Prasanna

UP Board Solutions for Class 8 English Chapter 4 A Visit To Cambridge

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WORD MEANINGS (शब्दार्थ)
metaphor : रूपक, astrophysicist – तारा भौतिकविद्, exhaustion – बहुत थकाने वाला, exhilaration: रोमांच, inflection – बोलते समय सुर में उतार चढ़ाव, propelled – आगे की ओर व्यक्ति या वस्तु को धकेलना, claustrophobic – छोटे बंद स्थानों से अत्याधिक भयभीत।।

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)।
This is the…………………..wheelchair.
हिन्दी अनुवाद- यह कहानी ऐसे दो दिग्गजों की जो शारीरिक रूप से अक्षम थे। खगोल शास्त्री स्टीफन हॉकिंग और प्रसिद्ध लेखक व पत्रकार फिरदौस कांगा। दोनों ही व्हील चेयर के सहारे चलनेवाले। (UPBoardSolutions.com) स्टीफन के ही एक अन्य रूप लकवा बीमारी से ग्रस्त और कांगा हडूडियों की एक दुर्लभ बीमारी से पीड़ित।

Cambridge was ………………. patrorite me.
” हिन्दी अनुवाद- इंग्लैंड की यात्रा में लेखक फिरदौस कांगा को अन्य स्थानों के साथ कैम्ब्रिज भी जाना जरूरी था क्योंकि उसके लिए इंग्लैंड कैब्रिज का दूसरा नाम था। यात्रा के दौरान उसके गाइड ने उसे स्टीफन हॉकिंग के बारे में बताया जो कि खगोल भौतिकी का विशेषज्ञ थे और साथ ही वह ‘ए ब्रीफ हिस्टरी आफ टाइम’ के मशहूर लेखक भी थे। स्टीफन कैब्रिज यूनिवर्सिटी में पढ़ाते थे। वह अशक्तता की बीमारी से पीड़ित हो गए और उनका शरीर विघटित होने लगा। वे खड़ा भी नहीं हो सकते थे और न ही अपने हाथ-पैर हिला सकते थे। लेखक ने एक साक्षात्कार के लिए उनके घर फोन मिलाया। उसे आधा घंटा दे दिया गया। उसे (UPBoardSolutions.com) घबराहट और कमजोरी महसूस हो रही थी। एक अन्य अपाहिज से मिलना, जो उससे .. अधिक सफल है, एक प्रोत्साहित करने वाला अनुभव था। उसने स्टीफन से पूछा कि उन्हें अपनी अपाहिजता पर कैसा लगता है। उन्होंने साहसी होने का बिल्कुल दावा नहीं किया। उन्होंने माना कि उनके पास कोई और चारा नहीं था। उन्होंने कहा कि अपाहिजता कोई सुखद अहसास नहीं है। लेखक ने उनसे पूछा क्या वह दुखी रहते हैं? स्टीफन ने कहा कि उन्हें सांत्वना देने वाले और तारीफ करने वाले पसंद नहीं।

And do you ……………………………….Summer evening.
” हिन्दी अनुवाद- वे अकेला रहना चाहते थे और चाहते थे कोई उन्हें परेशान न करे। स्टीफन आसानी से थक जाते थे। उनका सिर एक तरफ गिरा हुआ था। उनके पैर टेढ़े थे और शरीर सिकुड़ा हुआ था। उनके कमजोर शरीर में उनकी बुद्धिमत्ता इस प्रकार थी जैसे कमजोर दीवारों में लालटेन की रोशनी हो। लेखक ने जल्दी से कुछ और प्रश्न पूछे। स्टीफन के उत्तर बिल्कुल साफ, सच्चे और स्पष्ट थे। उन्होंने कहा कि अपाहिज होने में कोई अच्छी बात नहीं है और लोगों की तारीफें उन्हें किसी प्रकार की प्रसन्नता या ताकत नहीं देती हैं। उन्होंने दूसरे अपाहिजों को अपना संदेश दिया कि उन्हें केवल उस विषय पर ध्यान देना चाहिए (UPBoardSolutions.com) जिसमें वे अच्छे हैं। उन्हें विकलांग ओलम्पिक खेलों में हिस्सा लेने की आवश्यकता नहीं है क्योंकि उनसे समय नष्ट होता है। साक्षात्कार का समय पूरा हो गया था और लेखक स्टीफन से विदा लेना चाहता था। परंतु स्टीफन उसे अपने बड़े बगीचे में ले गए। एक घंटे पश्चातू उन्होंने अलग होने का फैसला किया। लेखक ने स्टीफन के कंधे को छुआ और वहाँ से चला गए।

