UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 29 गोपालकृष्ण गोखले (महान व्यक्तित्व)

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 29 गोपालकृष्ण गोखले (महान व्यक्तित्व)

These Solutions are part ofUP Board Solutions for Class 7 Hindi . Here we have given UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 29 गोपालकृष्ण गोखले (महान व्यक्तित्व).

पाठ का सारांश

गोपालकृष्ण गोखले का जन्म 9 मई, 1866 ई० को रत्नागिरि के कोटलुक गाँव में हुआ। पिता कृष्णाराव और माता सत्यभामा सरल स्वभाव के थे। इन्होंने ही गोखले को देश के प्रति निष्ठा और विनम्रता जैसे गुणों की शिक्षा दी। कठिन परिस्थितियों में सादगी से विद्यार्थी जीवन बिताकर गोखले ने सन् 1884 ई० में मुम्बई के एलफिंस्टन कॉलेज से स्नातक परीक्षा पास की। अँग्रेजी भाषा पर इनका अधिकार था। (UPBoardSolutions.com) गणित और अर्थशास्त्र पर भी इनकी अच्छी पकड़ थी। इतिहास के ज्ञान से इनके मन में स्वतन्त्रता और प्रजातन्त्र के प्रति निष्ठा उत्पन्न हुई।
सन 1885 ई० में इन्होंने पणे में अध्यापन कार्य शुरू किया। इन्होंने यह कार्य बीस वर्षों तक किया। गणित, अँग्रेजी, अर्थशास्त्र और इतिहास आदि सभी विषयों को पढ़ाने के कारण इन्हें जन्मजात प्राध्यापक कहा जाता था।
सन् 1886 ई० में इन्होंने समाज सेवा और राजनीति में प्रवेश किया। गोखले लोगों में राष्ट्रीयता जगाने के लिए शिक्षा को जरूरी मानते थे। गरीबों की स्थिति सुधारने के लिए इन्होंने सर्वेट ऑफ इण्डिया सोसाइटी’ की स्थापना की। इसके अधिकांश कार्यकर्ता स्नातक थे। आदिवासियों का उत्थान, बाढ़ व अकाल पीड़ितों की मदद, स्त्रियों को शिक्षित और विदेशी शासन से मुक्ति के लिए संघर्ष करना, इस संस्था के मुख्य उद्देश्य थे।
सन् 1887 ई० में ये महादेव गोविन्द रानाडे के शिष्य बने। इन्होंने सामाजिक जीवन में इन्हें 15 वर्षों तक शिक्षित किया। महात्मा गांधी जी ने गोखले को अपना राजनैतिक गुरु माना। गांधी जी ने गोखले से स्वराज्य प्राप्ति का तरीका सीखा।।
सन् 1889 ई० में गोखले कांग्रेस में शामिल हुए। सन् 1905 ई० में ये इंग्लैंड गए और वहाँ भारत के पक्ष को प्रभावपूर्ण ढंग से प्रस्तुत किया।
समाज सेवा करना गोखले के जीवन का परम लक्ष्य था। इन्होंने 1898 ई० में मुम्बई में प्लेग पीड़ितों की सेवा की; साम्प्रदायिक सद्भाव बढ़ाने के प्रयत्न किए। मादक पदार्थों की बिक्री पर रोक लगवाने का यत्न किया, भारतीय को अधिक नौकरी देने, सैनिक व्यय कम करने और नमक कर घटाने की माँग की। इन्होंने नि:शुल्क अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा, कृषि और वैज्ञानिक शिक्षा और अकाल राहत कोष के सही प्रयोग के लिए सरकार पर दबाव डाला।। (UPBoardSolutions.com) । सन् 1912 ई० में ये दक्षिण अफ्रीका गए। इन्होंने वहाँ की सरकार से जातीय भेदभाव को समाप्त करने का आग्रह किया। 19 फरवरी, सन् 1915 को इनका निधन हो गया। अपने कार्यों और आदर्शों के लिए ये सदा अमर रहेंगे।

