Class 7

UP Board Solutions for Class 7 English Chapter 15 Inspiration Helps

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Inspiration Helps

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Rubina lived……………………………….house holdwork.
हिन्दी अनुवाद- रूबीना अपने माता पिता के साथ एक गाँव में रहती थी। उसके पिता एक कारखाने में काम करते थे। वह कक्षा 6 में पढ़ रही थी। वह कक्षा में हमेशा प्रथम आती थी।

एक दिन जब उसके पिता घर वापस आए, वह कमज़ोर महसूस कर रहे थे। उन्होंने अपनी पत्नी से कहा, “मैं एक गंभीर बीमारी से ग्रस्त हूँ, और इस बीमारी का इलाज बहुत महँगा है।” यह सुनकर रूबीना की माँ बहुत दुखी हुई। सबीना के पिता को आराम की आवश्यकता थी, इसलिए उनके स्थान पर उसकी माँ ने कारखाने में काम करना शुरू कर दिया। रूबीना ने स्कूल जाना बंद कर दिया क्योंकि अधिकतर समय उसे अपने (UPBoardSolutions.com) पिता की देखरेख में घर में बिताना होता था। वह अपनी पढ़ाई को लेकर चिंतित थी।

एक दिन कारखाने जाते हुए रास्ते में रूबीना और उसकी माँ को उसकी शिक्षिका मिलीं । शिक्षिका ने स्कूल में रूबीना की अनुपस्थिति का कारण पूछा। रूबीना ने कहा, “मैं स्कूल नही जा रही हूँ क्योंकि मेरे पिता बहुत बीमार हैं और काम करने में असमर्थ हैं।” उसकी माँ ने परिवार की मदद के लिए मिल में काम करना शुरू दिया था और उसे घरेलू काम करने के लिए घर में रहना आवश्यक था।

The teacher said ………………………… their daughter.
हिन्दी अनुवाद- शिक्षिका ने उसकी माँ से कहा, “तुम्हारे परिवार को राष्ट्रीय स्वास्थ्य बीमा योजना’ के अतंर्गत नामांकित होना चाहिए था। अगर ऐसा होता, तो तुम्हारे पति का इलाज इस योजना के अतंर्गत बिना पैसा खर्च किये हो सकता था।” शिक्षिका (UPBoardSolutions.com) ने एक परामर्श और दिया कि सबीना को बालिका आवासीय विद्यालय में दाखिला लेना चाहिए। आवासीय विद्यालय में उसे मुफ्त शिक्षा, भोजन और छात्रावास सुविधा मिलेगी।

रूबीना की माँ ने शिक्षिका की सलाह मानी जिसकी वजह से उनके पति को अच्छा और मुफ्त इलाज मिला और वे शीघ्र ही बीमारी से उभर गए। आवासीय विद्यालय में बिना किसी रूकावट के सबीना अपनी शिक्षा पूरी कर सकी। रूबीना अपनी पढ़ाई में उत्तम भी रही। उसे एक विख्यात मेडिकल कॉलेज में दाखिला मिला। उसे अपनी पढ़ाई करने के लिए छात्रवृति भी मिली।

डॉक्टर बनने के बाद वह एक स्थानीय प्राथमिक स्वास्थ्य केन्द्र से जुड़ गई। बाद में, उसने कारखाना कर्मचारियों के बच्चों के लिए एक स्कूल खोला।।

एक दिन, अपने माता-पिता के साथ रूबीना अपनी उसी शिक्षिका के (UPBoardSolutions.com) पास गई। उन्होंने शिक्षिका को अपना धन्यवाद व्यक्त किया। रूबीन के माता पिता को अपनी बेटी पर गर्व महसूस हुआ।

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions:
Answer:
Question a.
Where did Rubina’s father (UPBoardSolutions.com) work?
Answer:
Rubina’s father worked in a factory.

Question b.
Why was Rubina worried?
Answer:
Rubina was worried about her studies because she had stopped going to school in order to take care of her father and house.