EXERCISE
Comprehension Questions
1. Answer the following questions:

Question a.
Name the book written by Stephen Hawking.
Answer:
Stephen Hawking has written the famous book – ‘A Brief History of Time’.

Question b.
What makes the “differently abled” people stronger, according to the author ?
Answer:
According to author, the thing that makes “differently abled” people stronger is seeing somebody like them, achieving something huge.

Question c.
What is the scientist’s message for the disabled?
Answer:
The scientist gave a massage to the disabled that they should concentrate on what they are good at.

Question d.
The writer expresses his great gratitude to Stephen Hawking. What is the gratitude for?
Answer:
The writer expressed his great gratitude to Stephen Hawking for giving him time from his busy routine and giving the author inspiration to help make his life better.

Word Power
1. Choose the words from the box which can be substituted for the given sentences:

1. One who cannot see blind
2. One who cannot hear deaf
3. One who cannot speak dumb
4. One who cannot walk lame
5. One who cannot read or write illiterate

2. Look at the following words

Can you create a meaningful phrase using both these words?
(It is simple. Adding to the verb and use it before the noun. Put an article at the beginning.)
..a walking stick
Now make six such phrases using the words given in the box

Answer:

1.  a reading session
2. a smile face
3. a revolve chair
4. a walking tour
5.  a dancing dil
6. a winning chance.

Language Practice
1. Use neither……nor to join the pairs of sentences given below. One has been done for you:

• I don’t eat candy. I don’t eat cake.
  Neither do I eat candy nor cake.
• I don’t like John. I don’t like Peter.
  Neither do I like John nor Peter
• He did not come. He did not call.
  Neither did he come nor call.
• He does not drink. He does not smoke.
  Neither does he drink nor smoke..
• She did not like Rome. She did not like Paris.
  Neither did she like Rome nor Paris.

2. Use all or both in the blanks. Tell your partner why you chose one or the other.

• He has two brothers. Both are lawyers.
• More than ten persons called. All of them wanted to see you.
• They all cheered the team.
  
• Both her parents are teachers.
• How much have you got? Give me all of it.

3. Use of lets and let’s:
Lets – without an apostrophe, is the singular form of the verb lets, meaning ‘to allow or permit’.
Example- She lets the dog out every morning. (UPBoardSolutions.com)
Let’s – with an apostrophe, is a short form (contraction) of ‘let us’, which is used for suggestion or request. It is similar to the meaning of ‘we should’. Example-Let us learn more.
Now complete the following sentences using lets or let’s :

1. His mother lets him watch T.V. till midnight.
2. Let’s hope for the best.
3. Let’s see what is on the menu.
4. The teacher lets, the children play.
5. He lets his dog to go out.
6. Let’s go fishing.

Activity – Do it yourself.

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UP Board Solutions for Class 8 English Chapter 3 The Right Choice

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WORD MEANING’s (शब्दार्थ)
sternly – कठोरतापूर्वक, overhearing – संयोग से बात सुनकर, firmly – मज़बूती से, concentrate – ध्यान केंद्रित करना, inauguration – उद्घाटन ।