UP Board Solutions

अभ्यास-प्रश्न

प्रश्न 1:
गोखले की दृष्टि में समाज में राष्ट्रीयता की भावना जाग्रत् करने के लिए सर्वोपरि आवश्यकता क्या थी?
उत्तर:
गोखले की दृष्टि में समाज में राष्ट्रीयता की भावना जाग्रत् करने के लिए शिक्षा सर्वोपरि आवश्यकता थी।

प्रश्न 2:
गांधी जी ने गोपालकृष्ण गोखले को राजनैतिक (UPBoardSolutions.com) गुरु क्यों माना?
उत्तर:
गांधी जी ने गोखले को राजनैतिक गुरु माना; क्योंकि उन्होंने गोखले से स्वराज प्राप्ति का तरीका सीखा।।

UP Board Solutions

प्रश्न 3:
केवल एक गोखले से हमारी रूह काँपती है। उसके जैसे बीसियों और बन रहे हैं अब हम क्या करेंगे ? गोखले के बारे में यह टिप्पणी क्यों की गई ?
उत्तर:
गरीबों की स्थिति में सुधार के लिए सन् 1905 में गोखले ने सर्वेन्ट्स ऑफ इण्डिया सोसाइटी की स्थापना की। शीघ्र ही यह संस्था समाज सेवा करने को तत्पर युवा और उत्साही कार्य कर्ताओं का प्रशिक्षण स्थल बन गया। इसमें अधिकांश कार्यकर्ता स्नातक थे। इस संस्था के प्रमुख कार्य आदिवासियों का उत्थान करना, बाढ़ व अकाल पीड़ितों की मदद करना, स्त्रियों को शिक्षित करना और विदेशी शासन से मुक्ति के लिए संघर्ष करना आदि थे। (UPBoardSolutions.com) कार्यकताओं पर गोखले को अच्छा प्रभाव था। इसी लिए गोखले के बारे में उक्त टिप्पणी की गई।

प्रश्न 4:
गोखले ने किन बातों के लिए सरकार पर बराबर दबाव बनाए रखा ?
उत्तर:
नि:शुल्क एवं अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा को प्रारंभ करने, कृषि तथा वैज्ञानिक शिक्षा को बढ़ावा देने, तथा अकाल, राहत कोष का सही ढंग से इस्तेमाल करने हेतु सरकार पर बराबर दबाव बनाए रखा।

प्रश्न 5:
अलीगढ़ कॉलेज पहुँचने पर गोखले का स्वागत वहाँ के छात्रों ने किस प्रकार किया ?
उत्तर:
अलीगढ़ कॉलेज पहुँचने पर वहाँ के छात्रों ने उनके बग्घी से घोड़े हटा (UPBoardSolutions.com) दिए और स्वयं बग्घी में जुत गए और बग्घी को खींचते हुए गोखले जिन्दाबाद’ के नारे लगाते हुए स्ट्रीची हॉल तक ले गए।

UP Board Solutions

प्रश्न 6:
सही (✓) अथवा गलत (✘) का चिह्न लगाइए (चिह्न लगाकर )

(क) गोपाल कृष्ण गोखले का जन्म मानावाला गाँव में हुआ। (✘)
(ख) गोखले का अँग्रेजी भाषा पर असाधारण अधिकार था। (✓)
(ग) गोखले सफल शिक्षक थे। (✓)
(घ) गोपाल कृष्ण गोखले इंग्लैंड में भारत की सही (UPBoardSolutions.com) तस्वीर प्रस्तुत नहीं कर पाए। (✘)
(ङ) गोखले कृषि तथा वैज्ञानिक शिक्षा की आवश्यकता पर बल देते थे। (✓)

प्रश्न 7:
रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ( पूर्ति करके)

(क) गोपालकृष्ण गोखले के पिता कृष्णाराव एवं माता सत्यभामा थे।
(ख) उन्होंने मुम्बई के एलिफिंस्टन कॉलेज से स्नातक की परीक्षा उत्तीर्ण की।
(ग) गोखले को जन्मजात प्राध्यापक कहा जाता था।
(घ) गोखले ने समाज सेवा को अपने जीवन का परम लक्ष्य बना लिया था।