Question c.
Why did Rubina stop going to school?
Answer:
Rubina stopped going to school as most (UPBoardSolutions.com) of the time she had to stay at home to take care of her father.

Question d.
What do you understand by “Rashtriya Swasthya Beema Yojna”?
Answer:
It is a scheme of medical insurance for poor families in which the goverment helps them to enjoy the benefits of health insurance in times of diseases or medical emergencies.

Question e.
What was the advice given to Rubina by her teacher?
Answer:
The teacher advised Rubina to join the (UPBoardSolutions.com) girl’s boarding school where she would get free education, food and hostel facility.

Question f.
What did Rubina do for her village after completing her studies?
Answer:
Rubina joined a local Primary Health Centre and later on, she opened a school for children of the factory workers.

Question 2.
Who said these words and to whom:
Answer:
Question a.
“I am suffering from some serious disease.”
Answer:
Rubina’s father to her mother

Question b.
“Your family must have been enrolled (UPBoardSolutions.com) in ‘Rashtriya Swasthya Beema Yojna’.”
Answer:
Teacher to Rubina’s mother

Question c.
“Rubina should join the girls boarding school.”
Answer:
Teacher to Rubina’s mother

Question d.
“I am not going to school because my father is very sick.”
Answer:
Rubina to her teacher (UPBoardSolutions.com)

Word Power

Question 1.
Fill in the blanks with appropriate words given in the box:

Answer:
a. Pooja wants to excel in studies.
b. Ravi is lagging behind in studies due to his poor health.
c. My heart is full of gratitude for your support.
d. Shweta overcame the hurdle by passing the entrance exam.
e. The mother accompanied her (UPBoardSolutions.com) son to the shop.
f. The teacher enrolled my name for the sports competition.

Language Practice

Question 1.
Add ‘can/could’ and make questions:
Example– Rubina could come first in the class.
Could Rubina come first in the class?
Answer:
Question a.
Her mother could work (UPBoardSolutions.com) in the factory.
Answer:
Could her mother work in the factory?

Question b.
Her father could recover his health.
Answer:
Could her father recover his health?

Question c.
Rubina could take admission in the medical college.
Answer:
Could Rubina take admission (UPBoardSolutions.com) in the medical college?

Question d.
Rubina can open the school for factory worker’s children.
Answer:
Can Rubina open the school for factory workers’ children?

Question e.
Her father can get the free treatment in a hospital.
Answer:
Can her father get the free treatment in a hospital?

Question f.
Rubina can join a local Primary Health Centre.
Answer:
Can Rubina join a local Primary (UPBoardSolutions.com) Health Centre?

Activity                 Note: Do it yourself.

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UP Board Solutions for Class 7 English Chapter 14 Florence Nightingale

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Florence Nightingale

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Along time……………………………………a rich man.
हिन्दी अनुवाद- बहुत समय पहले, इंग्लैण्ड में, एक औरत रहती थी जिनका नाम था फ्लोरेंस नाइटिन्गेल। नर्स के रूप में वह बहुत प्रसिद्ध हुईं। उन्होंने बीमार लोंगो की मदद के लिए बहुत कुछ किया ताकि वे बेहतर जो जाएं। | फ्लोरेंस एक अच्छे परिवार में पैदा हुईं। इटली के ‘फ्लोरेंस’ शहर, जहाँ से 12 मई 1820 को पैदा हुईं, से उनका यह नाम पड़ा। फ्लोरेंस इंग्लैण्ड में बड़ी हुईं। उनको उनके पिता ने घर (UPBoardSolutions.com) पर ही पढ़ाया। उन्होंने अंग्रेज़ी, इटैलियन, लैटिन, जर्मन, और फ्रेंच भाषाएँ याद कीं और इतिहास और दर्शन शास्त्र की पढ़ाई की।

फ्लोरेंस अपनी बहन और माता-पिता के साथ बहुत से देशों में घूमी। उन्होंने अपने लिए कई टिप्पणियां भी लिखीं। एक दिन उन्होंने लिखा “आज ईश्वर ने मुझसे बात की, और मुझे अपनी सेवा के लिए बुलाया।” उन्होंने निश्चय किया कि वह जीवन में कुछ उपयोगी करेंगी।