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)
Rakesh was ………………………..shesaid.
हिन्दी अनुवाद- राकेश बहुत उत्तेजित था । वह उसकी परीक्षा का अंतिम दिन था। उसकी छुट्टियाँ प्रारम्भ होने को थीं। वह बड़ी प्रसन्नता से घर वापस गया।
जैसे ही वह घर पहुँचा उसने अपना बस्ता एक कोने में रखा और अपने भाई के कमरे की तरफ भागा।
उसकी माँ ने कहा, “राकेश, अपने भाई को परेशान मत करो। उसकी परीक्षा अभी खत्म नहीं हुई हैं।” राकेश मायूसी से अपने कमरे में वापस आ गया। उसका भाई मुकेश बोर्ड की परीक्षा की तैयारी कर रहा था। उसके माता-पिता मुकेश को परेशान नहीं करना चाहते थे।
कुछ देर बाद उसकी माँ ने आवाज़ लगाई, “राकेश?” “हाँ, माँ” उसने उत्तर दिया और माँ के कमरे की तरफ दौड पड़ा। उसने उत्सुकता से पूछा, “क्या बात है माँ?” “मुकेश के कमरे का टेबल लैम्प नहीं चल रहा है। उसे उसकी आवश्यकता है। जाओ और बिजली मिस्त्री को बुलाओ,” उन्होंने कहा।

Mother, can’t…………………………… with a smile.
हिन्दी अनुवाद- “माँ, क्या मुकेश उसे स्वयं ठीक नहीं कर सकता? वह इस काम में अच्छा है,” राकेश ने कहा।
राकेश, बहस मत करो। जैसे कहा है वैसा करो,” उन्होंने कठोरतापूर्वक कही। संयोग से इस बात को सुनकर, मुकेश बाहर आया और बोला, “ओह! माँ, कृपया मुझे प्रयास करने दो। इसमें आधे घण्टे से अधिक समय नहीं लगेगा।”
“नहीं, अपना समय बर्बाद नहीं करो। जाओ और पढ़ो,” उन्होंने कठोरतापूर्वक कहा।
शान्तिपूर्वक, मुकेश अपने कमरे में वापस आ गया परन्तु वह अपनी पढ़ाई में ध्यान नहीं लगा पा रहा था। वह अपने बिजली उपकरणों के बॉक्स को प्रयोग करने का उत्सुक था। मुकेश ने प्रत्येक (UPBoardSolutions.com) उपकरण का बहुत ध्यान से चुनाव किया था। वह उसकी तरफ देखता रहा। वह स्वयं को रोक नहीं सका और अन्ततः लैम्प को ठीक करने के लिए उठा।
जब तक राकेश वापस आया, मुकेश लैम्प की मरम्मत कर चुका था। ।
“वाह! मुकेश तुम बहुत प्रतिभाशाली हो। मैं जानता था कि तुम इसे कर सकोगे,” राकेश ने कहा। “परेशानी के लिए खेद है श्रीमान यादव, काम पहले ही हो चुका है,” माँ ने बिजली मिस्त्री को कहा। “मैं सुनिश्चित हूँ यह मुकेश ने ही किया होगा। आपके पास पहले से ही घर में एक निपुण बिजली मिस्त्री है,” श्रीमान यादव ने कहा और मुस्करा कर चले गए।

Now stop wasting …………………good luck.
हिन्दी अनुवाद- “अब अपना समय बर्बाद करना बंद करो और अपनी पढ़ाई वापस से शुरू करो,” माँ ने मुकेश को कहा। परिणामों की घोषणा के दिन, मुकेश अपने माता-पिता के साथ स्कूल गया। मुकेश ने कक्षा में प्रथम स्थान प्राप्त किया था। माँः अब एक अच्छे कॉलेज में दाखिला लेना तुम्हारे लिए आसान होगा।
मुकेशः माँ, मैं कॉलेज जाना नहीं चाहता। पिताजी, मैं (UPBoardSolutions.com) एक ऐसा कोर्स करना चाहता हूँ जिसकी मदद से मैं अपने शौक को पेशा बना सकें।
अगले दिन वह अपने पिता के साथ तकनीकि प्रशिक्षण संस्थान गया। वहाँ उसे अपनी पसंद के कोर्स में दाखिला मिल गया। (कुछ सालों के बाद…)
घर से निकलते समय सभी प्रसन्न दिख रहे थे। मुकेश ने एक नई दुकान लगाई थी और वे सब उसके उद्घाटन के लिए जा रहे थे। उद्घाटन की रस्म के समय, मुकेश ने राकेश को आगे आने और रिबन काटने को कहा। सभी ने तालियाँ बजाईं और मुकेश को शुभकामनाएँ दीं।

EXERCISE (अभ्यास)।
Comprehension Questions
1. Answer the following questions:

Question a.
Why did the parents not want to disturb Mukesh?
Answer:
Mukesh was preparing for his board exams. Therefore, the parents did not want to disturb Mukesh.

