UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2

UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2 are part of UP Board Class 10 Commerce Model Papers. Here we have given UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 10
Subject Commerce
Model Paper Paper 2
Category UP Board Model Papers

UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2

समय : 3 घण्टे 15 मिनट
पूर्णांक : 70

निर्देश :

  • प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।
  • सभी प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
  • सभी प्रश्न हेतु निर्धारित अंक उनके सम्मुख अंकित हैं।

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों में सही विकल्प चुनकर अपनी उत्तर-पुस्तिका में लिखिए। [1]
(i) व्यापार खाता बनाया जाता है।
(a) व्यापार से पूर्व
(b) चिट्ठे के बाद
(c) निर्माणी खाते के बाद
(d) इनमें से कोई नहीं

(ii) आर्थिक स्थिति के ज्ञान हेतु बनाया जाता है [1]
(a) लाभ-हानि खाता
(b) व्यापार खाता
(c) आर्थिक चिट्ठी
(d) इनमें से कोई नहीं

(iii) बैंक में रुपया जमा करने पर बैंक द्वारा ग्राहक को दी जाती है। [1]
(a) पास बुक
(b) चैक बुक
(C) प्रतिपर्ण ।
(d) इनमें से कोई नहीं

(iv) अधिविकर्ष की सुविधा किस खाता धारक को प्रदान की जाती है? [1]
(a) बचत बैंक खाता
(b) डाकघर जमा खाता
(C) चालू खाता
(d) इनमें से कोई नहीं

(v) हुण्डी है एक   [1]
(a) लिखित साख प्रलेख
(b) मौखिक साख प्रलेख
(c) ‘a’ और ‘b’ दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

प्रश्न 2.
(i) इलेक्ट्रॉनिक कैलकुलेटर क्या है? [1]
(ii) व्यापार के कितने प्रकार होते हैं? [1]
(iii) निर्ख यो कोटेशन किसे कहते हैं? [1]
(iv) सुपर बाजार किसे कहते हैं? [1]
(v) अदत्त व्यय क्या है?[1]

प्रश्न 3.
(i) बचत करने की विधियों का वर्णन कीजिए। [2]
(ii) चैक के रेखांकन के उद्देश्य बताइए। [2]
(iii) कुशल साहसी के दो गुणों को समझाइए। [1+1]
(iv) फेरी वाले फुटकर व्यापारी कौन होते हैं? इसके दो दोष बताइए। [1+1]
(v) रेलवे रसीद के लाभ बताइए। [2]
(vi) पूर्वदत्त व्यय से क्या आशय है? इसकी प्रविष्टि बताइए। [1+1]

प्रश्न 4.
निम्नलिखित विवरण से 31 मार्च, 2013 को बैंक समाधान विवरण तैयार कीजिए।  [4]

(i) रोकड़ पुस्तक को डेबिट शेष – ₹ 5000
(ii) चैक बैंक में वसूली हेतु भेजे गए लेकिन अभी तक बैंक द्वारा वसूल नहीं किए गए – ₹ 2000
(iii) बैंक द्वारा ब्याज दिया गया – ₹ 200
(iv) बैंक व्यय  – ₹ 100
(v) बैंक द्वारा वाहन किस्त के चुकाए गए, परन्तु ग्राहक को सूचित नहीं किया गया – ₹ 1500
(vi) चैक निर्गमित किए गए, परन्तु भुगतान हेतु प्रस्तुत नहीं किए गए – ₹ 5000

प्रश्न 5.
भारतीय रिज़र्व बैंक का प्रबन्ध किस प्रकार कार्य करता है? [2 + 2]

प्रश्न 6.
(अ) (i) बीजक किसे कहते हैं? बीजक एवं सूचनार्थ बीजक में अन्तर बताइए। (1+ 1)
(ii) रेलवे रसीद या बिल्टी से होने वाले दो लाभों का वर्णन कीजिए। [2]

(ब) (i) चैक का पृष्ठांकन क्या है? इसके पक्षकार बताइए। [1 + 1]
(ii) उपयोगिता ह्रास नियम के चार महत्त्व बताइए। । [2]

प्रश्न 7.
आर्थिक चिट्ठे से आप क्या समझते हैं? सम्पत्तियों एवं दायित्वों का वर्गीकरण कीजिए। [4 + 4]
अथवा
निम्नलिखित तेलपट से 31 मार्च, 2013 को समाप्त होने वाले वर्ष के लिए व्यापार एवं लाभ-हानि खाता तथा उसी तिथि का आर्थिक चिट्ठा तैयार कीजिए। [2 + 3 + 3]
UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2 image 1
UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2 image 2
अन्तिम रहतिये का मूल्य 31 मार्च, 2013 को ₹ 5,000 था।।

प्रश्न 8.
व्यापारिक बैंकों के प्रमुख दोष बताइए तथा सुधार हेतु सुझाव दीजिए। [6+2]
अथवा
हेवल्स इण्डिया प्रा. लि. गुरुग्राम ने निम्नलिखित माल भानू । इलेक्ट्रॉनिक्स लि., मेरठ को बेचा [8]
UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2 image 3
माल भेजने में निम्नलिखित व्यय हुए |
UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2 image 4
विक्रेता समस्त बेचे गए उत्पादों पर 10% व्यापारिक छूट प्रदान करता है।
एक सप्ताह में भुगतान करने पर 5% अतिरिक्त नकद छूट देता है।
उपरोक्त विवरण से उचित प्रारूप में एक बीजक तैयार कीजिए।

प्रश्न 9.
आधुनिक संचार के साधन कौन-कौन से हैं? इसके महत्त्वपूर्ण साधनों का संक्षिप्त में वर्णन कीजिए। [2+6]
अथवा
भारतीय स्टेट बैंक की स्थापना के क्या उद्देश्य थे? इन उद्देश्यों की प्राप्ति में यह बैंक कहाँ तक सफल रहा है? [8]