फ्लोरेंस लोगों की मदद करना चाहती थीं । वह एक नर्स बनना चाहती थीं। परन्तु उनके माता-पिता और उनकी बहन उन्हें नर्स नहीं बनाना चाहते थे। उनके माता-पिता उन्हें एक अमीर आदमी से शादी करके एक आराम का जीवन देने की आशा रखते थे।

In those days……………………………………………. in a hospital.
हिन्दी अनुवाद- उन दिनों अच्छे घर की महिलाएं नर्स नहीं बनना चाहती थीं । नसों को बहुत कम पैसा दिया जाता था । उनको किसी से भी बहुत कम सम्मान मिला करता था।

उन दिनों के अस्पताल भी बेहतर न थे। साफ-सफाई (UPBoardSolutions.com) पर बहुत कम ध्यान दिया जाता था। बिस्तरों की चादरें कभी नहीं बदली जाती थीं और मरीजों की स्वच्छता पर कोई भी ध्यान नहीं देता था।

फ्लोरेंस को इन चीज़ों का बुरा नहीं लगा। उन्होंने गुप्त रूप से नर्स बनने की योजना बनाई। उन्हें पहला अवसर तब मिला जब उनकी दादी बीमार पड़ गईं।

फ्लोरेंस उनके साथ रहीं और उनकी देखभाल की। धीरे-धीरे उन्होंने पास के एक गाँव के गरीब लोगों की मदद करनी शुरू की।

फ्लोरेंस ने जल्द ही महसूस किया कि वह अपना काम सही से नहीं कर पाती थीं क्योंकि वे प्रशिक्षित नहीं थीं। इसलिए उन्होंने दवाओं की किताबें पढ़नी शुरू कर दी। कुछ साल बाद उन्हें जर्मनी जाने का और एक अस्पताल में नर्सिंग सीखने का मौका मिला।

When she returned……………………………….of nursing.
हिन्दी अनुवाद- जब वह इंग्लैण्ड वापस आयीं, वह लंदन के एक संगठन ‘केयर ऑफ द सिक’ की अधीक्षक बनीं। उन्होंने नस को प्रशिक्षण देना शुरू किया और बहुत प्रसिद्ध हो गईं।

1854 में क्रीमिया का युद्ध छिड़ गया। सरकार ने फ्लोरेंस (UPBoardSolutions.com) नाइटिन्गेल को तुर्की में सेंतारी नामक स्थान पर भेज दिया। उन्हें चालीस नस के एक दल का प्रभारी बना दिया गया। सेंतारी का अस्पताल युद्ध में घायल हुए सैनिकों से भरा रहता था।

फ्लोरेंस ने अस्पताल की दशा सुधारने के लिए कड़ी मेहनत की। उन्होंने अस्पताल साफ किया और एक नई रसोई बनाई, जो बेहतर भोजन परोसती थी। अपने पैसों से वे नई चादरें और मरीजों के लिए कपड़े लाईं। वे कई घंटे उनके साथ बिताती थीं। (UPBoardSolutions.com) उन्हें आराम और खुशी देने का वह हर संभव प्रयास करती थीं। रात को हाथ में लैम्प लिए वो बिस्तर से बिस्तर तक जाती थीं। इस प्रकार से ही उनका नाम ‘द लेडी विद द लैम्प’ पड़ा।

फ्लोरेंस ने इतना कठिन परिश्रम किया कि वे बहुत बीमार पड़ गईं। परन्तु इग्लैण्ड वापस जाने के लिए उन्होंने इन्कार कर दिया। 1860 में उन्होंने नसों का नाइटिन्गेल विद्यालय शुरू किया। उनके प्रयासों से, नसों को सारे देश में सम्मान मिला। फ्लोरेंस नाइटिन्गेल की मृत्यु 13 अगस्त, 1910 में लंदन में हुई। वे नर्सिंग के क्षेत्र में बहुत से महत्वपूर्ण बदलाव ले कर आईं।

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions:
Answer:
Question a.
How did Florence get her name?
Answer:
Florence got her name from the (UPBoardSolutions.com) city Florence’ in Italy, where she was born.