UP Board Solutions

प्रश्न 8:
‘सर्वेट ऑफ इण्डिया’ सोसाइटी के क्या उद्देश्य थे? सूची बनाइए।
उत्तर:
‘सर्वेट ऑफ इण्डिया’ सोसाइटी के निम्न (UPBoardSolutions.com) उद्देश्य थे

  1. आदिवासियों का उत्थान करना।
  2. बाढ़ व अकाल पीड़ितों की मदद करना।
  3. स्त्रियों को शिक्षित करना।
  4.  विदेशी शासन से मुक्ति के लिए संघर्ष करना।

प्रश्न 9:
आपकी इस पुस्तक में भारत की बहुत-सी महान विभूतियों से सम्बन्धित पाठ दिए। गए हैं। हम इन विभूतियों के बारे में क्यों पढ़ते हैं? अपने विचार लिखिए।
उत्तर:
महान विभूतियों के विषय में हम उनके जीवन की घटनाओं, उनके विचारों, अनुभवों आदि के विषय में पढ़ते हैं। उनके प्रेरक प्रसंगों का छात्रों पर प्रभाव पड़ता है; छात्रों की कल्पना शक्ति का विकास होता है और जीवन के प्रत्येक रहस्य को जानने की (UPBoardSolutions.com) जिज्ञासा प्रबल होती है। छात्र अनेक विषयों की गहनता को समझने में रुचि लेने लगते हैं। प्रेरक प्रसंग शिक्षार्थी को ज्ञान और चिन्तन की ओर अग्रसर करने में सहायक होते हैं। इनके पठन-पाठन से छात्रों-छात्राओं में वैज्ञानिक अभिवृद्धि और शाश्वत मूल्यों का विकास होता है।

UP Board Solutions

योग्यता विस्तार:
नोट– विद्यार्थी अपने शिक्षक/शिक्षिका (UPBoardSolutions.com) की सहायता से स्वयं करें।

We hope the UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 29 गोपालकृष्ण गोखले (महान व्यक्तित्व) help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 29 गोपालकृष्ण गोखले (महान व्यक्तित्व) drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 28 बंकिमचंद्र चटर्जी (महान व्यक्तित्व)

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 28 बंकिमचंद्र चटर्जी (महान व्यक्तित्व)

These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 7 Hindi . Here we have given UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 28 बंकिमचंद्र चटर्जी (महान व्यक्तित्व).

पाठ का सारांश

बंकिमचंद्र चटर्जी का जन्म 26 जून, 1838 को पश्चिम बंगाल राज्य के चौबीस परगना जिले के कंथलपाड़ा में एक समृद्ध परिवार में हुआ था। बंकिमचंद्र एक मेधावी और परिश्रमी छात्र थे। उन्होंने 1858 में बी.ए. की परीक्षा प्रथम श्रेणी में उत्तीर्ण की और कलकत्ता विश्वविद्यालय से पास होने वाले प्रथम भारतीय स्नातक बने। शिक्षा समाप्ति के तुरंत बाद 1858 में ही सरकारी सेवा में डिप्टी मजिस्ट्रेट बन गए। कुछ समय बाद ये बंगाल सरकार के सचिव बन गए। बंकिमचंद्र ने आजीविका के लिए सरकारी नौकरी की, किंतु इनमें स्वदेश प्रेम, राष्ट्रीयता की भावना और स्वभाषा प्रेम कूट-कूट कर भरा था। बंकिमचंद्र चटर्जी बांग्ला भाषा के प्रतिष्ठित (UPBoardSolutions.com) कवि व उपन्यासकार थे। इन्होंने अनेक उपन्यासों की रचना की। रवीन्द्र नाथ टैगोर इनको अपना गुरु मानते थे। इन्होंने ‘वंदे मातरम्’ गीत की रचना की। इनका यह गीत संपूर्ण स्वतंत्रता को एक नई चेतना से भर दिया। इनका यह गीत भारतीयों के लिए आजादी को पर्याय बन गया। वर्तमान में वंदे मातरम!’ भारत का राष्ट्र गीत है। 8 अप्रैल, 1894 को इनका निधन हो गया।