प्रश्न 10.
श्रृंखला अनुक्रमणिका व कार्ड अनुक्रमणिका का विस्तारपूर्वक वर्णन कीजिए। [4+4]
अथवा
भूमि क्या है? उत्पादन के साधन के रूप में भूमि के प्रमुख लक्षणों का संक्षेप में वर्णन कीजिए। [3+5]

Solutions

उत्तर 1.
(i) (c) निर्माणी खाते के बाद
(ii) (c) आर्थिक चिट्ठा
(iii) (c) प्रतिपर्ण
(iv) (c) चालू खाता
(v) (a) लिखित साख प्रलेख

उत्तर 2.
(i) इस मशीन की सहायता से जोड़ना, घटाना, गुणा, भाग व अन्य गणनाओं से सम्बन्धित कार्य शीघ्र किए जा सकते हैं।

(ii)व्यापार दो प्रकार का होता है

1. देशी व्यापार
2. विदेशी व्यापार

(iii) किसी ग्राहक से पूछताछ के सम्बन्ध में पत्र प्राप्त होने पर विक्रेता व्यापारी को उसके उत्तर में क्रेता व्यापारी को वस्तुओं की मूल्य सूची भेजनी होती है, इस तरह के पत्र को निर्ख-पत्र कहते हैं।

(iv) सुपर बाजार एक ऐसे फुटकर व्यापार को संगठन है, जहाँ विभिन्न प्रकार की दैनिक उपयोग की वस्तुएँ नकद एवं स्वयं सेवा के आधार पर बेची जाती हैं।

(v) ऐसे व्यय, जो चालू वर्ष से सम्बन्धित हैं लेकिन चुकाए नहीं गए हैं, अदत्त व्यय या बकाया व्यय कहलाते हैं।

उत्तर 3.
(i) बचत करने की विधियाँ निम्न प्रकार हैं

1. आय का एक निश्चित प्रतिशत बचाना इस पद्धति के अन्तर्गत मनुष्य अपनी आय का एक निश्चित भाग बचाकर शेष आय को वर्तमान आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए खर्च कर देता है। इससे एक निश्चित मात्रा में बचत की जा सकती है।
2. व्यय करने के बाद जो शेष रहे उसकी बचत करना इस पद्धति में मनुष्य अपनी आय को स्वतन्त्रतापूर्वक व्यय करने के बाद शेष बची आय को किसी बैंक या डाकघर में जमा करवा देता है। इस प्रकार के व्यक्ति वर्तमान आवश्यकताओं के अतिरिक्त भावी आवश्यकताओं पर
अधिक ध्यान देते हैं।

(ii) चैक के रेखांकन के उद्देश्य निम्नलिखित हैं

1. रेखांकित चैक का भुगतान बैंक को ही किया जाता है।
2. रेखांकित चैक के द्वारा भुगतान सुरक्षित रूप से किया जा सकता है।
3. रेखांकित चैक से भुगतान को प्रमाणित किया जा सकता है।
4. रेखांकित चैक न्यायालय द्वारा मान्य होता है।

(iii) कुशल साहसी के दो गुण निम्नलिखित हैं

1.नेतृत्व का गुण एक कुशल साहसी में नीति-निर्धारण करने व निर्णय | लेने का गुण होना चाहिए। साहसी में प्रोत्साहित व प्रेरित करने की योग्यता भी होनी चाहिए।
2.अच्छी साख साहसी की बाजार में अच्छी साख होनी चाहिए, जिससे उसे सरलता से पूँजी उपलब्ध हो सके।

(iv) फेरी वाले व्यापारी टोकरों एवं ठेलों में सामान भरकर तथा जगह-जगह घूमकर अपनी वस्तुएँ बेचते हैं। फेरी वालों की कोई स्थायी दुकान नहीं होती है। इनका नकद व्यापार होता है, इसलिए इनको कम पूँजी की आवश्यकता होती है। इसके दो दोष निम्नलिखित हैं—

1. नकली माल की सम्भावना
2. ठगे जाने की सम्भावना

(v) रेलवे रसीद के लाभ निम्नलिखित हैं–

1.अनुबन्ध यह रेलवे और माल के प्रेषक के मध्य माल ले जाने का अनुबन्ध होता है।
2.लिखित प्रमाण यह रेलवे द्वारा माल प्राप्त करने का लिखित प्रमाण होता है।
3.प्रतिभूति इसे प्रतिभूति के रूप में रखकर ऋण प्राप्त किया जा सकता है।
4 अधिकार पत्र इसके द्वारा माल को छुड़ाने का अधिकार प्राप्त किया जा सकता है।

(vi) पूर्वदत्त व्यय से आशय ऐसे व्यय से है, जिसका भुगतान अग्रिम रूप से चालू लेखी वर्ष में ही कर दिया गया है; जैसे-बीमा किस्त, वेतन, मजदूरी, आदि। पूर्वदत्त व्यय का जर्नल लेखा निम्नवत् किया जाता है– पूर्वदत्त व्यय खाता । व्यय खाते का । (व्यय का भुगतान अग्रिम किया गया) । पूर्वदत्त व्यय को व्यापार अथवा लाभ-हानि खाते के ऋणी पक्ष में सम्बन्धित व्यय में से घटाकर दिखाते हैं तथा आर्थिक चिट्ठे में सम्पत्ति पक्ष की ओर दिखाते हैं।

We hope the UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2 help you. If you have any query regarding UP Board Class 10 Commerce Model Papers Paper 2, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Class 12 Economics Model Papers Paper 3

UP Board Class 12 Economics Model Papers Paper 3 are part of UP Board Class 12 Economics Model Papers. Here we have given UP Board Class 12 Economics Model Papers Paper 3.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 12
Subject  Economics
Model Paper Paper 3
Category UP Board Model Papers