Question b.
What did Florence want to become ?
Answer:
Florence wanted to become a nurse.

Question c.
Why didn’t young ladies from good families (UPBoardSolutions.com) become nurses in those days?
Answer:
Nurses were paid very little money and they got little respect in society. Therefore, young ladies from good families didn’t become nurses in those times.

Question d.
What did Florence do to improve the condition of the hospital at Sentari ?
Answer:
Florence cleaned up the hospital and built a new kitchen to serve better food. With · her own money, she bought new sheets and clothes for the patients.

Question e.
Why is Florence Nightingale known (UPBoardSolutions.com) as ‘The Lady with the Lamp’?
Answer:
In the hospital in Sentari, Florence would go from bed to bed carrying a lamp at night. This is how she got the name ‘The Lady with the Lamp’.

Question 2.
Write true’ or false’ for the given statements:
Answer:
a. Florence was born in a poor family (False)
b. She wanted to become a nurse. (True)
c. She grew up in Italy. (False)
d. She worked very hard to improve (UPBoardSolutions.com) the condition of the hospital. (True)
e. She became the superintendent of the organization, Care of the sick’. (True)

Question 3.
Study the table. Now write five sentences about Florence Nightingale’s life. Write them in the order in which they happened:

Answer:
a. Florence was born in Italy.
b. Florence grew up in England.
c. Florence learnt about nursing (UPBoardSolutions.com) in Germany.
d. Florence served the soldiers in the war in Turkey.
e. Florence died in London.

Word Power

Question 1.
Column ‘A’ gives you the names of some countries. (UPBoardSolutions.com) Write a word for the people belonging to each country in column ‘B’. One has been done for you:
Answer:

Language Practice

Question 1.
We join together words or sentences with ‘and’ or ‘but (conjunctions).
Example Ram and Shyam are two brothers. Ram is a tall, thin and clever boy but his brother Shyam is short, fat and dull.
Now complete the following paragraph (UPBoardSolutions.com) with ‘and’ or ‘but’: Sunita and Sakshi both like to play. Sunita likes to go to school but Sakshi does not like school at all. Sunita keeps her room neat and tidy but Sakshi keeps her room dirty.

Question 2.
Read and Understand

• We use ‘somebody’to refer to a person who is not known or we do not want to mention by name.
• We use ‘nobody’ in positive sentences.
• We use ‘anybody’ in negative sentences or questions.

Now make sentences with somebody, nobody (UPBoardSolutions.com) and anybody using the table below:

Answer:
a. There is somebody at the entrance.
b. There is somebody on the terrace.
c. There is somebody in the garden.
d. There is somebody near the door.
e. There is nobody at the entrance.
f. There is nobody in the class.
g. There is nobody on the terrace.
h. There is nobody in the garden.
i. There is nobody near the door.
j. There isn’t anybody at the entrance.
k. There isn’t anybody in (UPBoardSolutions.com) the class.
l. There isn’t anybody on the terrace.
m. There isn’t anybody in the garden.
n. There isn’t anybody near the door.

Let’s Know More                Note: Do it yourself.

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UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 11 पौधों में जनन

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अभ्यास-प्रश्न

प्रश्न 1.
सही विकल्प पर (✓) निशान लगाइए।
(क) नर और मादा युग्मक के युग्मन का प्रक्रम कहलाता है।
(1) निषेचन (✓)
(2) परागण
(3) जनन
(4) बीज निर्माण

(ख) परिपक्व होने (UPBoardSolutions.com) पर अण्डाशय विकसित हो जाता है-
(1) बीज में
(2) पुंकेसर में
(3) स्त्रीकेसर में
(4) फल में (✓)

(ग) अजुबा अपने जिस भाग द्वारा जनन करता है, वह है-
(1) तना
(2) पत्ती (✓)
(3) जड़
(4) पुष्प