UP Board Solutions

अभ्यास-प्रश्न

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए

प्रश्न 1:
बंकिमचंद्र चटर्जी का जन्म कब (UPBoardSolutions.com) और कहाँ हुआ था?
उत्तर:
बंकिमचंद्र चटर्जी का जन्म 26 जून, 1838 को पश्चिम बंगाल राज्य के चौबीस परगना जिले के कंथलपाड़ा में हुआ था।

प्रश्न 2:
बंकिमचंद्र ने आजादी की लड़ाई में जन-जागरण हेतु किसे माध्यम बनाया?
उत्तर:
बंकिमचंद्र चटर्जी आजादी की लड़ाई में जन-जागरण हेतु अपने गीत ‘वंदे मातरम्’ को माध्यम बनाया।

UP Board Solutions

प्रश्न 3:
‘वंदे मातरम्’ गीत सर्वप्रथम कब और कहाँ गाया गया था?
उत्तर:
‘वंदे मातरम्’ गीत सर्वप्रथम (UPBoardSolutions.com) 1896 में कोलकाता के कांग्रेस अधिवेशन में गाया गया था।

प्रश्न 4:
‘वंदे मातरम्’ गीत बंकिमचंद्र की किस रचना से लिया गया है?
उत्तर:
‘वंदे मारतम्’ गीत बंकिमचंद्र के प्रसिद्ध उपन्यास आनंदमठ से लिया गया है।

UP Board Solutions

प्रश्न 5.
बंकिमचंद्र ने अपने मित्र को पत्र बिना पढ़े क्यों वापस कर दिया?
उत्तर:
क्योंकि वह अंग्रेजी भाषा में लिखा गया (UPBoardSolutions.com) था।

We hope the UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 28 बंकिमचंद्र चटर्जी (महान व्यक्तित्व) help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 28 बंकिमचंद्र चटर्जी (महान व्यक्तित्व) drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन

UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन

These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 7 Science. Here we have given UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन.

अभ्यास-प्रश्न

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में सही विकल्प (UPBoardSolutions.com) छाँटकर अपनी अभ्यास पुस्तिका में लिखिए-
(क) कॉकरोच में श्वसन होता है-
(अ) फेफड़ों द्वारा
(ब) श्वासरन्ध्रों द्वारा (✓)
(स) गिल्स द्वारा
(द) त्वचा द्वारा

UP Board Solutions

(ख) श्वासोच्छ्वास में किसकी भूमिका नहीं होती है-
(अ) पसलियाँ (✓)
(ब) फेफड़े
(स) डायाफ्राम
(द) नासाद्वार

(ग) ‘π’ के आकार (UPBoardSolutions.com) के छल्ले जैसी संरचना होती हैं-
(अ) श्वासनली में (✓)
(ब) मुख गुहा में
(स) ग्रसनी में
(द) फेफड़े में

प्रश्न 2.
रिक्त स्थानों की पूर्ति करिए-
(क) नासिका की गुहा को नासागुहा कहते हैं।
(ख) नासागुहा की दीवार पर श्लेष्म ग्रन्थियाँ होती हैं।
(ग) व्यायाम करते समय श्वसन दर बढ़ जाती है।
(घ) कॉकरोच श्वासरंध्र द्वारा (UPBoardSolutions.com) श्वसन करता है।
(ङ) श्वसन क्रिया में ऊर्जा खर्च होती है।

UP Board Solutions

प्रश्न 3.
निम्नलिखित कथनों में सही के सामने सही (✓) तथा गलत के सामने (✗) का चिह्न लगाइए-
(क) अत्यधिक व्यायाम करते समय व्यक्ति की श्वसन दर धीमी हो जाती है। (✗)
(ख) अंतः श्वसन में ऑक्सीजन (UPBoardSolutions.com) युक्त वायु ग्रहण की जाती है। (✓)
(ग) मेंढ़क, त्वचा एवं फेफड़े दोनों के माध्यम से श्वसन करते हैं। (✓)
(घ) उच्छ्वासन को निःश्वसन भी कहते हैं। (✓)
(ङ) पेड़ – पौधे रन्ध्रों द्वारा श्वसन करते हैं। (✓)