UP Board Class 12 Economics Model Papers Paper 3

समय: 3 घण्टे 15 मिनट
पूर्णांक : 100

निर्देश

प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।

नोट

  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
  • प्रश्न संख्या 1 से 12 तक बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, जिनका केवल सही उत्तर अपनी उत्तर पुस्तिका में लिखना है, प्रश्नपंख्या 13 से 16 तक अतिलघु उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनका उत्तर प्रत्येक लगभग 25 शब्दों में लिखना है, प्रश्न संख्या 17 से 22 तक लघु उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनका उत्तर प्रत्येक लगभग 50 शब्दों में लिखना है तथा प्रश्न संख्या 23 से 28 तक दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनका उत्तर प्रत्येकलगभग 150 शब्दों में लिखना है।
  • प्रत्येक प्रश्न के निर्धारित अंक उसके सम्मुख अंकित हैं।

बहुविकल्पीय प्रश्न
प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से कौन-सी अपूर्ण प्रतियोगिता की विशेषता है? [1]
(a) वस्तु-विभेद
(b) बाजार का पूर्ण ज्ञान
(c) ‘a’ और ‘b’ दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

प्रश्न 2.
‘ब्याज का तरलता पसन्दगी सिद्धान्त’ किसने प्रतिपादित किया? [1]
(a) हिक्स
(b) कीन्स
(c) फिशर
(d) शुम्पीटर

प्रश्न 3.
वितरण निम्नलिखित में से किससे सम्बन्धित है? [1]
(a) वस्तुओं के उत्पादन से
(b) संयुक्त उत्पादन के साधनों में बँटवारे से
(c) वस्तुओं के उपभोग से
(d) वस्तुओं के कीमत निर्धारण से.

प्रश्न 4.
निम्न में से कौन-से कर को किसी अन्य को हस्तान्तरित नहीं किया जा सकता है? [1]
(a) उत्पादन शुल्क।
(b) व्यापार कर
(C) केन्द्रीय बिक्री कर
(d) आयकर

प्रश्न 5.
सकल राष्ट्रीय उत्पाद (GNP) है। [1]
(a) सकल घरेलू उत्पाद (GDP) + विदेशों से प्राप्त शुद्ध राष्ट्रीय आय
(b) शुद्ध राष्ट्रीय उत्पाद (NNP) + मूल्य ह्रास
(C) राष्ट्रीय आय + अप्रत्यक्ष कर – अनुदान + मूल्य ह्रास
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 6.
“मौद्रिक मजदूरी वह वास्तविक मजदूरी है, जो रुपयों में दी जाती है।” परिभाषा दी है। [1]
(a) प्रो. सैलिगमैन
(b) बाटलीबॉय
(C) प्रो. बेन्हम
(d) प्रो. मार्शल

प्रश्न 7.
भारत में नोटों के निर्गमन पर किस बैंक का एकाधिकार है? [1]
(a) भारतीय रिज़र्व बैंक
(b) भारतीय स्टेट बैंक
(C) बैंक ऑफ इण्डिया
(d) सेण्ट्रल बैंक ऑफ इण्डिया

प्रश्न 8.
भारत की ग्यारहवीं पंचवर्षीय योजना कब प्रारम्भ की गई? [1]
(a) 1 अप्रैल, 2010
(b) 1 अप्रैल, 2009
(C) 1 अप्रैल, 2008
(d) 1 अप्रैल, 2007

प्रश्न 9.
इण्टरनेट का प्रयोग सर्वप्रथम कहाँ हुआ था? [1]
(a) रूस के खुफिया विभाग में
(b) फ्रांस के पुलिस विभाग में
(C) भारत के पुलिस विभाग में
(d) अमेरिका के रक्षा अनुसन्धान विभाग में

प्रश्न 10.
निम्नलिखित में से किन दो वर्षों के दौरान भारत का विदेशी व्यापार शेष अनुकूल था? [1]
(a) 1972-73, 1976-77
(b) 1972-73, 1973-74
(C) 1975-76, 1977-78
(d) 1975-76, 1976-77

प्रश्न 11.
शोधकर्ता (अनुसन्धानकर्ता) द्वारा स्वयं एकत्रित किए गए आँकड़ों को कहते हैं। [1]
(a) प्राथमिक आँकड़े
(b) द्वितीयक आँकड़े
(c) तृतीयक आँकड़े
(d) ये सभी

प्रश्न 12.
तोरण (ओजाइव) वक्र का दूसरा नाम है। [1]
(a) आवृत्ति वक्र
(b) आवृत्ति बहुभुज
(C) संचयी आवृत्ति वक्र
(d) लॉरेन्ज वक्र

अतिलघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 13.
किन्हीं दो नगरीय स्थानीय निकायों को समझाइए। [4]

प्रश्न 14.
राजस्व की विषय-सामग्री का विवरण दीजिए। [4]

प्रश्न 15.
जनसंख्या घनत्व से क्या आशय है? [4]

प्रश्न 16.
सूचकांक की सीमाएँ बताइए। [4]

लघु उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 17.
मौद्रिक लागत व वास्तविक लागत में अन्तर स्पष्ट कीजिए। [5]

प्रश्न 18.
लगान के कोई दो प्रकार बताइए। [5]

प्रश्न 19.
सार्वजनिक आय के साधनों को लिखिए। [5]

प्रश्न 20.
सामाजिक वानिकी का क्या महत्त्व है? [5]

प्रश्न 21.
भारत में दूरसंचार व्यवस्था पर संक्षिप्त लेख लिखिए। [5]

प्रश्न 22.
भारत के भुगतान सन्तुलन के असन्तुलन को दूर करने के उपायों की | चर्चा कीजिए। [5]