(घ) पौधे के जनन अंग है-
(1) जड़
(2) तना
(4) फूल (✓)

(ङ) परागकण का वर्तिकाग्र पर स्थानान्तरण कहलाता है-
(1) निषेचन
(2) परागण (✓)
(3) जनन
(4) फल का बनना

प्रश्न 2.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-
(क) जनक पौधों के कायिक भागों से नए पौधों (UPBoardSolutions.com) का उत्पन्न होना कायिक/वर्धी जनन कहलाता है।
(ख) जिन फूलों में केवल नर या केवल मादा जनन अंग होते हैं वे एकीलंगी पुष्प कहे जाते हैं।
(ग) परागकोष से परागकणों का वर्तिकाग्र पर स्थानान्तरण की क्रिया परागण कहलाती है।
(घ) नर और मादा युग्मकों का युग्मन निषेचन कहलाता है।
(ङ) बीज का प्रकीर्णन वायु, जल और जन्तुओं के द्वारा होता है।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित में सही कथनों पर सही (✓) तथा गलत कथनों पर गलत (✗) का चिह्न लगाइये।
(अ) स्पाइरोगाइरा तथा यूलोथ्रिक्स खण्डन विधि से प्रजनन करते हैं। (✓)
(ब) कलम लगाना कृत्रिमवर्षी (UPBoardSolutions.com) प्रजनन है। (✓)
(स) यीस्ट में जनन खण्डन विधि द्वारा होता है। (✗)
(द) स्त्रीकेसर पुष्प का नर भाग है। (✗)
(य) पुष्प के सभी भाग पुष्पासन पर टिके होते हैं। (✓)

प्रश्न 4.
स्तम्भ क में दिए गए शब्दों का स्तम्भ ख से मिलान कीजिए-

प्रश्न 5.
निषेचन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
नर तथा मादा युग्मक के युग्मन (UPBoardSolutions.com) की क्रिया को निषेचन कहते हैं।

प्रश्न 6.
पौधों में अलैंगिक जनन की विभिन्न विधियों का वर्णन कीजिए। प्रत्येक का उदाहरण दीजिए।
उत्तर-
पौधों में अलैंगिक जनन मुख्यतः चार प्रकार से होता है।-

• मुकुलन द्वारा
• खण्डन द्वारा
• बीजाणु द्वारा
• वर्धा या कायिक प्रजनन द्वारा।

मुकुलन – एककोशिकीय जीवों; जैसे-यीस्ट में मुकुलन द्वारा जनन होता है। यीस्ट कोशिका से एक छोटा सा उभार निकलने लगता है जिसे मुकुल या कली कहते हैं। मुकुल धीरे-धीरे वृद्धि करके अपनी मातृकोशिका से अलग हो जाता है (UPBoardSolutions.com) और नई यीस्ट कोशिका बन जाती है। मुकुल की क्रिया इतनी तेज होती है कि कई नवीन मुकुल अपनी जनक कोशिका से अलग हुए बिना ही एक श्रृंखला में पाए जाते हैं।
खण्डन – जब तंतुओं के टूटने पर उनके टुकड़े से नए-नए पौधे का निर्माण होता है तो उसे खण्डन विधि कहते हैं। स्पाइरोगाइरा, यूलोथ्रिक्स आदि शैवाल इस विधि से प्रजनन करते हैं।
बीजाणु – फफूद में छोटी-छोटी धागे जैसी रचना होती है, जिन्हें कवक तंतु कहते हैं। इन तंतुओं के ऊपरी सिरे फूल जाते हैं जिसमें अत्यंत छोटी-छोटी रचनाएँ बनती हैं, जिसे बीजाणु कहते हैं। से बीजाणु प्रतिकूल परिस्थितियों में भी जीवित रहते हैं बीजाणु हवा द्वारा विभिन्न स्थानों पर गिरते हैं और अंकुरित होकर नए कवक को जन्म देते हैं। शैवाल, मॉस और फर्न आदि में भी बीजाणुओं द्वारा जनन होता है।
वर्षी या कायिक प्रजनन – जब पौधों के वर्धा भाग जैसे जड़, तना और पत्ती से नए पौधे जन्म लेते हैं तो उसे वर्दी प्रजनन कहते हैं। ऐसे पौधे बिना बीज के भी उगाए जाते हैं। शकरकंद, डहेलिया, सतावर में जड़ों द्वारा और आलू, अदरक गन्ना आदि में तने द्वारा वर्षी प्रजनन होता है।

