UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार are part of UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi. Here we have given UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 11
Subject Samanya Hindi
Chapter Chapter 4
Chapter Name काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार
Category UP Board Solutions

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार

प्रायः परीक्षा में अतिलघु उत्तरीय अथक, बहुविकल्पीय प्रश्नों के रूप में प्रमुख काव्यकृतियों के नाम देकर उनके रचनाकार कवि का नाम पूछा जाता है अथवा किसी कवि का नाम देकर उसकी रचना का नाम पूछा जाता है। निम्नांकित तालिका विद्यार्थियों के लिए दोनों रूपों में सहायक सिद्ध होगी।
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-1
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-2
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-3
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-4
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-5
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-6
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-7
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-8
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार img-9

We hope the UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास प्रमुख काव्यकृतियाँ और उनके रचनाकार, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र are part of UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi. Here we have given UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 11
Subject Samanya Hindi
Chapter Name बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र
Number of Questions 3
Category UP Board Solutions

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र

प्रश्न 1.
ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र ऋण-प्राप्ति हेतु भारतीय स्टेट बैंक के शाखा प्रबन्धक को आवेदन-पत्र लिखिए।
या
भारतीय स्टेट बैंक के शाखा प्रबन्धक को निजी कम्प्यूटर प्रशिक्षण केन्द्र की स्थापना हेतु ऋण-प्राप्ति के लिए एक आवेदन-पत्र लिखिए।
या
अपना कुटीर उद्योग प्रारम्भ करने हेतु किसी बैंक के प्रबन्धक को ऋण प्रदान करने हेतु एक पत्र लिखिए।
या
अपने निकटस्थ बैंक के शाखा प्रबन्धक के नाम एक प्रार्थना-पत्र लिखिए, जिसमें निजी रोजगार के लिए ऋण लेने का निवेदन किया गया हो।
या
इलाहाबाद बैंक के शाखा-प्रबन्धक को फसली ऋण योजनान्तर्गत ऋण-प्राप्ति हेतु एक आवेदन-पत्र लिखिए।
(बैंक के नाम में स्वयं परिवर्तन कर लें।]
उत्तर:
सेवा में,
प्रबन्धक,
भारतीय स्टेट बैंक,
गोलाकुआँ, शोहराबगेट शाखा, मेरठ।
महोदय,
पिछले दिनों माननीय प्रधानमन्त्री महोदय ने प्रधानमन्त्री रोजगार योजना का शुभारम्भ किया था, जिसमें शिक्षित बेरोजगारों को एक लाख रुपए का ऋण देने का प्रावधान है। मैं भी बी० ए० पास एक शिक्षित बेरोजगार युवक हूँ और इस योजना का लाभ उठाकर एक लाख रुपए का ऋण लेकर इससे बॉल पेन बनाने को लघु उद्योग आरम्भ करना चाहता हूँ। इस हेतु आपकी सेवा में अपने विवरणसहित अपनी भावी योजना का संक्षिप्त प्रारूप प्रस्तुत कर रहा हूँ, जो कि इस प्रकार है-
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र img-1

श्रीमान् जी से मेरी नम्र निवेदन है कि मेरे इस ऋण आवेदन-पत्र को स्वीकृत करके मुझे ऋण प्रदान कर कृतार्थ करें।
धन्यवाद सहित!
संलग्नक-

  1. आयु प्रमाण-पत्र,
  2. योग्यता प्रमाण-पत्र,
  3. स्थायी निवास प्रमाण-पत्र,
  4. आय प्रमाण-पत्र।

दिनांक : 18/05/2017

भवदीय
किशनचन्द्र धानुक

प्रश्न 2.
केनरा बैंक के प्रबन्धक को अध्ययनार्थ ऋण-प्राप्ति हेतु एक पत्र लिखिए।
या
भारतीय स्टेट बैंक के शाखा प्रबन्धक को निजी उच्च शिक्षा-अध्ययन (चिकित्सा अथवा इंजीनियरिंग) हेतु शिक्षा ऋण प्राप्ति के लिए एक आवेदन-पत्र लिखिए।
उत्तर:
सेवा में,
श्रीमान् शाखा प्रबन्धक महोदय,
केनरा बैंक, शहर शाखा, वाराणसी।

विषय-अध्ययन के लिए ऋण-प्राप्ति हेतु।

महोदय,
मैं, विकास कुमार जैन ने चौधरी चरणसिंह विश्वविद्यालय, मेरठ से बी० एस-सी० (भौतिकी, रसायन और गणित) परीक्षा प्रथम श्रेणी में 70% अंकों के साथ उत्तीर्ण की है। मैंने एम० बी० ए० (द्वि-वर्षीय पाठ्यक्रम) में प्रवेश लिया है और साथ-साथ प्रशासनिक सेवाओं की परीक्षा के लिए तैयारी भी करना चाहता हूँ। मेरा अध्ययन अबाध चलता रहे, इसके लिए मुझे र 2,00,000.00 की आवश्यकता है। मुझे पता चला है कि आपके बैंक की अनेक ऋण योजनाओं में से एक योजना के अन्तर्गत अध्ययन के लिए भी ऋण । प्रदान किया जाता है। मैं आपको विश्वास दिलाता हैं कि आपके द्वारा प्रदत्त ऋण की भुगतान-प्रक्रिया अध्ययन पूर्ण होते ही यथाशीघ्र शुरू कर दी जाएगी।