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
प्रश्न 23.
सीमान्त आय व औसत आय से क्या आशय है? इनमें सम्बन्ध को स्पष्ट कीजिए। [7]
अथवा
अपूर्ण प्रतियोगिता के अन्तर्गत अल्पकाल एवं दीर्घकाल में मूल्य निर्धारण किस प्रकार होता है? सचित्र समझाइए एवं इसकी विशेषताएँ भी बताइए। [7]

प्रश्न 24.
मजदूरी निर्धारण : माँग तथा पूर्ति सन्तुलन की सचित्र व्याख्या कीजिए। [7]
अथवा
वास्तविक मजदूरी को निर्धारित करने वाले तत्वों की व्याख्या कीजिए। [7]

प्रश्न 25.
केन्द्र सरकार द्वारा लगाए जाने वाले प्रमुख करों का वर्णनकीजिए। [7]
अथवा
राष्ट्रीय आय से आप क्या समझते हैं? सकल घरेलू उत्पाद, सकल राष्ट्रीय उत्पाद, शुद्ध घरेलू उत्पाद तथा शुद्ध राष्ट्रीय उत्पाद की अवधारणाओं की व्याख्या कीजिए। [7]

प्रश्न 26.
जनसंख्या वृद्धि के आर्थिक विकास पर होने वाले प्रभाव को समझाइए। [7]
अथवा
रिज़र्व बैंक ऑफ इण्डिया के कार्यों का वर्णन कीजिए। [7]

प्रश्न 27.
ग्रामीण विकास क्या है? इसके घटकों की चर्चा कीजिए। [7]
अथवा
निम्नलिखित पर टिप्पणी लिखिए। [7]
(i) ई-कॉमर्स
(ii) इण्टरनेट

प्रश्न 28.
निम्नलिखित समंकों से माध्यिका ज्ञात कीजिए। [7]

प्राप्तांक 0-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80
विद्यार्थियों की संख्था 5 8 7 12 28 20 10 10

अथवा
अथवा निम्न समंकों से समान्तर माध्य की गणना कीजिए। [7]

अंक 0-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70
आवृति 7 10 15 20 25 12 10

Answers

उतर 1.
(a)
उतर 2.
(b)

उतर 3.
(b)

उतर 4.
(d)

उतर 5.
(a)

उतर 6.
(a)

उतर 7.
(a)

उतर 8.
(d)

उतर 9.
(d)

उतर 10.
(a)

उतर 11.
(a)

उतर 12.
(c)

उतर 28.
माध्यिका (M) = 46.43
अथवा
समान्तर माध्य (X) = 37.32

We hope the UP Board Class 12 Economics Model Papers Paper 3 will help you. If you have any query regarding UP Board Class 12 Economics Model Papers Paper 3, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त (गुलाब खण्डेलवाल) are part of UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi. Here we have given UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त (गुलाब खण्डेलवाल).

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 11
Subject Samanya Hindi
Chapter Chapter 4
Chapter Name आलोकवृत्त (गुलाब खण्डेलवाल)
Number of Questions 3
Category UP Board Solutions

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त (गुलाब खण्डेलवाल)

उत्तर प्रदेश के सहारनपर अलगढ़ इलाहाबाद, फरूखाबाद, मैनपुरी, सातापुर, जनपदों के लिए। नवसृजित जनपदों के विद्यार्थी अपने जनपद में निर्धारित खण्डकाव्य के सम्बन्ध में अपने विषय-अध्यापक से जानकारी प्राप्त कर लें।

प्रश्न 1.
‘आलोकवृत्त’ की कथावस्तु (कथानक अथवा सारांश) पर संक्षेप में प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ के आधार पर द्वितीय सर्ग की कथावस्तु का निरूपण कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ के आधार पर सन् 1942 ई० की जनक्रान्ति पर संक्षेप में प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ काव्य में वर्णित स्वतन्त्रता-प्राप्ति की प्रमुख घटनाओं का संक्षेप में वर्णन कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के आधार पर चतुर्थ सर्ग का सारांश लिखिए।
या
‘आलोकवृत्त’ के आधार पर गाँधी जी के अफ्रीका-प्रवास के जीवन पर प्रकाश डालिए।
या
” ‘आलोकवृत्त’ काव्य भारतीय स्वतन्त्रता संग्राम का संक्षिप्त इतिहास है।” विवेचन कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के सप्तम सर्ग में कथित ‘भारत छोड़ो आन्दोलन पर प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के सप्तम सर्ग’ के कथानक पर प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ के दूसरे एवं तीसरे सर्ग की कथा अपने शब्दों में लिखिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के पंचम सर्ग के आधार पर ‘असहयोग आन्दोलन’ की भूमिका पर सोदाहरण प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के अन्तर्गत प्रथम तथा द्वितीय सर्ग में वर्णित घटनाओं का उल्लेख कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के षष्ठ सर्ग में वर्णित नमक सत्याग्रह के सन्दर्भ में गाँधी जी की दांडी यात्रा का वर्णन कीजिए। ।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के सप्तम सर्ग में निरूपित सन् 1942 ई0 की जनक्रान्ति का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ के अष्टम सर्ग की कथावस्तु प्रस्तुत कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ के अन्तिम सर्ग की कथा अपने शब्दों में लिखिए।

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-1

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-2

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-3

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-4

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-5

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-6

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-7

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-8

प्रश्न 2.
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के आधार पर गाँधी जी की चारित्रिक विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के नायक (प्रमुख पात्र) गाँधी जी का चरित्र-चित्रण कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के नायक की विशेषताएँ लिखिए। ‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के आधार पर महात्मा गाँधी के जीवन व राष्ट्रीय आदर्शों पर प्रकाश डालिए। ”
या
‘आलोकवृत्त’ में गाँधी जी का कृतित्व ही नहीं उनका जीवन-दर्शन और चिन्तन भी अभिव्यक्त हुआ है।” इस कथन की सार्थकता प्रमाणित कीजिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के आधार पर गाँधी जी के व्यक्तित्व की विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-9

