
शालू : मैं कर सकती हूँ।
वीना : ये हुई न बात|

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions :
Answer:
Question a.
Which event was going to be held in the school?
Answer:
A sports rally was going to be held in the school, next month.

Question b.
Why was Shalu upset?
Answer:
Shalu was upset because she had injured her leg. She was worried about her performance in the event.

Question c.
Who inspired Shalu to take part in the sports rally and how?
Answer:
Shalu’s friend Veena inspired her to take part in the spirts rally. She gave examples of some famous people who achieved great success in their field, in spite of their disabilities. It gave a lot of courrage and confidence to Shalu.

Question d.
How did Shalu feel at the end of the story and what did she say?
Answer:
Shalu was very confident in taking part in (UPBoardSolutions.com) the event and give her best. She said that she would work had.

Question e.
What lesson do you learn from the story?
Answer:
The lesson teaches us that we must not feel diacourage by any injury or disability, We must focus on our ability and work hard to get success in it.

Question 2.
Write T for true and ‘F’ for false statements:
Answer:
a. Shalu is good at racing.  –  (T)
b. Veena is a good badminton player.  –  (T)
c. Arunima Sinha is a basketball player.  –  (F)
d. Bharat Kumar is a para swimmer.  –  (T)
e. We all have some special qualities  –  (T)

Word Power

Question 1.
Match the words of list ‘A’ with their meaning given in list ‘B’:
Answer:

Question 2.
Look at the pictures and encircle the games in the crossword puzzle:
Answer:

Language Practice

Question 1.
Write short answers for the questions given below:
Answer:
Can a crow fly?    Yes, it can.
Can a dog ride a bicycle?    No. it can’t.
Can a rat run?    Yes it can.
Can a whale crawl?    Yes, it cant.
Can a monkey swing?    Yes, it can.
Canacat swim?    Yes, it can.
Can a fox fiy?    Yes, it can.
Can a frog hop?    Yes, it can.

Activity

Question 1.
What can you do? What can’t you do? Write 3 answer for each question.
Answer:

• I can jump highs.
• I can swim in the pool.
• I can’t stay up all night.
• I can make sandwiches.
• I can’t bungee jump.
• I can’t inside a dark room.

Question 2.
Look at the picture and complete the sentence with can/can’t and a verb.
Answer:

1. He can’t walk
2. It can hop.
3. She can write.
4. He can’t swim.
5. They can sing.
6. She can play.
7. He can’t see.
8. They can fly.

Question 3.
Answer the following questions-
Answer:
Can a bird sing?    Yes
Can a snake jump?    No
Cana horse run?    Yes
Can a fish swim?    Yes
Can a elephant fly?    No

Question 4.
Frame questions and answer then:
Answer:
MOTHER/YOUR/CAN/DRAW
Can your mother draw?
yes, my mother can draw very well.
CANT GRANDPARENTS/GUTTAR/PLAY / THE/YOUR
Can your grandmother play the guitar?
No, they cannot play the guitar

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UP Board Class 6th English Chapter 14 Netaji Subhash Chandra Bose Questions and Answers

कक्षा 6 अंग्रेजी पाठ 14 के प्रश्न उत्तर

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Netaji Subhash Chandra Bose

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Subash Chandra……………………………….freedom movement.
हिन्दी अनुवाद – सुभाष चंद्र बोस एक महान स्वतंत्रता सेनानी थे। उन्हें ‘नेताजी’ के नाम से जाना जाता था। वह 23 जनवरी, 1897 में कटक (ओडिशा) में एक हिन्दु परिवार में पैदा हुए। उनके पिता का नाम जानकीनाथ बोस और माता का नाम प्रभावती देवी था। वे स्कूल में एक बहुत प्रतिभाशाली छात्र थे। उन्होंने अपना स्कूल कटक में पूरा किया, कक्षा 10 कलकत्ता (अब कोलकाता) और स्नातक 1918 में कलकत्ता विश्वविद्यालय में पूरा किया।

बाद में उनके पिता ने उन्हें भारतीय सिविल सर्विस की परीक्षा देने वेफ लिए इग्लैण्ड भेजा। वे पास हो गए और नौकरी में लग गए, परन्तु जल्द ही उन्होंने भारतीय सिविल सर्विस से इस्तीफा (UPBoardSolutions.com) दे दिया और स्वतंत्रता आंदोलन में भाग लेने के लिए भारत वापस आ गए।

He was very………………………………ever lasting inspiration.
हिन्दी अनुवाद – वे राष्ट्रवादी देशबन्धु चितरंजन दास, उनके राजनैतिक गुरु, से बहुत प्रभावित हुए। उन्होंने लोगों को स्वतंत्रता संघर्ष से जुड़ने के लिए अभिप्रेरित किया। ‘स्वराज’ नामक अखबार से सुभाष चंद्र बोस ने ब्रिटिश राज का दृढ़ता से विरोध किया। वे सिंगापुर चले गए और अपनी स्वयं की “आजाद हिंन्द फौज” का गठन किया। उन्होंने अपनी फौज को दिल्ली चलो” और “जय हिन्द” का नारा दिया। उन्होंने अपने महान शब्दों, “तुम मुझे खून दो, और मैं तुम्हे आजादी दूंगा” के द्वारा अपनी सेना को प्रेरित किया, अपनी मातृभूमि को ब्रिटिश राज से स्वतंत्र करवाने के लिए।