प्रश्न 7.
स्व-परागण तथा पर-परागण में अन्तर लिखिए।।
उत्तर-
जब परागकण अपने ही पुष्प के वर्तिकाग्र पर अथवा उसी पौधे के दूसरे पुष्प के (UPBoardSolutions.com) स्ववर्तिकाग्र पर पहुँचते हैं तो यह क्रिया परागण कहलाती है। यदि किसी पुष्प के परागकण निकलकर उसी जाति के अन्य पौधे के पुष्पों के वर्तिकाग्र पर पहुँचते हैं तो ये क्रिया पर-परागण कहलाती है।

प्रश्न 8.
किसी पुष्प का चित्र खींचकर उनके जनन अंगों को नामांकित कीजिए।
उत्तर-
नोट- विद्यार्थी स्वयं करें।

प्रश्न 9.
अलैगिंक तथा लैंगिक जनन में अन्तर लिखिए।
उत्तर-
अलैंगिक जनन में पौधे के किसी भी भाग-जड़, तनी, पत्तियों से नए पौधे उत्पन्न होते हैं। (UPBoardSolutions.com) इस प्रक्रिया में बीजों का उपयोग संतति बढ़ने में नहीं होता है। इसके विपरीत लैंगिक जनन में नर तथा मादा जनकों की भागीदारी होती है। इस क्रिया में नए पौधे बीजों के द्वारा ही उगते हैं।

प्रश्न 10.
बीजों के प्रकीर्णन की विभिन्न विधियों का वर्णन कीजिए।
उत्तर-
प्रकृति में फलों एवं बीजों का प्रकीर्णन वायु, जल तथा जन्तुओं द्वारा होता है। चिलबिल तथा द्विफल (मेपिल) जैसे पौधों के पंखयुक्त बीज, घासों के हल्के बीच अथवा महार के रोगयुक्त बीज और सूरजमुखी के रोगयुक्त फल हवा द्वारा उड़-उड़कर दूर तक चले जाते हैं। नारियल आदि फलों के आवरण तंतुमय (रेशेदार) होते हैं ताकि वे जल में तैरते हुए एक स्थान से दूसरे स्थान तक जा सकें। पीपल, बरगद जैसे वृक्षों के बीच पक्षियों द्वारा दूर-दूर तक पहुँचाए जाते हैं। (UPBoardSolutions.com) दरअसल पक्षी इनके फलों को खाते हैं मगर बीज पचा नहीं पाते और बीट के द्वारा बाहर आ जाते हैं। यही बीज उगकरं नए पौधे बन जाते हैं।
कुछ काँटेदार पौधों के बीज हुकनुमा होते हैं जिससे जन्तुओं के शरीर से चिपक जाते हैं और दूर-दूर तक पहुँच जाते हैं। कुछ पौधों जैसे-मटर, अरण्ड आदि के फल झटके से फट जाते हैं जिससे बीज प्रकीर्णित हो अपने पादप से दूर जाकर गिरते हैं।

प्रोजेक्ट कार्य – नोट – विद्यार्थी स्वयं करें।

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UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 36 वीर अब्दुल हमीद (महान व्यक्तित्व)