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-10

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-11

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त img-12
प्रश्न 3.
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य की रचना के उद्देश्य (शिक्षा-संदेश) पर प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य के नामकरण की सार्थकता को स्पष्ट करते हुए इसके उद्देश्य पर प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य की रचना के उद्देश्य (सन्देश प्रतिपाद्य) पर प्रकाश डालिए।
या
‘आलोकवृत्त’ में निसूचित जीवन के प्रमुख मूल्यों को अपने शब्दों में व्यक्त कीजिए।
उत्तर
‘आलोकवृत्त’ खण्डकाव्य नामकरण (शीर्षक) की सार्थकता—कवि गुलाब खण्डेलवाल ने ‘आलोकवृत्ते में महात्मा गाँधी के सदाचार एवं मानवता के गुणों से प्रकाशित व्यक्तित्व को चित्रित किया है। इस खण्डकाव्य का विषय उद्देश्य एवं मूलभाव यही है। महात्मा गाँधी के जीवन को हम प्रकाश स्वरूप कह सकते हैं, क्योंकि उन्होंने भारतीय संस्कृति की चेतना को अपने सद्गुणों एवं सविचारों से प्रकाशित किया है। उन्होंने विश्व में सत्य, प्रेम, अहिंसा आदि मानवीय भावनाओं को प्रकाश फैलाया। अत: हम इस जीवन वृत्त को आलोकवृत्त कह सकते हैं। इस दृष्टिकोण से यह शीर्षक उपयुक्त है। यह महात्मा गाँधी के जीवन, उनके चरित्र, उनके गुणों, सिद्धान्तों एवं दर्शन को पूर्णरूपेण परिभाषित करता हुआ एक साहित्यिक एवं दार्शनिक शीर्षक है।

आलोकवृत्त का उद्देश्य—कवि गुलाब खण्डेलवाल ने महात्मा गाँधी के जीवन व कार्यों के द्वारा हमें देश-प्रेम, भावात्मक एकता, राष्ट्रीय एकता, लोककल्याण की भावना, मानव मूल्यों की स्थापना, साधनों की पवित्रता, सत्य, अहिंसा और प्रेम की भावना आदि का सन्देश दिया है। प्रस्तुत खण्डकाव्य मनुष्य के जीवन में आशा और आलोक विकीर्ण करता हुआ, उसे मानवता के उच्चतम शिखरों की ओर उन्मुख करता हुआ, उसे मानवता और संस्कृति की चेतना के परिष्कृत रूप में प्रस्तुत करता है। अपने इस उद्देश्य को उन्होंने काव्य के नायक महात्मा गाँधी के मुख से कहलवाया है

यदि मिलकर इस राष्ट्रयज्ञ में सब कर्तव्य निभायें अपना,
एक वर्ष में ही पूरा हो मेरा रामराज्य का सपना ।

 

We hope the UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त (गुलाब खण्डेलवाल) help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi खण्डकाव्य Chapter 4 आलोकवृत्त (गुलाब खण्डेलवाल), drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Class 12 Home Science Model Papers Paper 4

UP Board Class 12 Home Science Model Papers Paper 4 are part of UP Board Class 12 Home Science Model Papers. Here we have given UP Board Class 12 Home Science Model Papers Paper 4.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 12
Subject Home Science
Model Paper Paper 4
Category UP Board Model Papers

UP Board Class 12 Home Science Model Papers Paper 4

समय : 3 घण्टे 15 मिनट
पूर्णाक : 70

निर्देश
प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।
नोट

  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
  • प्रश्न संख्या 1 से 4 बहुविकल्पीय हैं। प्रश्न संख्या-5 से 9 अति लघु उत्तरीय हैं, जिसका उत्तर 25 शब्दों में, प्रश्न संख्या-10 से 14 लघु
    उत्तरीय हैं, जिनका उत्तर 50 शब्दों में तथा प्रश्न संख्या-15 से 18 दीर्घ उत्तरीय हैं जिनका उत्तर 100 शब्दों में दीजिए।
  • सभी प्रश्नों के अंक उनके सम्मुख अंकित हैं।

बहुविकल्पीय प्रश्न [1×10 = 10]
प्रश्न 1.
(क) रक्त का कौन-सा कण जमने में सहायक होता है?
(a) लाल रक्त कण
(b) श्वेत रक्त कण ।
(c) प्लेटलेट्स
(d) इनमें से कोई नहीं

(ख) श्वसन क्रिया पूर्ण होती है।
(a) एक चरण में
(b) दो चरण में
(c) चार चरण में
(d) ये सभी

(ग) चूहों द्वारा फैलने वाला रोग है।
(a) क्षय
(b) प्लेग
(c) रेवीज
(d) हैजा

(घ) श्वसन अंग का प्रमुख भाग है।
(a) आमाशय
(b) अग्न्याशय
(c) फेफड़े।
(d) यकृत

(ङ) रक्त का कौन-सा भाग ऑक्सीजन को फेफड़ों से लेकर कोशिकओं तक पहुंचाता है?
(a) प्लाज्मा
(b) श्वेत रुधिर कोशिकाएँ
(c) रुधिर प्लेटलेट्स
(d) हीमोग्लोबिन

प्रश्न 2.
(क) वसा की अधिकता से शरीर में कौन-सा रोग होता है?
(a) लकवा
(b) सूखा
(c) मोटापा
(d) स्कर्वी

(ख) आयोडीन की कमी से होने वाला रोग है।
(a) चर्म रोग
(b) घेघा
(c) मरास्मस
(d) स्कर्वी