प्रश्न 4.
सही मिलान करिए-
UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन 4

UP Board Solutions

प्रश्न 5.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
(क) श्वसन किसे कहते हैं ?
उत्तर-
वातावरण की ऑक्सीजनयुक्त वायु (UPBoardSolutions.com) को नाक से फेफड़ों तक पहुँचाने और फेफड़ों की कार्बन डाइऑक्साइड युक्त वायु को नाक द्वारा शरीर से बाहर निकालने की पूरी प्रक्रिया को श्वसन कहते हैं।

(ख) श्वासोच्छवास से आप क्या समझते हैं ?
उत्तर-
वातावरण की ऑक्सीजनयुक्त वायु को नाक से फेफड़ों तक पहुँचाने की क्रिया अंत:श्वसन या श्वसन कहलाती है। इसके विपरीत फेफड़ों की कार्बन डाइऑक्साइड युक्त वायु को नाक द्वारा शरीर से बाहर निकालने की क्रिया को उच्छवसन या नि:श्वसन कहते हैं। (UPBoardSolutions.com) अंत:श्वसन एवं उच्छवसन की क्रिया संयुक्त रूप से श्वासोच्छवास कहलाती है।

(ग) श्वासोच्छवास एवं श्वसन में अन्तर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-
श्वासोच्छवास में अंत:श्वसन एवं उच्छवसन की सम्मिलित क्रिया होती है। जिसमें ऑक्सीजन को नाक से फेफड़ों तक पहुँचाया जाता है और फेफड़ों की कार्बन डाइऑक्साइड को नाक द्वारा बाहर निकाला जाता है। यह प्रक्रिया श्वसन क्रिया का अंगमात्र है। (UPBoardSolutions.com) श्वसन क्रिया में अंतः श्वसन द्वारा ली गई ऑक्सीजन रक्त के माध्यम से प्रत्येक जीवित कोशिका में पहुँचकर उसमें उपस्थित भोज्य पदार्थ को विखंडित करती है। इसके परिणामस्वरूप ऊर्जा बनने के साथ-साथ कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं जो नि:श्वसन द्वारा शरीर से बाहर निकलती है। यह संपूर्ण प्रक्रिया ही श्वसन है।

UP Board Solutions

(घ) मानव के श्वसन अंगों का सचित्र वर्णन कीजिए।
उत्तर-
नोट- विद्यार्थी स्वयं करें।

(ङ) पौधे किस प्रकार श्वसन करते हैं ?
उत्तर-
पौधों की पत्तियों में सूक्ष्म छिद्र होते है, जिन्हें रंध्र कहते हैं। (UPBoardSolutions.com) रंध्रों से ऑक्सीजन तथा कार्बन डाइऑक्साइड गैसों का आदान-प्रदान होता है।

प्रश्न 6.
रात्रि में वृक्षों के नीचे क्यों नहीं सोना चाहिए?
उत्तर-
पेड़-पौधे दिन में सूर्य के प्रकाश में प्रकाश-संश्लेषण करते हैं। इस क्रिया में वे ऑक्सीजन का उत्सर्जन करते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड ग्रहण करते हैं। रात्रि में जब प्रकाश-संश्लेषण की क्रिया नहीं हती है तो ऑक्सीजन की मात्रा वातावरण में कम हो जाती है (UPBoardSolutions.com) तथा कार्बन डाइऑक्साइड का वृक्ष द्वारा उपयोग नहीं होने से इसकी मात्रा वातावरण में बढ़ जाती है। कार्बनडाइऑक्साइड एक दूषित गैस है। इसके कारण मनुष्य बीमार हो सकता है या उसकी दम घुटने से मृत्यु भी हो सकती है। इसी कारण रात्रि में पेड़ के नीचे नहीं सोना चाहिए।

