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UP Board Solutions for Class 3 Hindi Kalrav Chapter 2 मुर्गा और लोमड़ी

मर्गा और लोमडी शब्दार्थ

चालाक = चतुर
खूखार = खून पीने वाला, हिंसक
समझौता = सुलह, मेल हो जाना
समाचार = खबर
हमला = आक्रमण
दुनिया = संसार
क्षमा = माफ़ी

मुर्गा और लोमड़ी पाठ का सार (सारांश)

चालाक लोमड़ी ने मुर्गे को पेड़ से उतरकर नीचे आने को कहा। उसने मुर्गे को सभी पशु-पक्षियों के बीच होने वाले समझौते के समाचार की जानकारी दी। उसने कहा कि अब कोई किसी पर हमला नहीं करेगा। मुर्गे ने इसे अच्छा समाचार बताया। मुर्गे ने ऊपर की ओर गर्दन उठाई और लोमड़ी को बताया कि भयानक शिकारी कुत्ते इसी तरफ आ रहे हैं। इससे लोमड़ी घबरा गई। मुर्गे ने पूछा कि वह क्यों घबराती है, समझौता तो हो गया है। लोमड़ी ने भागते हुए कहा कि शायद कुत्तों ने अभी समझौते का समाचार नहीं सुना हो।

मुर्गा और लोमड़ी अभ्यास

प्रश्न 1.
उत्तर लिखो
(क) पेड़ की डाल पर बैठे मुर्गे से लोमड़ी ने क्या कहा?
उत्तर:
पेड़ की डाल पर बैठे मुर्गे से लोमड़ी ने कहा– “तुम डाल पर क्या कर रहे हो? मुर्गे को तो जमीन पर चलते-फिरते रहना चाहिए। नीचे उतर आओ।”

(ख) लोमड़ी की बात सुनकर मुर्गे ने
क्या कहा? मैं खूखार जानवरों के डर से यहाँ बैठा हूँ।
क्या किया? मुर्गे ने अपनी गर्दन उठाकर देखा जैसे दूर की कोई चीज देख रहा है।

प्रश्न 2.
किसने, किससे कहा
(क) सभी पशु-पक्षियों में समझौता हो गया है। लोमड़ी ने मुर्गे से
(ख) कुछ शिकारी कुत्ते तेजी से इस ओर दौड़े चले आ रहे हैं। मुर्गे ने लोमड़ी से
(ग) लगता है, शिकारी कुत्तों ने अभी यह समाचार नहीं सुना। लोमड़ी ने मुर्गे से

प्रश्न 3.
लोमड़ी के जाने के बाद मुर्गा पेड़ से नीचे उतरा। उसने पूरी घटना अपने मित्रों को बताई। सोचो और लिखो- मित्रों ने मुर्गे से क्या-क्या सवाल किए होंगे?
उत्तर:
यदि लोमड़ी तुम्हारी बात पर भरोसा नहीं करती तो? यदि लोमड़ी को तुम्हारी चालाकी समझ में आ जाती तो? 

प्रश्न 4.
कहानी का नाम है- मुर्गा और लोमड़ी। तुम इस कहानी को क्या नाम दोगे?
उत्तर:
चतुर मुर्गा।

प्रश्न 5.
हमें किन-किन माध्यमों से समाचार प्राप्त होते हैं?
उत्तर:
समाचार पत्र, टीवी, रेडियो।

प्रश्न 6.
नोट– बच्चे स्वयं करें।

प्रश्न 7.
नोट– बच्चे स्वयं करें।

प्रश्न 8.
नोट– बच्चे स्वयं करें।

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UP Board Solutions for Class 3 Hindi Kalrav Chapter 1 प्रार्थना

प्रार्थना शब्दार्थ

माटी = मिट्टी
सरस = रसयुक्त, मधुर
प्रभु = भगवान
बाट = रास्ता
विमल = स्वच्छ, साफ
भला = नेक।

देश की ……………………………………………………. सरस बनें।

अर्थ -हे भगवान! हमारे देश की मिट्टी हमारे देश का जल, हमारे देश की वायु और देश . के फल (वनस्पति), सब रस से युक्त अर्थात् मधुर हो जाएँ, हमारी आपसे यही प्रार्थना है।