(ग) सन्तुलित आहार के निर्धारक तत्त्व है।
(a) आयु
(b) लिंग
(c) स्वास्थ्य
(d) ये सभी

(घ) चेचक का विषाणु है।
(a) म्युकस
(b) वेरियोला वायरस
(c) आर्थों
(d) फ्लेवी

(ङ) केन्द्रीय स्वास्थ्य शिक्षा ब्यूरो कब स्थापित हुआ?
(a) 1950 में
(b) 1952 में
(c) 1956 में
(d) 1960 में

प्रश्न 3.
(क) बालक के समाजीकरण की प्रथम संस्था है।
(a) राज्य
(b) समाज
(c) परिवार
(d) समुदाय

(ख) गोत्र शब्द का अर्थ है।
(a) गौशाला
(b) गाय का समूह
(c) किला या पर्वत
(d) ये सभी

(ग) वंशानुक्रम किस रूप में व्यक्तित्व को प्रभावित करता है?
(a) लिंग निर्धारण
(b) शारीरिक विशेषताएँ
(c) बौद्धिक प्रतिभा
(d) ये सभी

(घ) अनुलोम विवाह में लड़का (वर) किस कुल से सम्बन्ध रखता है?
(a) उच्च
(b) निम्न
(c) ‘a’ व ‘b’ दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

(ङ) स्वास्थ्य शिक्षा में सम्मलित है।
(a) पर्यावरण
(b) शारीरिक स्वास्थ्य
(c) सामाजिक स्वास्थ्य
(d) ये सभी

प्रश्न 4.
(क) शिशु के शारीरिक क्रिया का प्रथम परीक्षण है।
(a) वमन
(b) दस्त
(c) रुदन
(d) हँसना

(ख) संयुक्त परिवार की भावना बड़ी मजबूत है।” यह कथन है।
(a) टी.बी. बॉटोमोर
(b) के. एस. कपाड़िया
(c) डॉ. आई. पी. देसाई
(d) डॉ. श्यामाचरण दुबे

(ग) परिवार नियोजन की असफलता के मुख्य कारण है।
(a) अज्ञानता
(b) निर्घनता
(c) यौन शिक्षा की कमी
(d) ये सभी

(घ) शिशु मृत्यु दर को रोकने का उपाय है।
(a) शिक्षा का प्रसार
(b) जनसंख्या नियन्त्रण
(c) परिवार नियोजन
(d) बाल विवाह

(ङ) व्यक्तित्व विकास की अवस्थाएँ हैं।
(a) बाल्यावस्था
(b) शैशवावस्था
(c) किशोरावस्था
(d) ये सभी

अतिलघु उत्तरीय प्रश्न [1×10 = 10]
प्रश्न 5.
(क) रक्त का संगठन बताइए।
(ख) स्तनधारियों में निषेचन कहाँ होता है।

प्रश्न 6.
(क) प्राकृतिक आपदाएँ कौन-कौन सी हैं?
(ख) स्वर यन्त्र किसे कहते हैं?

प्रश्न 7.
(क) अतिसार के रोगी को कैसा भोजन देना चाहिए?
(ख) विषमता से आप क्या समझते हैं?

प्रश्न 8.
(क) पुरुष को विवाह कब करना चाहिए?
(ख) ग्राम बहिर्विवाह का प्रचलन किन क्षेत्रों में पाया जाता है? गाँवों में ये क्या कहलाता है?

प्रश्न 9.
(क) सामाजिक विच्छेदन कितने प्रकार के होते हैं?
(ख) परिवार नियोजन से क्या आशय है?

लघु उत्तरीय प्रश्न [2 x10 = 20]
प्रश्न 10.
(क) अन्त:स्रावी ग्रन्थियाँ क्या हैं? इनके कार्यों का वर्णन करें।
(ख) श्वेत रुधिर कणिकाओं को हमारे शरीर का सैनिक क्यों कहा जाता है?

प्रश्न 11.
(क) आग लगने के सम्भावित कारणों का वर्णन करते हुए आग की घटनाओं से बचाव हेतु व्यवहार्य उपायों का सुझाव कीजिए।
(ख) कृषि के विकास से गन्दी बस्तियों के विकास को बढ़ने से कैसे रोका जा सकता है?

प्रश्न 12.
(क) धमनी तथा शिरा में अन्तर बताइए।
(ख) बाल कल्याण कार्यक्रमों के परिणामों के कारण बताइए।

प्रश्न 13.
(क) सरकारी स्वास्थ्य विभाग द्वारा कौन-कौन सी संस्थाएँ संचालित होती हैं?
(ख) शिशु के जीवन में माता-पिता के स्वास्थ्य का महत्त्व स्पष्ट करें।

प्रश्न 14.
(क) जनसंख्या विस्फोट के नियन्त्रण के उपाय बताइए।
(ख) सामाजिक विषमता का क्या अर्थ है? समझाइए। विस्तृत उत्तरीय प्रश्न [5×4 = 20]

प्रश्न 15. मानव के जीवन में रक्त परिसंचरण क्यों उपयोगी है? कारण लिखिए।
अथवा
विभिन्न पोषक तत्वों के नाम बताइए तथा उनकी प्राप्ति के स्रोत कौन-कौन से हैं? संक्षेप में समझाइए।

प्रश्न 16.
नर जनन अंगों (तन्त्र) या पुरुष के जनन अंगों को सचित्र वर्णन कीजिए।
अथवा
मेरुरज्जू की अनुप्रस्थ काट का नामांकित चित्र बनाकर उसके कार्यों की व्याख्या करें।

प्रश्न 17.
विषमता एवं विच्छेदन के निराकरण पर एक निबन्ध लिखिए।
अथवा
एक नवजात शिशु की देखभाल करते समय किन-किन बातों पर बल दिया जाना चाहिए?