Question b.
Why did the mother call the electrician?
Answer:
The table lamp of Mukesh’s room was not working. To repair it, the mother called the electrician.

Question c.
What was Mukesh eager to do?
Answer:
Mukesh was eager to use his electrical tool kit to repair his table lamp.

Question d.
What type of course did Mukesh want to take up?
Answer:
Mukesh wanted to join a course that (UPBoardSolutions.com) could help him to take up his hobby as profession.

Question e.
Name the institute in which Mukesh got admission.
Answer:
Mukesh got admission in Technical Training Institute.

Question f.
Why is it necessary to take the right decision at a right time?
Answer:
It is necessary to take the right decision at a right time because it leads to success. A wrong decision taken at a particular time can result in ruining the future.

2. Arrange the following events in the order as they appear in the story :

1. The electrician arrives. Rakesh’s vacation begins.
2. The table lamp stopped working. The table lamp stopped working.
3. Mukesh tops the class. Rakesh goes to call the electrician.
4. Rakesh goes to call the electrician. Mukesh repairs the lamp.
5. Rakesh’s vacation begins. The electrician arrives.
6. Mukesh repairs the lamp. Mukesh tops the class.

Word Power
1. Unscramble the letters to form new words and use these words to form meaningful sentences:

1. (cavaontis) Vacations – I will visit my grandma’s place in the vacations.
2. (riousculy) curiously – I was waiting curiously for my batting turn.
3. (netrsly) sternly – The teacher asked sternly for the completed assignments.
4. (ergae) eager – He is eager to join our music band.
5. (feropssnio) profession – My brother is a lawyer by profession.

Language Practice
1. Use the above given phrasal verbs in sentences of your own to bring out their meaning. One has been done for you:

1. called out Deepak’s father called out for him.
2. take up I am thinking to take up French next year.
3. set up My father wishes to set up a health club.
4.  get back We all are waiting for Raman to get back to the camp.

Activity
Let’s Talk and write
Do it yourself

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UP Board Solutions for Class 8 English Chapter 2 The kabuliwallah

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WORD MEANING’s (शब्दार्थ)
chatterbox – बातूनी, conversation • बातचीत, bursting– अचानक घुसना, terror– डर, sack. बोरा, bearded – दाढ़ीवाला, stabbed – छुरा घोंपा, owed – बकाया था, prison – जेल, ceremonies – रस्में, raisins – किशमिश

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)
Little Mini ……………… five-year-old.
हिन्दी अनुवाद- मिनी पाँच साल की छोटी बच्ची थी और बहुत बातूनी थी। वह हर समय बिना बातें किए नहीं रह सकती थी। उसकी माँ मिनी के लगातार बोलते रहने पर अक्सर चिंता करती थीं और उसे चुप कराने का प्रयत्न भी करती थीं। उसकी (मिनी) अपने पिता से हमेशा बड़ी रोचक बातचीत होती थी। (UPBoardSolutions.com)
एक दिन, मिनी अपने पिता के अध्ययन कक्ष में चली गई। उसने अपनी बाँहों में अपने पिता को पकड़कर कहा,
आप क्या मानते हैं, पिताजी? भोलू कहता है कि बादलों में एक हाथी है जो अपनी सँड से पानी फेंकता है और इसलिए वर्षा होती है। उसके पिता के उत्तर देने से पहले ही वह खिड़की की ओर दौड़ी, “ऐ काबुलीवाला! ऐ काबुलीवाला!”
मिनी ने काबुलीवाला को बुलाया परन्तु जब उसने मिनी की तरफ देखा, वह डर रही थी और अपने पिता की तरफ भागी। उसने सुन रखा था कि काबुलीवाले बच्चों को पकड़ते थे, अपने बोरों में भरते थे और (UPBoardSolutions.com) उन्हें ले जाते थे। काबुलीवाला मिनी के घर आया और उसके पिताजी ने ठान लिया कि मिनी बाहर आए और उससे मिले। जल्द ही मिनी का डर चला गया और बहुत अच्छा लगता था एक बड़े दाढ़ीवाले पठान को एक पाँच साल की छोटी बच्ची से कोमलता से बातें करते देखना।