ऐसा माना जाता है कि विमान हादसे में 1945 में ताईवान (UPBoardSolutions.com) में नेताजी की मृत्यु हो गई, परन्तु इनकी मौत का रहस्य आज तक अनसुलझा है। एक स्थायी प्रेरणा के रूप में नेताजी हर भारतीय के दिल में जीवित रहेंगे।

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions :
Answer:
Question a.
Which Indian freedom fighter is known as Netaji?
Answer:
Subash Chandra Bose is known as ‘Netaji’

Question b.
When and where was Subhash Chandra Bose born?
Answer:
Subash Chandra Bose was born on 23rd January, 1897, in a Hindu family in Cuttack (Odisha).

Question c.
Why did Subhash Chandra Bose resign from the Indian Civil Services?
Answer:
Subash Chandra Bose wanted to participate actively in the freedom movement of India therefore he resigned from the Indian Civil Services and returned of India.

Question d.
Who was the political guru of Subhash Chandra Bose?
Answer:
Deshbandhu Chitranjan Das was Bose’s political guru.

Question e.
What does INA stand for?
Answer:
INA stands for Indian National Army’.

Question f.
Write the slogans given by Subhash Chandra Bose.
Answer:
Popular slogans given by Subash Chandra Bose were- “Delhi Chalo”, “Jai Hind” and “Give me blood and I will give you freedom”.

Question 2.
Write T for true and F for false statements:
Answer:
a. Subhash Chandra Bose was a great freedom fighter.  –  (T)
b. He completed his schooling in Japan.  –  (F)
c. He did not resign from the Indian Civil Services.  –  (F)
d. He did not want to participate in the freedom movement.  –  (F)
e. He formed the Indian National Congress.  –  (F)

Word Power

Question 1.
Fill in the blanks with the words given in the box:

Answer:
a. Neha is a brilliant student.
b. The mystery of the ghost was solved by the teacher.
c. Rajni will participate in a quiz competition at the national level.
d. Subhash Chandra Bose was very much influenced by Chitranjan Das.
e. Many great leaders sacrificed their lives for the freedom of their country.

Language Practice

Question 1.
Fill in the blanks with adjectives given in the books which is opposite in meaning to the underlined adjectives. One is done for you.
Answer:
a. A shallow pool is not deep.
b. The parcel is heavy, but the letter is light.
c. Rock is hard, but wool is soft.
d. I wear my watch on the right wrist not on the left.
e. The scissor is sharp but the knife is blunt.
f. Ashok’s glass is empty, but Mary’s glass is full.
g. Sona is absent today, but Rajat is present.
h. The roads in Haryana are broad, not narrow.

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Activity
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UP Board Class 6th English Chapter 13 Little Things Questions and Answers

कक्षा 6 अंग्रेजी पाठ 13 के प्रश्न उत्तर

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Little Things

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Little drops of …………………………….. Of eternity.
हिन्दी अनुवाद – पानी की छोटी बूंदें, मिट्टी के छोटे कण, शक्तिशाली महासागर बनाते हैं, और सुहावनी भूमि बनाते हैं। इसलिए छोटे पल, चाहे कितने विनम्र, छोटे हों, बनाते हैं शक्तिशाली युग, अनन्तकाल के लिए।

Thus our little ……………………………………………………………… heaven above.
हिन्दी अनुवाद – इसलिए हमारी छोटी गलतियाँ, हमारी आत्मा को दूर ले जाती हैं, नैतिक गुणों के रास्ते से, दूर पाप में भटकाकर। दयालुता के छोटे कार्य, छोटे प्यार के शब्द, इस पृथ्वी को खुश बनाने में मदद करते हैं, जिस प्रकार से ऊपर स्वर्ग है।

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions :
Answer:
Question a.
What makes the ocean mighty?
Answer:
Little drops of water in it make the ocean mighty.

Question b.
Where do our little errors lead the soul?
Answer:
Our little errors lead our soul to (UPBoardSolutions.com) stray in sin, away from virtuous path.

Question c.
Which are the things that make the earth more like heaven?
Answer:
Little deeds of compassion and kindness and little words expressing love and care make the earth more like heaven.

Word Power

Question 1.
What do they make :
Answer:
a. Little drops of water mighty ocean
b. Little grains of sand. pleasant land
c. Little moments mighty ages
d. Little deeds of kindness happy earth

Question 2.
Write one more rhyming words :
Answer:

Activity
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