UP Board Solutions

प्रश्न 7.
मछली किस प्रकार श्वसन करती है, सचित्र वर्णन कीजिए।
उत्तर-
मछली एक जलीय जीव है जिसमें श्वसन के लिए। एक विशेष (UPBoardSolutions.com) अंग क्लोम/गलफड़े होते हैं। इन्हीं गलफड़ों से मछलियाँ। श्वसन करती हैं।
UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन 7

प्रोजेक्ट कार्य – नोट – विद्यार्थी स्वयं करें

We hope the UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 7 Science Chapter 8 जीवों में श्वसन, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 27 गरुदेव रवीन्द्रनाथ टैगोर (महान व्यक्तित्व)

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 27 गरुदेव रवीन्द्रनाथ टैगोर (महान व्यक्तित्व)

These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 7 Hindi . Here we have given UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 27 गरुदेव रवीन्द्रनाथ टैगोर (महान व्यक्तित्व).

पाठ का सारांश

रवीन्द्रनाथ का जन्म 7 मई, 1861 ई० को कोलकाता में हुआ। इनके पिता देवेन्द्रनाथ टैगोर और माता शारदा देवी थीं। बचपन से ही इन्हें प्रकृति से बहुत प्रेम था। सन् 1868 ई० में इन्हें स्कूल भेजा गया। इनका स्कूल में मन नहीं लगता था। कुश्ती, चित्रकारी, व्यायाम, संगीत और विज्ञान में इनकी विशेष रुचि थी। सत्रह वर्ष की अवस्था में उच्च शिक्षा के लिए ये इंग्लैंड गए। ये लेखन
और चित्रकारिता में निपुण होकर भारत लौटे। सन् 1883 ई० में इनका विवाह मृणालिनी से हुआ। पिता ने इन्हें जमींदारी सँभालने के लिए कहा। रवीन्द्र ने गरीब और अन्धविश्वास से पूर्ण किसानों के लिए स्कूल खोलने का निश्चय किया। पूछे (UPBoardSolutions.com) जाने पर मृणालिनी ने सहमति व्यक्त की। शान्ति निकेतन विद्यालय खुल गया, जहाँ कक्षाएँ खुले वातावरण में पेड़ों के नीचे लगती थीं। शान्ति निकेतन आगे चलकर विश्वभारती विश्वविद्यालय बन गया, जो बाद में देश को समर्पित हुआ। टैगोर ने गाँवों की उन्नति के लिए खेतीबाड़ी
और पशुपालन के उन्नत तरीके अपनाए।
टैगोर की प्रतिभा बहुमुखी थी। इनकी कहानियों, कविताओं, उपन्यासों, नाटकों, गीतों व चित्रों में, इनके चिन्तन और विचारों की अभिव्यक्ति होती है। हमारा राष्ट्रगान ‘जन-गण-मन अधिनायक जय हे’ इन्हीं का लिखा हुआ है। (UPBoardSolutions.com) गांधी जी ने रवीन्द्र को ‘गुरुदेव’ की उपाधि दी। ‘गीतांजलि’ के लिए सन् 1913 ई० में इन्हें साहित्य का नोबेल पुरस्कार मिला। सन् 1914 ई० में इन्हें ‘सर’ की उपाधि मिली, जो इन्होंने जलियाँवाला बाग हत्याकांड के विरोध में वापस लौटा दी। 7 अगस्त, सन् 1941 ई० को इनके समृद्ध और उत्कृष्ट जीवन का अन्त हो गया।

UP Board Solutions

अभ्यास-प्रश्न

प्रश्न 1:
रवीन्द्र नाथ टैगोर के बचपन की रुचि के विषय में लिखिए।
उत्तर:
बचपन में टैगोर की रुचि कुश्ती, व्यायाम, चित्रकारी, संगीत, विज्ञान, कविता, रचना और प्रकृति प्रेम आदि में थी।

प्रश्न 2:
रवीन्द्र को मन विद्यालय में क्यों (UPBoardSolutions.com) नहीं लगता था?
उत्तर:
रवीन्द्र का मुन स्कूल की चारदीवारी में घुटता था। उन्हें स्वच्छन्द वातावरण पसन्द था।