The Kabuliwallah ………………….. another day.
हिन्दी अनुवाद- अब काबुलीवाला मिनी के घर में रोज़ आने लगा। वे दोनों बैठते और घंटो बाते करते और एक-दूसरे को चुटकुले सुनाते थे।
| साल में एक बार रहमान (काबुलीवाला) अपने देश वापस जाता था। जाने से पहले, उससे जिन लोगों ने उधार लिया । होता था, वह उनसे पैसा इकट्ठा करता था। रहमान व्यस्त होते हुए भी हमेशा मिनी से मिलने का समय ढूँढ लेता था।एक दिन गली में बहुत शोर मचा हुआ था। जिस आदमी से रहमान ने पैसा लेना था, रहमान ने उसे छुरा घोंप दिया था। इस अपराध के लिए उसे जेल भेज दिया गया।
समय बीतता गया और मिनी अपने पुराने दोस्त काबुलीवाला को भूल गई। वह बड़ी होकर एक बहुत सुंदर लड़की बनी। उसके पिता ने उसकी शादी का प्रबंध किया।
मिनी की उस रात शादी थी। उसके पिता जब तैयारियों में व्यस्त थे, एक (UPBoardSolutions.com) आदमी उनके पास आया और आदरपूर्वक अभिवादन किया। पहले तो वे उस आदमी को नहीं पहचाने। जल्द ही वह जान गए कि वह रहमान, काबुलीवाला, है। मिनी के पिता ने बताया कि शादी की रस्में चल रही हैं और वह किसी और दिन आए।

He was about ………………………. once again.
हिन्दी अनुवाद- वह जाने ही वाला था जब वह पलटा और उसने कहा, “श्रीमान, क्या मैं छोटी बच्ची को देख सकता हूँ।” ” वह अभी भी यही समझता था कि मिनी वही छोटी लड़की है जो उसकी तरफ “काबुलीवाला, ओ काबुलीवाला” कह फर दौड़ी आती थी। उसने सोचा कि वे बातें करेंगे और हँसेंगे जैसे वे बहुत समय पहले करते थे।
मिनी के पिता ने दोबारा बताया कि शादी की रस्में चल रही हैं। काबुलीवाला ने तब उन्हें मिनी के लिए सूखी किशमिश, काजू और बादामों का एक छोटा पैकेट दिया और कहा, “इन्हें छोटी बच्ची को दे देना। मेरी भी उसी की तरह एक छोटी बच्ची है और मैं उसके बारे में सोचता हूँ और ये सूखे मेवे मैं उसी के लिए लाया हूँ।”
मिनी के पिता अपने आँसू नहीं रोक सके उन्होंने महसूस किया कि काबुलीवाला भी एक पिता था। उन्होंने मिनी को बुलाया, जो दुल्हन के कपड़े पहने बाहर आई । काबुलीवाला यह देखकर कि जिस छोटी बच्ची को वह जानता था अब इतनी सुंदर लड़की बनकर बड़ी हो गई है, वह हैरान हो गया। उसने महसूस किया कि उसी अपनी बेटी भी बड़ी हो चुकी (UPBoardSolutions.com) होगी और इतना सोचकर रोने लगा। मिनी के पिता ने कुछ धन निकाला और रहमान को देकर कहा, “जाओ और अपनी बेटी को जाकर मिलो और मेरी प्रार्थना है कि तुम्हें सारी खुशियाँ मिलें ।” मिनी के पिता को शादी के खर्च कम करने पड़े। वे मिलिट्री बैण्ड और लाइटें नहीं लगवा सके परन्तु वह प्रसन्न थे कि उनके पैसों से एक पिता को उसकी बेटी से सालों बाद मिलने का अवसर मिला।

EXERCISE (अभ्यास)।
Comprehension Questions
1. Answer the following questions:

Question a.
Why was Mini called a chatterbox?
Answer:
Mini was called a chatterbox because she could not live without chatting all the time.