देश के ……………………………………………….….. सरस बनें।

अर्थ – हे ईश्वर! हमारे देश के घर और घाट (रहने की जगह और कर्म-क्षेत्र), देश की वन-सम्पत्ति और देश के रास्ते सुगम (सरल) सुग्राह्य बन जाएँ, हमारी यह प्रार्थना स्वीकार कीजिए।

देश के ………………………………………………….. विमल बनें।

अर्थ – हे प्रभु! हमारे देश का तन और मन (देश के लोगों के शरीर और मन), देश के भाई-बहन (स्त्री-पुरुष) सब स्वच्छ (साफ-सुथरे) परोपकारी और भले रहें, बस हमारी यही प्रार्थना स्वीकार कीजिए।

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UP Board Solutions for Class 3 English Rainbow Chapter 15 Where is the Rat? (चूहा कहाँ है?)

The rat is in the box. – चूहा बक्से के अन्दर है।
The cat is on the mat. – बिल्ली चटाई के ऊपर है।
The rat is under the chair. – चूहा कुर्सी के नीचे हैं।
The cat is near the tree. – बिल्ली पेड़ के पास है।
The cat is setting between the box and the table. – बिल्ली बक्से और मेज़ के बीच में बैठी है।
The rat is behind the box. – चूहा बक्से के पीछे है।
The rat is under the mat. – चूहा चटाई के नीचे है।
The boy laughs ha! ha! – लड़का हँसता है हा! हा! हा!

Choose a suitable preposition from the box to complete the sentences. One is done for you.
(बॉक्स में से उचित संबंधसूचक अव्यय चुनकर वाक्यों को पूरा कीजिए। एक आपके लिए किया गया है।)

between, behind, in, on, under, near

1.  Th rat is in the box.
2. The rat is under the table.
3. The cat is on the mat.
4. The cat is behind the tree.
5. The cat is sitting between the box and the table.
6. The rat is on the box.

Let’s do: (आओ करें) –

Arrange the give sentences in correct order. (दिए गए वाक्यों को सही क्रम में व्यवस्थित कीजिए।)

Sentences :

1. The rat box is the in.
2. mat the on the cat is.
3. the chair under the rat is.
4. near the tree is cat the.
5. behind the box is the rat.

Correct Order :

The rat is in the box.
The cat is on the mat.
The rat is under the chair.
The cat is near the tree.
The rat is behind the box.

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UP Board Solutions for Class 3 English Rainbow Chapter 14 My Village (मेरा गाँव)

My Village Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

I am Manjeet …………………………………………………………………… watch TV.

हिंदी अनवाद – मैं मनजीत हैं। मैं राम नगर नाम के गाँव में रहता हूँ। मेरे गाँव में बहुत सी झोंपड़ियाँ और पक्के घर हैं। यहाँ एक डाक घर, एक स्वास्थ्य केन्द्र और एक स्कूल है। गाँव में आम, नीम और पीपल के पेड हैं। मेरे गाँव में एक तालाब है। गायें, बैल, भैंसे, घोड़े, कुत्ते और बकरियाँ इस तालाब से पानी पीते हैं। कुछ लोगों के पास टीवी सैट और मोबाइल फोन हैं। मुझे टीवी देखना पसंद है। –

My Village New words : (शब्दार्थ)

village – गाँव, farmer – किसान, bull – बैल, pond – तालाब, watching – देख रहा, horse – घोड़ा, goat – बकरी, pucca house – पक्का घर

Put the tick mark in the appropriate column. One has been done for you:
(उचित कॉलम में सही का चिह्न लगाइए। एक आपके लिए किया गया है)

Answer the following questions : (निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए)

(a) What is the name of your village? (आपके गाँव का क्या नाम है?)
Answer:
Do it yourself.

(b) Tick (✓) which places and things are found in your village :
(आपके गाँव में जो जगह और चीजें हैं, उनपर सही का चिह्न (✓) लगाइए)
post office
 health center
 peepal tree
 school
 bus stop
 tractor
Answer:
Do it yourself.

(c) Doyou have a television ? (क्या आपके पास टेलीविज़न है?)
Answer:
Yes.