UP Board Solutions

प्रश्न 3:
रवीन्द्र ने गरीबों की सहायता हेतु क्या निश्चय किया?
उत्तर:
रवीन्द्र ने गरीबों की सहायता हेतु निश्चय (UPBoardSolutions.com) किया कि ग्रामीणों की समस्याएँ समझी जाएँ और विकास के कार्य किए जाएँ। उन्होंने गरीब और अन्धविश्वासी गरीब लोगों के लिए स्कूल खोलने को निश्चय किया।

प्रश्न 4:
शान्ति निकेतन की स्थापना का मुख्य उद्देश्य क्या था?
उत्तर:
शान्ति निकेतन की स्थापना का मुख्य उद्देश्य शिक्षा को जीवन का अभिन्न अंग बनाना था।

प्रश्न 5:
मातृभाषा के विषय में रवीन्द्रनाथ के क्या विचार थे?
उत्तर:
रवीन्द्र मातृभाषा के प्रबल पक्षधर थे। जिस प्रकार (UPBoardSolutions.com) माँ के दूध से बच्चा स्वस्थ रहता है, वैसे ही मातृभाषा पढ़ने से मन और मस्तिष्क सशक्त बनता है।

UP Board Solutions

प्रश्न 6:
रवीन्द्रनाथ को नोबेल पुरस्कार किस कृति के लिए मिला?
उत्तर:
रवीन्द्रनाथ को ‘गीतांजलि’ के लिए (UPBoardSolutions.com) नोबेल पुरस्कार मिला।

प्रश्न 7:
महात्मा गांधी ने रवीन्द्रनाथ को किस उपाधि से सम्मानित किया?
उत्तर:
महात्मा गांधी ने रवीन्द्रनाथ को ‘गुरुदेव’ की उपाधि से सम्मानित किया।

प्रश्न 8:
सही विकल्प चुनिए (विकल्प चुनकर )

मृणालिनी ने शान्ति निकेतन की स्थापना का
(क) विरोध किया
(ख) स्वागत किया
(ग) कोई विचार व्यक्त नहीं किया

रवीन्द्र नाथ ने ‘सर’ की उपाधि त्याग दी
(क) क्योंकि यह उनके योग्य न थी।
(ख) जलियाँवाला बाग हत्याकाण्ड के विरोध में।
(ग) पिता की मृत्यु से दुखी होकर। (UPBoardSolutions.com)

UP Board Solutions

प्रश्न 9:
घटनाओं से सम्बन्धित सही तिथि पर (✓) का चिह्न लगाइए (सही चिह्न लगाकर)

(क) रवीन्द्रनाथ टैगोर का जन्म हुआ
(1) 1860
(2) 1841
(3) 1861
(4) 1864

UP Board Solutions

(ख) रवीन्द्रनाथ टैगोर को नोबेल पुरस्कार मिला
(1) 1913
(2) 1914 (UPBoardSolutions.com)
(3) 1916
(4) 1929 4

योग्यता विस्तार:
नोट– विद्यार्थी अपने शिक्षक/शिक्षिका की सहायता से स्वयं करें।

We hope the UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 27 गरुदेव रवीन्द्रनाथ टैगोर (महान व्यक्तित्व) help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 27 गरुदेव रवीन्द्रनाथ टैगोर (महान व्यक्तित्व) drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 26 बाबा गंभीरनाथ (महान व्यक्तित्व)

UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 26 बाबा गंभीरनाथ (महान व्यक्तित्व)

These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 7 Hindi . Here we have given UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 26 बाबा गंभीरनाथ (महान व्यक्तित्व).