Question b.
Why was Mini afraid of the Kabuliwallah?
Answer:
Mini had heard that Kabuliwallahs caught children, put them in their sacks and took them away. So, she was afraid of the Kabuliwallah.

Question c.
Why was the Kabuliwallah arrested?
Answer:
Rehman, the Kabuliwallah, had stabbed a man who owed him money. For this crime, he was arrested.

Question d.
Why was the Kabuliwallah shocked to see Mini?
Answer:
He was shocked to see that Mini, the little girl he had known, had grown into such a beautiful woman.

Question e.
What did Mini’s father give him?
Answer:
Mini’s father took out some money and gave it to Rehman so that he could also see his own daughter after so many years.

Question f.
Mention the human qualities that you observe in the story.
Answer:
This chapter narrates a story between an attachment and human bonding between
Mini and the Kabuliwallah. There is a mention of the girl’s lively interaction and love with her father. At the end, Mini’s father shows a superior human quality of kindness by giving the kabuliwallah money so he could visit his daughter.

2. Tick (✓) for the correct statements and cross (✗) for the wrong statements:

1. Mini could not live without chatting all the time. (✓)
2. Rehman was a big bearded pathan. (✓)
3. Mini did not forget the Kabuliwallah. (✗)
4. Mini’s father did not help Rehman with some money. (✗)
5. Mini’s father had to cut down the expenses of the wedding. (✓)

Word Power
1. Fill in the blanks with the words given in the box:

1. We keep grains in sacks
2. My friend owed me one thousand rupees.
3. Tom stabbed Mary in the back.
4. A dog suddenly jumped at Ankit.
5. Don’t spend more than you can afford

2. Suggest a suitable word from the given box for each of the following sentences:

Example: A person who can read and write – literate

1. A person who talks too much – chatterbox
2. A person who loves his country – patriot
3. A government by the people – democracy
4. A person who looks at the bright side of the thing – optimist

Language Practice
1. Choose the correct conjunction given in the brackets and fill in the blanks:

1. You had a long day. Go and rest for a while. (and/but/or)
2. We could not buy the medicine because all the shops were closed. (because/so/or)
3. I went to bed early so I couldn’t watch the T.V. show last night. (or/so/but)
4. The stick was thin but it was strong. (or/but/and)
5. You can have a tea or a coffee. (and/or/so)

2. Put a suitable word in each blank to match the part of speech indicated in the bracket :

1. Mrs. Verma took his son to school. (pronoun)
2. The child has a flower in his hand. (preposition)
3. The brave soldier fought for his country. (adjective)
4. He always did his work very sincerely (adverb)

Activity
Let’s Talk and Write
Do it yourself.

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UP Board Solutions for Class 8 English Chapter 1 Another Chance

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WORD MEANING’s (शब्दार्थ)
often – अक्सर, mistake – गलती, desire – तीव्र इच्छा, despair – पूर्ण निराशा, failure – असफलता

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)।
How often we………. of starting anew.
हिन्दी अनुवाद- कवि कहता है कि कितनी बार हम इच्छा जताते हैं एक और मौके की, एक नई शुरूआत करने की। एक मौका अपनी गलतियों को मिटाने का, और अपनी असपफलता को जीत में बदलने का।। एक बिल्कुल नई शुरूआत करने के लिए एक नए दिन की आवश्यकता नहीं होती। हमें सिर्फ एक गहरी, तीव्र इच्छा की आवश्यकता है, फिर से पूरे दिल से प्रयास करने की। |
हमें आवश्यकता है पहले से थोड़ा बेहतर जीने की, हमेशा क्षमाशील होने की, और थोड़ी सी सूर्य-समान चमक लाने की, इस दुनिया में जहाँ हम रह रहे हैं। |
इसलिए पूर्ण निराशा में भी कभी हिम्मत न हारो, और सोचो, कि तुम निराशा से निकल चुके हो। क्योंकि हमेशा एक नया कल होता है, और आशा होती है फिर से नई शुरूआत करने की।

EXERCISE (अभ्यास)
Comprehension Questions
1. Answer the following questions:

Question a.
Why do we wish for another chance ?
Answer:
To correct our mistakes in order to make a new beginning, we wish for another chance.

