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Rainbow Spring Class 4th English Chapter 10 UP Board solutions (अच्छी आदतें)

UP Board Class 4 English Lesson 10 Good Habits Question Answer

Good Habits Word Meanings (शब्दार्थ)

they – वे, happy – खुश, सुखी, like you – तुम्हारी तरह, to be called – कहलाने के लिए, early – जल्दी, keeps – रखता है, uniform – परिधान, वर्दी, cupboard – अलमारी, serving – परोसना, each other – एक-दूसरे से, tell lies – झूठ बोलता है, never – कभी नहीं

Good Habits Summary Of The Lesson (पाठ का सार)

Here are Seema ………………………………………………………….. never tells lies.

अनुवाद – यहाँ सीमा और अजय अपने माता-पिता, श्री और श्रीमती शर्मा के साथ हैं। इनका परिवार एक सुखी परिवार है। सीमा और अजय अच्छे बच्चे हैं। अजय तुम्हारी तरह 10 वर्ष का है। सीमा 8 वर्ष की है। आओ देखें, अच्छे बच्चे कहलाने के लिए वे क्या-क्या करते हैं।

अजय प्रातःकाल जल्दी उठता है। वह अपना परिधान (वर्दी) अलमारी में, पुस्तकें दराज में तथा जूते रैक में रखता है। सीमा खाना परोसने में अपनी माता जी की सहायता करती है। अजय अपने पिता जी की मोटर-साइकिल साफ करने में मदद करता है। वे एक-दूसरे को अपनी वस्तुएँ देते हैं। वे एक-दूसरे से कभी नहीं झगड़ते। अजय कभी झूठ नहीं बोलता।

One day …………………………………………………………………… in the library.

अनुवाद – एक दिन अजय का मित्र उसके घर आया। उन दोनों ने एक साथ दोपहर का भोजन किया। देखिए, उसके मित्र ने क्या किया।

• उसका मित्र खाते समय बातें कर रहा है परंतु अजय नहीं।
• अजय के मित्र ने भोजन बरबाद किया परंतु अजय कभी अपना भोजन बरबाद नहीं करता।
• उसके मित्र ने उचित प्रकार से भोजन नहीं किया और चारों ओर जूठन गिराया, किंतु अजय कभी भी गंदे ढंग से खाना नहीं खाता।
• अजय और सीमा विद्यालय में भी अच्छे विद्यार्थी हैं।
• सीमा अपने शिक्षकों का आदर करती है। वह उन्हें प्रणाम करती है।
• अजय किताबें उठाने में शिक्षिका की मदद करता है।
• वे पुस्तकालय में शांतिपूर्वक पढ़ते हैं।

Good Habits Exercise (अभ्यास)

Let’s,Do आओ करें –

The Bear family went for a walk before dinner, somebody came in. Look at what they have done!
रात्रि-भोजन से पहले भालू-परिवार बाहर घूमने गया था। तभी कोई उनके घर में आया। देखो, उन्होंने क्या किया!

Write about all the things kept in the picture at wrong places.
चित्र में गलत स्थानों पर रखी गई वस्तुओं के विषय में लिखो।

1. A ball is in Papa Bear’s plate.
2. Flowers are kept in Mama Bear’s plate.
3. A shoe is in the jug.
4. The flower pot is under the chair.
5. A cat is sitting on a chair.

UP Board Solutions for Class 4 English Rainbow

Rainbow Class 5 English Chapter 5 UP Board solutions Opposites (विपरीतार्थक)

Opposites Word Meanings (शब्दार्थ)

bamboo – बाँस, heavy – भारी, light – हलका, thin – पतला, tall – लंबा, short – छोटा, cold – ठंडा, coconut – नारियल, thick – मोटा

Opposites Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

The yellow …………………………………………………….. book is thin.

हिन्दी अनुवाद :
पीला घर बड़ा है। लाल घर छोटा है।
मंजू मोटी है। अजय पतला है।
हरी किताब मोटी है। नीली किताब पतली है।

The coconut ………………………………………………….. bagislight.

हिन्दी अनुवाद :
नारियल का पेड़ लंबा है। केले का पेड़ छोटा है।
रितु के बाल लंबे हैं। शालू के बाल छोटे हैं।
आइसक्रीम ठंडी है। चाय गर्म है।
संदुक भारी है। बस्ता हलका है

Opposites Exercise (अभ्यास)

Let’s Write आऔ लिखें

Fill in the blanks with the words you have learnt.
जो शब्द आप सीख चुके हैं, उनकी सहायता से रिक्त स्थान भरिए (भरकर)

An elephant is a big animal. He has a long trunk but a short tail. He has big ears but small eyes.

Let’s Do आओ करें –

Look at the pictures and complete the sentences. चित्रों को देखकर वाक्य पूरे कीजिए।

A rat has a long tail but a rabbit has a short tail. (short / long)

Coffee is hot but ice-cube is cold. (hot / cold)

The table is heavy but the chair is light. (heavy / light)

Fun To Do (मनोरंजनात्मक क्रियाकलाप)

Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow

Rainbow Class 5 English Chapter 4 UP Board solutions Rain (वर्षा)

Rain Word Meanings (शब्दार्थ)

around – चारों तरफ, field – मैदान, ship – पानी वाला जहाज, sea – समुद्र

Rain Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

It is raining………………………………………..ships at seas.