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पाठ का सारांश

अब्दुल हमीद का जन्म 1 जुलाई, 1933 ई० को धामूपुर, गाजीपुर में हुआ। बचपन से ही अब्दुल की इच्छा वीर सिपाही बनने की थी। कक्षा 4 के बाद इन्होंने पढ़ना छोड़ दिया। घर के काम, सिलाई में इनका मन नहीं लगता था। इनके पिता और नाना पहलवान थे। इन्होंने भी सवेरे उठकर अखाड़े में कुश्ती के दाँव सीखना शुरू कर दिया। शाम को ये लकड़ी का खेल सीखते और रात को फौज और जंग के स्वप्न देखते। अपना स्वप्न पूरा करने के लिए 12 सितम्बर, को 1958 ई० को हमीद फौज में भर्ती हो गए। ये निशाना लगाने में सिद्धहस्त थे। सन् 1962 ई० में देश पर चीन का हमला हुआ। अब्दुल हमीद की मशीनगन् आग उगलने लगी। धीरे-धीरे उनके गोले खत्म हो गए। मशीनगन तोड़कर वह बर्फ की पहाड़ियों में रेंगकर निकल गए। इस मोर्चे की बहादुरी से वह लांस नायक बने। (UPBoardSolutions.com) 12 मार्च, सन् 1962 ई० को हमीद को नायक हवलदार और कम्पनी क्वाटर मास्टर बनाया गया।

सन् 1965 ई० में पाकिस्तान के हमले से हमीद का खून खौल उठा। हिन्दू-मुसलमान मिलकर रणभूमि की ओर उमड़ पड़े। 10 सितम्बर, 1965 ई० को कसूर क्षेत्र में घमासान युद्ध हुआ। हमीद की एंटी टैंक बन्दूक ने आग उगलनी शुरू कर दी। इनका निशाना अचूक था। क्षणभर में हमीद ने तीन पैंटन टैंक नष्ट कर दिए। पाकिस्तानी हमलावरों को मुँह की खानी पड़ी। हमीद अपने प्राण हथेली पर रखकर हमला करते जा रहे थे। (UPBoardSolutions.com) अचानक कोई चीज इनके सीने से टकराई। चारों तरफ अँधेरा ही अँधेरा छा गया ‘अल्लाह’ शब्द के साथ ये सन्नाटे में समा गए।

अब्दुल हमीद को देश पर कुर्बान हो जाने के लिए मरणोपरान्त परमवीर चक्र प्रदान किया गया। ये अपने त्याग और बलिदान से अमर हो गए।

अभ्यास-प्रश्न

प्रश्न 1:
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए

( क ) अब्दुल हमीद का जन्म कब और कहाँ हुआ?
उत्तर:
अब्दुल हमीद का जन्म 1 जुलाई, 1933 ई० को धामूपुर (गाजीपुर) में हुआ।

( ख ) सेना में भर्ती होने के (UPBoardSolutions.com) पहले वे क्या करते थे?
उत्तर:
सेना में भर्ती होने से पहले वे सिलाई का काम करते थे।

(ग) उन्होंने किन दो प्रमुख लड़ाइयों में भाग लिया और कहाँ-कहाँ मोर्चा सँभाला?
उत्तर:
उन्होंने 1962 ई० में चीन के विरुद्ध नेफा में और 1965 ई० में पाकिस्तान के विरुद्ध कसूर क्षेत्र में मोर्चा सँभाला।

(घ) किस वीरतापूर्ण कार्य के लिए उन्हें परमवीर चक्र मिला?
उत्तर:
अब्दुल हमीद ने कसूर क्षेत्र में पाकिस्तान (UPBoardSolutions.com) के तीन पैंटन टैंक नष्ट किए और वीरगति पाई। इस वीरतापूर्ण कार्य के लिए इन्हें मरणोपरान्त परमवीर चक्र मिला।

(ङ) चीन के युद्ध में हमीद ने जो वीरता दिखाई, उसके लिए उन्हें सेना का कौन-सा पद दिया गया?
उत्तर:
हमीद को लांस नायक का पद मिला।

प्रश्न 2:
गाजीपुर का निवासी होना गौरव की बात क्यों हैं? सही उत्तर के सामने सही (✓) कीजिए- ( सही उत्तर के सामने (✓) लगाकर )
(क) क्योंकि गाजीपुर उत्तर प्रदेश का समृद्ध इलाका है।
(ख) क्योंकि अब्दुल हमीद (UPBoardSolutions.com) गाजीपुर के थे।
(ग) क्योंकि गाजीपुर के अब्दुल हमीद को त्याग और वीरता के लिए परमवीर चक्र मिला था। । योग्यता विस्तार- नोट- विद्यार्थी स्वयं करें। (✓)