प्रश्न 18.
निम्नलिखित में किन्हीं दो पर टिप्पणी करें।
(अ) सरकारी स्वास्थ्य विभाग की संस्थाएँ ।
(ब) बाल मृत्यु दर कम करने हेतु अपने सुझाव
(स) परिवार नियोजन एवं इसकी मुख्य विधियाँ
अथवा
जनसंख्या विस्फोट एक राष्ट्रीय समस्या है। इसके क्या परिणाम हैं और नियन्त्रण के उपाय बताइए?

Answers

उत्तर 1.
(क) (c) प्लेटलेट्स
(ख) (b) दो चरण में
(ग) (b) प्लेग
(घ) (c) फेफड़े
(ङ) (d) हीमोग्लोबिन

उत्तर 2.
(क) (c) मोटापा
(ख) (b) घेघा
(ग) (d) ये सभी
(घ) (b) वेरियोला वायरस
(ङ) (c) 1956

उत्तर 3.
(क) (c) परिवार
(ख) (b) गाय का समूह
(ग) (b) शारीरिक विशेषताएँ
(घ) (a) उच्च
(ङ) (d) ये सभी

उत्तर 4.
(क) (c) रुदन
(ख) (c) डॉ. आई. पी. देसाई
(ग) (d) ये सभी
(घ) (a) शिक्षा का प्रसार
(ङ) (d) ये सभी

We hope the UP Board Class 12 Home Science Model Papers Paper 4, help you. If you have any query regarding UP Board Class 12 Home Science Model Papers Paper 4, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers Paper 3

UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers Paper 3 are part of UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers. Here we have given UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers Paper 3.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 10
Subject Sanskrit
Model Paper Paper 3
Category UP Board Model Papers

UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers Paper 3

समय : 3 घण्टे 15 मिनट
पूर्णांक : 70

निर्देश :
प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।

प्रश्न 1.
निम्नलिखित गद्यांशों में से किसी एक गद्यांश का हिन्दी में सन्दर्भ सहित अनुवाद कीजिए। [2 + 5 = 7]

(क) न केवलमेते पशुभ्यो निकृष्टास्तुणेभ्योऽपि निस्सारा एव। तृणानि खलु वात्यया सह स्वशक्तित: अभियुध्य वीरपुरुषा इव शक्तिक्षये क्षितितले पतन्ति, न तु कदाचित् कापुरुषा इव स्वस्थानम् अपहाय प्रपलायन्ते। मनुष्याः पुनः स्वचेतसाजाग्रत एव भविष्यत्काले संघटिष्यमाणं कमपि विपत्पातम् आकलय्य दुःखेन समयमतिवाहयन्ति, परिकल्पयन्ति च पर्याकुला बहुविधान् प्रतीकारोपायान्, येन मनुष्यजीवने शान्तिसुखं मनोरथपथादपि क्रान्तमेव। अथ ये तृणेभ्योऽप्यसाराः पशुभ्योऽपि निकृष्टतराः तथा च तृणादिसृष्टेरनन्तरं तथाविधं जीवनिर्माणं विश्वविधातुः कीदृशं ‘बुद्धिप्रकर्ष प्रकटयति।

(ख) गुरुनानकः स्वपित्रोरेक एव पुत्र आसीत्। अतस्तस्य जन्मनाऽऽह्लादातिशयं तवनुभवन्तौ स्नेहातिशयेन तस्य लालनं पालनं च कृतवन्तौ। बाल्यकालादेव तस्मिन् बालके लोकोत्तराः गुणाः प्रकटिता अभवन्। रहसि
एकाकी एवोपविश्य नेत्रेऽअर्धनिमील्य किञ्चिद् ध्यातुमिव दृश्यते स्म।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित में से किसी एक पाठ का सारांश हिन्दी में लिखिए? [4]
(क) लोकमान्य तिलक
(ख) विश्वकवि: रवीन्द्र
(ग) मदनमोहन मालवीयः

प्रश्न 3.
निम्नलिखित पद्यों में से किसी एक की सन्दर्भ हिन्दी में व्याख्या कीजिए। [2 + 5 = 7]
(क) पृथिव्यां त्रीणि रत्नानि जलमन्नं सुभाषितम्।।
मूढ: पाषाण-खण्डेषु रत्नसंज्ञा विधीयते।।

(ख) समः शत्रौ च मित्रे च तथा मानापमानयोः।
शीतोष्णसुखदुःखेषु सम: सङ्गविवर्जितः॥

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक सूक्ति की सन्दर्भ सहित हिन्दी में व्याख्या कीजिए। [1 + 2 = 3]
(क) एतेषां सर्व वृक्षाणां छेदनं नैव कारयेत्।
(ख) ज्ञानं लब्ध्वा परां शान्तिमचिरेणाधिगच्छति।
(ग) गायतु गीता कर्ममहत्त्वं योग-क्षेम-विधानम्।

प्रश्न 5.
निम्नलिखित में से किसी एक श्लोक का संस्कृत में अर्थ लिखिए? [5]
(क) एवमुक्तः सव्यसाची मण्डलीकृतकार्मुकः।।
तस्थौ भासं समुद्विश्य गुरुवाक्यप्रणोदितः।।

(ख) अभिवादनशीलस्य, नित्यं वृद्धोपसेविनः।
चत्वारिं तस्य वर्धन्ते, आयुर्विद्या यशो बलम्।।

प्रश्न 6.
निम्नलिखित में से किसी एक पात्र का हिन्दी में चरित्र-चित्रण लिखिए। [4]
(क) ‘कारुणिको जीमूतवाहन:’ पाठ के आधार पर शंखचूड़।
(ख) ज्ञान पूततरं सदा’ पाठ के आधार पर शर्ववर्मा का।
(ग) ‘यौतुक पापसञ्चयः’ पाठ के आधार पर रमानाथ का।

प्रश्न 7.
निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर संस्कृत में लिखिए। [5]
(i) सुमेधा कस्या तनया आसीत्? तस्यां के गुणा: आसन्
(ii) राजा बुद्धि सागरं किम् कथयत्?
(iii) ईद महोत्सवे जनाः किं कुर्वन्ति?