हिन्दी अनुवाद – चारों तरफ वर्षा हो रही है – खेतों, मैदानों और पेड़ों पर, छातों पर और समुद्र में जहाजों पर।

Rain Exercise (अभ्यास)

Let’s Discuss आओ चर्चा करें –

Question 1.
Do you like rain?
क्या तुम्हें वर्षा पसन्द है?
Answer:
Yes, I like rain.
हाँ, मुझे वर्षा पसन्द है।

Question 2.
What do you do on a rainy day?
तुम वर्षा के समय क्या करते हो?
Answer:
I get wet in the rain and also sail paper boats.
मैं वर्षा में भीगती/भीगता हूँ और कागज की नाव चलाती/चलाता हूँ।

Question 3.
What saves you from rains?
तुम्हें वर्षा से कौन बचाता है?
Answer:
Umbrella and raincoat save us from rains.
छाता और बरसाती हमें वर्षा से बचाते हैं।

Let’s Do आओ करें –

Make a paper boat with the help of your teacher and float it in a bucket or in a tub.
अध्यापिका की सहायता से कागज़ की नाव बनाएँ तथा उसे पानी से भरे टब या बालटी में तैराएँ।

Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

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Rainbow Spring Class 4th English Chapter 9 UP Board solutions (बगीच में)

UP Board Class 4 English Lesson 9 In The Garden Question Answer

In The Garden Word Meanings (शब्दार्थ)

garden – बगीचा, sweet smell – सुगंध, jasmine – चमेली, sunflower – सूरजमुखी, marigold – गेंदा, national flower – राष्ट्रीय पुष्प, lotus – कमल

In The Garden Summary Of The Lesson (पाठ का सार)

Aamir, Ruchi ……………………………………………………………. National Flower.

अनुवाद – आमिर, रुचि, जॉन और गुरमीत बगीचे में गए।
जॉन – कितनी अच्छी सुगंध है!
आमिर – हाँ, गुलाब के फूलों की सुगंध बहुत अच्छी होती है। मैं इन्हें बहुत पसंद करता हूँ। तुम्हें कौन-सा फूल सबसे ज्यादा पसंद है?
जॉन – मुझे चमेली के फूल पसंद हैं। उनकी खुशबू भी बहुत अच्छी होती है।
रुचि – अरे! इन बड़े पीले फूलों को क्या कहते हैं?
गुरमीत – वे सूरजमुखी के फूल हैं।
रुचि – और वे दूसरे पीले फूल क्या कहलाते हैं?
गुरमीत – वे गेंदे के फूल हैं। क्या तुम जानते हो हमारा राष्ट्रीय फूल कौन-सा है?
आमिर – हाँ, कमल हमारा राष्ट्रीय पुष्प है।

In The Garden Exercise (अभ्यास)

Answer the following questions : निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो

Question 1.
Who went to the garden? बगीचे में कौन गए?
Answer:
Aamir, Ruchi, John and Gurmeet went to the garden.
आमिर, रुचि, जॉन और गुरमीत बगीचे में गए।

Question 2.
Which is our national flower? हमारा राष्ट्रीय पुष्प कौन-सा है?
Answer:
Lotus is our national flower. कमल हमारा राष्ट्रीय पुष्प है।

Question 3.
Which is your favourite flower? तुम्हारा मनपसंद फूल कौन-सा है?
Answer:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।

See the pictures of the flowers and write their names :
फूलों के चित्र देखो तथा उनके नाम लिखो (नाम लिखकर)

UP Board Solutions for Class 4 English Rainbow

Rainbow Spring Class 4th English Chapter 8 UP Board solutions (हमारे सहायक व्यक्ति)

UP Board Class 4 English Lesson 8 People, Who Help Us Question Answer

People, Who Help Us Word Meanings (शब्दार्थ)

carpenter – बढ़ई, barber – नाई, repairing – मरम्मत कर रहा है, cutting – काट रहा है, traffic police – यातायात पुलिस, controlling – नियंत्रण कर रहा है, teacher – शिक्षक, teaching – पढ़ा रहा है। furniture – लकड़ी का सामान

 People, Who Help Us Summary Of The Lesson (पाठ का सार)

Look at these ………………………………………………………………… controlling traffic.

अनुवाद – इन चित्रों को देखो और पढ़ो। वह कौन है? वह एक बढ़ई है। वह क्या कर रहा है? वह फर्नीचर की मरम्मत कर रहा है। वह कौन है? वह एक नाई है। वह क्या कर रहा है? वह बाल काट रहा है। वह कौन है? वह एक अध्यापिका है। वह क्या कर रही है? वह गणित पढ़ा रही है। वह कौन है? वह यातायात पुलिसवाला है। वह क्या कर रहा है? वह यातायात-नियंत्रण कर रहा है।

People, Who Help Us Exercise (अभ्यास)

Let’s Do आओ करें –

1. Look at the pictures and write the name and occupation with the help of words given in the box.
चित्रों को देखो तथा बॉक्स में दिए शब्दों की सहायता से नाम तथा व्यवसाय लिखो –

2. Collect the pictures of different occupations and make a chart.
विभिन्न व्यवसायों के चित्र इकठे करो व एक चार्ट बनाओ।

Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें

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