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UP Board Solutions for Class 7 English Chapter 13 The Adorable Mother

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The Adorable Mother

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

You are sunlight …………………………….. to rest.
हिन्दी अनुवाद- तुम मेरे दिन की सूर्य की किरण हो,
तुम वो चाँद हो जो मैं दूर चमकते देखता हूँ।
तुम वो पेड़ हो जिसके सहारे मैं टेक लगाता हूँ,
तुम वो हो जो परेशानियों को चलता कर देती हो।
तुम वो हो जिसने मुझे जीवन सिखाया,
कैसे लड़ना नहीं है, और क्या सही है।
तुम मेरे गाने के अन्दर के शब्द हो,
तुम मेरा प्यार, मेरा जीवन, मेरी माँ हो।
तुम वो एकमात्र इन्सान (UPBoardSolutions.com) हो मेरी देखभाल करती हो,
तुम वो आँखे हो जो मुझे देखने में मदद करती हो।
तुम वो हो जो मुझे सबसे अच्छे से जानती हो,
कि कब मस्ती करने को समय है और कब आराम करने का।

You are the…………………………………….. my mom.
हिन्दी अनुवाद- तुम वो हो जिसने सपना लेने में मदद की है,
तुम मेरा दिल सुनती हो और मेरी चींखे सुनती हो।
मैं जीवन में डरता हूँ परन्तु प्यार हूँढता हूँ,
मैं भाग्यशाली हूं क्योंकि ईश्वर ने तुम्हें ऊपर से यहाँ भेजा।
तुम मेरी दोस्त हो, मेरा दिल और मेरी आत्मा हो ।
तुम मेरी जानकारी में सबसे अच्छी मित्र हो।
तुम मेरे गाने के अन्दर के (UPBoardSolutions.com) शब्द हो,
तुम मेरा प्यार, मेरा जीवन, मेरी माँ हो |

EXERCISE (अभ्यास)

Comprehension Questions

Question 1.
Answer the following questions
Answer:
Question a.
What is the poem all about?
Answer:
The poem is about the (UPBoardSolutions.com) praise to mother for her selfless love and devotion.

Question b.
What makes you feel proud of your mother?
Answer:
My mother not only takes care of me but takes care of all the family members. It seems she does not find any time for herself while she works for all of us from morning till night. The fact that she is dedicated towards all of us makes me feel proud of her.

Question c.
What are the things that a mother does for a child?
Answer:
Mother never lets any trouble come to her child. (UPBoardSolutions.com) She takes care of her child and teaches him or her what is right and what is wrong. As a friend, she is always there
to listen and to advice her child.

Question d.
Why does the child in the poem feel blessed?
Answer:
The child realises that his mother is his friend and protective shield. He knows that he has got many important life-lessons from her therefore he feels blessed that God sent his mother from heaven.

Question 2.
Write ‘T’ for true and ‘F’ for false against (UPBoardSolutions.com) the following statements:
Answer:
a. My mother takes care of me. (Ture)
b. Mother doesn’t teach a child about right or wrong. (False)
c. The child is feeling blessed to have his mother. (Ture)
d. My mother is the greatest friend of mine. (Ture)

Question 3.
Fill in the blanks and learn the stanza by heart:
Answer:
You are the sunlight in my day,
You are the moon I see far away.
You are the words inside my song,
You are my love, my life, my mom.

Activity
● Paste a picture of your mother (UPBoardSolutions.com) and write a few lines on her.
Answer:
Do it yourself.

● Look at this invitation to a birthday party:
Answer:

● Now write a similar card inviting your (UPBoardSolutions.com) friends to your birthday party. Decorate the card to make it attractive.
Answer:

We hope the UP Board Solutions for Class 7 English Chapter 13 The Adorable Mother help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 7 English Chapter 13 The Adorable Mother, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.