Write the names of some animals in English. One has been done for you.
(अग्रेजी में कुछ जानवरों के नाम लिखो। एक आपके लिए किया गया है।)
Answer:
deer
horse
zebra
dog
elephant
fox
monkey
rabbit
tiger
wolf

My Village Exercise : (अभ्यास)

This is my nose. – यह मेरी नाक है।
I smell with my nose. – मैं अपनी नाक से सूंघता/सूंघती हूँ।.
That is your mouth. – वह तुम्हारा मुँह है।
You eat with your mouth. – तुम अपने मुँह से खाते/खाती हो।
These are my hands. – यह मेरे हाथ हैं।
I write with my hands. – मैं अपने हाथों से लिखता/लिखती हूँ।
Those are your legs. – वह तुम्हारे पैर हैं।
You walk with your legs. – तुम अपने पैरों से चलते/चलती हो।
These are my ears. – यह मेरे कान हैं।
I hear with my ears. – मैं अपने कानों से सुनता/सुनती हूँ।
Those are your eyes. – वह तुम्हारी आँखें हैं।
You see with your eyes. – तुम अपनी आँखों से देखते/देखती हो।

Fill in the blanks with I/my/you/your : (I/my/you/your के साथ रिक्त स्थान भरिए)

1. I smell with my nose.
2.  You write with your hand.
3.  I see with my eyes.
4. You see with your eyes.
5.  You walk with your legs.
6. You hear with your ears.

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UP Board Solutions for Class 3 Maths गिनतारा Chapter 14 कुक्कू नापे उछल कूद कर

आप भी पटरी से नापो और लिखो-
हलः
(क) अपनी गणित की किताब की लंबाई = 30 सेंटीमीटर।
(ख) अपनी गणित की किताब की चौडाई = 20 सेंटीमीटर।
(ग) अपने बालिश्त (बित्ता) की लंबाई = 14 सेंटीमीटर।
(घ) अपने हाथ की लंबाई = 12 सेंटीमीटर।

समझो और करो –
हलः
(क) 2 किमी = 2 × 1000 मीटर = 2000 मीटर
(ख) 5 किमी = 5 × 1000 मीटर = 5000 मीटर
(ग) 3 किमी 650 मीटर = 3650 मीटर
(घ) 3700 मीटर = 3 किमी 700 मीटर

हमने सीखा

• मीटर को सेमी में बदलने के लिए मीटर की संख्या को 100 से गुणा करते हैं।
• सेमी को मीटर में बदलने के लिए सेमी की संख्या को 100 से भाग दे देते हैं।
• किलोमीटर को मीटर में बदलने के लिए किमी संख्या को 1000 से गुणा कर देते हैं।
• मीटर को किलोमीटर में बदलने के लिए मीटर की संख्या को 1000 से भाग देते हैं।

अभ्यास

प्रश्न 1.
(क) एक मीटर के सौवें भाग को सेंटीमीटर कहते हैं।
(ख) 1 किमी के हजारवें भाग को मीटर कहते हैं।

प्रश्न 2.
करो (पूरा करके)-
हल:
(क) 625 सेमी = 6 मी 25 सेमी
(ख) 80 सेमी + 41 सेमी = 1 मी 21 सेमी.
(ग) 45 सेमी + 55 सेमी = 100 सेमी = 1 मीटर
(घ) 49 सेमी – 41 सेमी = 8 सेमी

प्रश्न 3.
निजाम 345 किमी 650 मीटर बस से और 30 किमी 350 मीटर कार से चला। उसने कितनी दूरी तय की?
हल:

अतः तय की गई कुल दूरी 376 किमी है।

प्रश्न 4.
अवनीश की ऊँचाई 1 मीटर 46 सेमी तथा रमिया की ऊँचाई 157 सेमी है। किसकी ऊँचाई अधिक है और कितनी?
हल:

अतः रमिया की ऊँचाई अवनीश की ऊँचाई से 11 सेमी अधिक है।

अपने आप-4
देखो, समझो और पैटर्न बढ़ाओ

प्रश्न 1.
पैटर्न को देखो, समझो और खाली बॉक्स में बनाओ-

परखो

प्रश्न 1.
कोई भी दो अंक की संख्या लो। उन्हें उलट दो, दोनों संख्याओं का अन्तर १ से विभाजित होता है।
हल:

प्रश्न 2.
तीन अंकों की कोई भी संख्या लो। उसे किसी भी क्रम से उलटो इस प्रकार बनी दो संख्याओं का अन्तर भी नौ से विभाजित होता है।
हल:

प्रश्न 3.
इसी प्रकार चार अंकों की कोई संख्या लो। उन्हीं अंकों से कोई दूसरी संख्या बनाओ। दोनों संख्याओं का अन्तर 9 से अवश्य विभाजित होगा।
हल:

UP Board Solutions for Class 3 Maths Gintara