प्रश्न 8.
(क) सही विकल्प चुनकर उत्तर पुस्तिका में लिखिए। ‘चर्’ प्रत्याहार में आने वाले वर्ण हैं। [1]
(i) च्, ट्, त्, कु, ५, श, ष, स्
(ii) य, व, र, ल्
(iii) श, ष, स्, ह्
(iv) ज्, ब्, ग्, ड्, द्

(ख) निम्नलिखित में से किसी एक वर्ण का उच्चारण स्थान लिखिए।  [1]
(i) के
(ii) स
(iii) म्

प्रश्न 9.
(क) निम्नलिखित में से किसी एक का सन्धि–विच्छेद कीजिए तथा सन्धि का नाम लिखिए। [2]
(i) जगज्जननी
(ii) दिगीशः
(iii) कोऽपि

(ख) निम्नलिखित चार विकल्पों में से सही विकल्प चुनकर लिखिए। ‘सज्जनः’ में सन्धि है।  [1]
(i) विसर्ग सन्धि
(i) जश्त्व सन्धि
(iii) हल सन्धि
(iv) श्चुत्व सन्धि

प्रश्न 10.
(क) निम्नलिखित में से किसी एक शब्द का रूप लिखिए। [1]
(i) धेनु’ शब्द का तृतीया, एकवचन।
(i) ‘किम्’ शब्द का षष्ठी, बहुवचन।
(ii) नाम’ शब्द का पञ्चमी, द्विवचन।।

(ख) निम्नलिखित चार विकल्पों में से सही विकल्प चुनकर लिखिए। ‘अदः’ किस विभक्ति एवं वचन का रूप है? [1]
(i) द्वितीया विभक्ति, द्विवचा
(ii) सप्तमी विभक्ति, एकवचन
(iii) प्रथमा विभक्ति, एकवचन
(iv) षष्ठी विभक्ति, एकवचन

प्रश्न 11.
(क) निम्नलिखित में से किसी एक धातु का रूप लिखिए। [1]
(i) ‘पा’ धातु लङ् लकार, मध्यम पुरुष, एकवचन
(ii) नश्’ धातु लट् लकार, उत्तम पुरुष, द्विवचन
(iii) ‘इष्’ धातु लृट् लकार, प्रथम पुरुष, बहुवचन

(ख) निम्नलिखित में से सही विकल्प चुनकर लिखिए। ‘नयति’ किस लकार के किस पुरुष का रूप है?  [1]
(i) लङ्ग लकार, मध्यम पुरुष
(ii) लोट् लकार, प्रथम पुरुष
(iii) लट् लकार, प्रथम पुरुष
(iv) विधिलिङ्ग लकार, प्रथम पुरुष

प्रश्न 12.
(क) निम्नलिखित पदों में से किसी एक पद का समास-विग्रह कीजिए तथा समास का नाम लिखिए।  [1]
(i) लम्बोदरः
(ii) नवस्यम्
(iii) सपूत्रः

(ख) सही विकल्प चुनकर लिखिए ‘उपकूलम्’ में समास है।  [1]
(i) द्विगु समास
(ii) अव्ययीभाव समास
(iii) बहुव्रीहि समास

प्रश्न 13.
(क) निम्नलिखित रेखांकित पदों में से किसी एक में विभक्ति का नाम लिखिए। [1]
(i) मह्यं मोदकं रोचते।
(ii) सः अक्ष्णा काणः।
(ii) हरये भोजनं रोचते।

(ख) निम्नलिखित रेखांकित पदों में कौन-सी विभक्ति है? सही विकल्प चुनकर लिखिए। क्रोशं कुटिला नदी [1]
(i) सप्तमी
(ii) द्वितीय
(iii) चतुर्थी
(iv) षष्ठी

प्रश्न 14.
निम्नलिखित में से किसी एक में धातु एवं प्रत्यय लिखिए? [1 + 1 = 2]
(क) पठित:
(ख) लिखितः
(ग) सेवमानः

प्रश्न 15.
निम्नलिखित में से किसी एक वाक्य का वाच्य परिवर्तन कीजिए। [2]
(क) वह विद्यालय को जाता है।
(ख) वह हसँता है।
(ग) नर्तक मंच पर नाचता है।

प्रश्न 16.
निम्नलिखित वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद कीजिए। [6]
(क) हम दोनों जाते हैं।
(ख) राजा ब्राह्मणों को भोजन देता है।
(ग) बालक ने नाटक देखा।
(घ) विद्यालय के पास उद्यान है।
(ङ) मनुष्य को धर्म का आचरण करना चाहिए।
(च) राम और मोहन जाते है।

प्रश्न 17.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर संस्कृत में आठ वाक्यों में निबन्ध लिखिए। [8]
(क) क्रिकेट क्रीडनम्
(ख) विद्या महिमा
(ग) पर्यावरण प्रदूषणम्
(घ) दूरदर्शनम्
(ङ) अनुशासन्

प्रश्न 18.
निम्नलिखित शब्दों में से किन्हीं चार का संस्कृत में वाक्य प्रयोग कीजिए। [4]
(क) एकदा
(ख) गृहात्
(ग) नयति
(घ)प्रसिद्ध
(ङ) रोचते
(च) यूयम्

We hope the UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers Paper 3 help you. If you have any query regarding UP Board Class 10 Sanskrit Model Papers Paper 3, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.