Question b.
What does it take to make a brand new start ?
Answer:
We need to have a strong desire to try once again with all our heart, to make a brand new start.

Question c.
Why should we never give up in despair ?
Answer:
We should never give up in despair because there is always a hope to start everything afresh and there is a new tomorrow.

Question d.
What lesson do we learn from the poem ?
Answer:
Although we commit mistakes and face failures, there is always a hope for a next chance in our lives. We must have a strong desire to try and make our life and our world better.

2. Match the following to complete the lines of the poem: ‘A’

Word Power
1. Read the poem and write the antonyms of the following words:

1. Success : failure
2. old : new
3. shallow : deep
4. never : always
5. end : beginning
6. despair : hope

2. Write three rhyming words for the words given below :

1. eight : date, gate, great
2. face : lace, trace, grace
3. chin : bin, grin, pin
4. new : dew, sew, few

Activity
A number has been given to each letter of the alphabet in the table below. Read the table and decode the message. The first word has been decoded :

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UP Board Solutions for Class 8 English Chapter 5 Play Things

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WORD MEANINGs (शब्दार्थ)।
twig – टहनी, accounts – लेखा जोखा, glance – नज़र डालना, absorbed – तल्लीन हो गया, lumps | – ढेला, strength – बल, शक्ति, frail – कमज़ोर, desire – इच्छा करना, canoe – लम्बी हल्की नाव ।

TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद)।
Child, how happy ……………… mud pies.
हिन्दी अनुवाद- बच्चे, तुम कितने खुश हो मिट्टी में बैठे हुए, सुबह से टूटी टहनी से खेलते हुए। तुम्हें छोटी से टूटी हुई टहनी से खेलता देख मैं मुस्कुराता हूँ। मैं अपने लेखा-जोखा में व्यस्त हूँ, संख्याओं को इस समय जोड़ने में। (UPBoardSolutions.com)
शायद तुम मुझे देखते हो और सोचते हो,“अपनी सुबह को खराब करने के लिए कितना बकवास खेल है।” बच्चे, मैं डंडियों और मिट्टी के ढेलों में खो जाने की कला भूल चुका हूँ।

I seek out…………………….. playing a game.
हिन्दी अनुवाद- मैं महंगी खेलने की वस्तुएँ ढूँढता हूँ, और सोने और चाँदी के ढेरों को इकट्ठा करता हूँ। तुम जो भी ढूंढ कर निकालते हो, तुम उसके खेल बना लेते हो, मैं अपना समय और शक्ति दोनों उन वस्तुओं पर (UPBoardSolutions.com) लगाता हूँ जिन्हें मैं कभी नहीं पा सकता। मैं अपनी कमजोर छोटी नाव में इच्छा के समुद्र को पार करने का संघर्ष करता हूँ, और भूल जाता हूँ कि मैं भी एक खेल ही खेल रहा हूँ।

EXERCISE (अभ्यास)।
Comprehension Questions
1. Answer the following questions:

Question a.
Where was the child sitting?
Answer:
The child was sitting outside in the dust.

Question b.
What is the child playing with?
Answer:
The child was playing with a broken twig.

Question c.
Which activities was the poet busy in?
Answer:
The poet was busy in adding up figures, while doing his accounts.

Question d.
What has the poet forgotten?
Answer:
The poet has forgotten the art of getting absorbed in the play of sticks and mud-pies.

Question e.
What did the poet struggle to cross?
Answer:
The poet struggled to cross the sea of his desires, in his weak canoe.

Question f.
What do you understand by the phrase ‘the sea of desire’?
Answer:
Every grown up man seeks many desires and keeps (UPBoardSolutions.com) roaming on his weak boat, trying to fulfill all the desires that are a never ending sea.

Word Power
1. Write two rhyming words for the words given below:

• dust rust must
• hour far car
• think wink drink
• seek meek sleek

2. Hockey is a sport which is played with a stick and a ball. Given below are some games, write what they are played with :
Hockey – a hockey stick and a ball
Cricket – a cricket ball and a bat
Skating – roller skates
Badminton – a badminton racket and a shuttle cock
Football – a football

Activity
Let’s Discuss and Write
Do it yourself.

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