पाठ का सारांश

बाबा गंभीरनाथ का जन्म जम्मू एवं कश्मीर राज्य के एक समृद्ध परिवार में हुआ था। ये बहुत ही सरल स्वभाव के थे। युवावस्था में ही इन्हें सांसारिक जीवन से वैराग्य उत्पन्न हो गया। नाथ संप्रदाय के एक संन्यासी ने इन्हें उत्तर प्रदेश राज्य के गोरखपुर में स्थित गोरखनाथ मंदिर के महंत से दीक्षा लेने की सलाह दी। गंभीरनाथ उस नाथ संन्यासी की सलाह को मानकर गोरखपुर के गोरक्षपीठ के महंत बाबा गोपाल नाथ जी से मिले और उनसे दीक्षा प्राप्त की। (UPBoardSolutions.com) इन्होंने गोरक्षपीठ में रहकर अनेक हिंदू धर्मग्रंथों का गहनता से अध्ययन किया। इन्होंने अनेक तीर्थ स्थलों की यात्रा की। इन्होंने अपने सिधियों का उपयोग केवल मानव कल्याण के लिए किया। बाबा गंभीरनाथ बहुत अच्छा सितार बजाते थे तथा सितार की धुन पर भजनों का सुंदर गायन करते थे। उनका मानना था कि सदा सत्य बोलना चाहिए। छल-प्रपंच से दूर रहना चाहिए। समस्त धर्मों और संतों का आदर करना चाहिए। मानवता का कल्याण करते हुए अंत में बाबा गंभीरनाथ ने 21 मार्च, 1917 को अपना नश्वर शरीर त्याग दिया। गोरखपुर (उत्तर प्रदेश) के गोरक्षनाथ मंदिर के दिव्य, शांतिमय और पवित्र प्रांजण में ही उनकी समाधि स्थापित है, जो शाश्वत, सत्य और शांति का प्रतीक है।

UP Board Solutions

अभ्यास-प्रश्न

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए

प्रश्न 1:
संपूर्ण भारत के ‘नाथ सम्प्रदाय’ के मठों एवं (UPBoardSolutions.com) मंदिरों की देखरेख कहाँ से की जाती है?
उत्तर:
संपूर्ण भारत के नाथ सम्प्रदाय के मठों एवं मंदिरों की देखरेख गोरखपुर में स्थित गोरखनाथ मंदिर से की जाती है।

प्रश्न 2:
गुरु गंभीरनाथ ने किससे दीक्षा प्राप्त की?
उत्तर:
बाबा गंभीरनाथ ने गोरखपुर के गोरक्षपीठ के महंत बाबा गोपालनाथ जी से दीक्षा प्राप्त की।

UP Board Solutions

प्रश्न 3:
गुरु गंभीरनाथ ने नाथ सम्प्रदाय के किस सिद्धांत (UPBoardSolutions.com) को पुनर्जीवित किया?
उत्तर:
बाबा गंभीरनाथ ने नाथ संप्रदाय के योग सिद्धांत को पुनर्जीवित किया।

प्रश्न 4:
बाबा गंभीरनाथ कौन सा वाद्ययंत्र बजाकर भजनों का गायन करते थे?
उत्तर:
बाबा गंभीरनाथ सितार बलाकरं भजनों का गायन करते थे।

प्रश्न 5:
बाबा गंभीरनाथ ने अपने अनुयायियों से किन कर्तव्यों का पालन करने के लिए कहा?
उत्तर:
बाबा गंभीरनाथ ने अपने अनुयायियों से कहा कि साधु संतों का आदर-सम्मान सेवा करना आप सभी का कर्तव्य होना चाहिए।

UP Board Solutions

प्रश्न 6:
बाबा गंभीरनाथ का पवित्र समाधि स्थल (UPBoardSolutions.com) कहाँ स्थित है?
उत्तर:
बाबा गंभीरनाथ का पवित्र समाधि स्थल गोरखपुर (उत्तर प्रदेश) के गोरक्षनाथ मंदिर के पवित्र प्रांगण में स्थित है।

UP Board Solutions

प्रश्न 7:
‘योगिवर गंभीरनाथ’ पुस्तक की रचना किसने की है?
उत्तर:
उनके परम शिष्य श्री अक्षय कुमार बेद्दोपाध्याय ने (UPBoardSolutions.com) ‘योगिवर गंभीरनाथ’ नामक पुस्तक की रचना की

We hope the UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 26 बाबा गंभीरनाथ (महान व्यक्तित्व) help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 7 Hindi Chapter 26 बाबा गंभीरनाथ (महान व्यक्तित्व) drop a comment below and we will get back to you at the earliest.