उपर्युक्त उद्देश्य हेतु आपके सक्रिय सहयोग की अपेक्षा है।
धन्यवाद!
दिनांक ………………..
संलग्न सभी उत्तीर्ण परीक्षाओं की अंक-प्रतियाँ व प्रमाण-पत्र।

भवदीय
विकास कुमार जैन
ठठेरवाड़ा, मेरठ।

प्रश्न 3.
अपने पिता जी की ओर से भारतीय स्टेट बैंक के प्रबन्धक को पत्र लिखकर ट्रैक्टर खरीदने के लिए ऋण स्वीकृत कराने का अनुरोध कीजिए।
उत्तर:
सेवा में,

30-6-2017

श्रीमान प्रबन्धक महोदय,
भारतीय स्टेट बैंक,
मुख्य शाखा
सोनीपत, हरियाणा।

विषय-ट्रैक्टर खरीदने के लिए ऋण की स्वीकृति हेतु आवेदन।

महोदय,
निवेदन है कि मेरे पिता जी एक प्रगतिशील कृषक हैं, जिनके पास खेती योग्य उपजाऊ सत्तर एकड़ भूमि है। इस भूमि पर खेती से उन्हें पर्याप्त आमदनी हो जाती है।
मुझे खण्ड विकास अधिकारी द्वारा विदित हुआ कि आपके बैंक ने किसानों को आसान किश्तों पर ट्रैक्टर खरीदने हेतु ऋण देने के लिए एक योजना प्रारम्भ की है।
अपने पिता की आर्थिक स्थिति की पुष्टि में जमीन के कागजातों तथा मकान की रजिस्ट्री की छाया प्रतियाँ संलग्न कर रही हूँ जिससे आपको हमारी आर्थिक स्थिति तथा ऋण अदायगी सम्बन्धी अर्हताओं का आकलन करने में कोई कठिनाई न हो।
आपसे निवेदन है कि आप मेरे पिता को इस योजना के अन्तर्गत ट्रैक्टर खरीदने के लिए ऋण की स्वीकृति प्रदान करने का कष्ट करें।

धन्यवाद!

भवदीय
मंगल सेन आर्य
आत्मज श्री बुध सेन आर्य
मकान नं० 646, गाँधी नगर
सोनीपत, हरियाणा।

We hope the UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi बैंक/विभिन्न व्यवसायों से सम्बन्धित ऋण-प्राप्ति हेतु आवेदन-पत्र, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो are part of UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi. Here we have given UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 11
Subject Samanya Hindi
Chapter Chapter 3
Chapter Name काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो
Number of Questions 72
Category UP Board Solutions

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो

[ध्यान दें: नीचे दिये गये बहुविकल्पीय प्रश्नों के विकल्पों में सामान्य से अधिक काले छपे विकल्प को उचित विकल्प समझें। ]

उचित विकल्प का चयन करें

प्रश्न 1.
‘झरना’ काव्य-ग्रन्थ के रचयिता हैं
(क) जयशंकर प्रसाद
(ख) सुमित्रानन्दन पन्त
(ग) सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला
(घ) महादेवी वर्मा
उत्तर:
(क) जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 2.
‘श्रीकृष्णगीतावली’, ‘विनयपत्रिका’ और ‘कवितावली’ के रचयिता हैं
(क) तुलसीदास
(ख) सूरदास
(ग) भूषण
(घ) भारतेन्दु हरिश्चन्द्र
उत्तर:
(क) तुलसीदास

प्रश्न 3.
‘द्वापर’ के रचयिता हैं
(क) महादेवी वर्मा
(ख) मैथिलीशरण गुप्त
(ग) सुमित्रानन्दन पन्त
(घ) स० ही० वात्स्यायन ‘अज्ञेय’
उत्तर:
(ख) मैथिलीशरण गुप्त

प्रश्न 4.
कौन-सी रचना भूषण की नहीं है ?
(क) शिवा बावनी
(ख) छत्रसाल दशक
(ग) शिवराज भूषण
(घ) रामचन्द्रिका
उत्तर:
(घ) रामचन्द्रिका

प्रश्न 5.
सुमित्रानन्दन पत की रचना नहीं है–
(क) युगाधार
(ख) युगान्त
(ग) लोंकायतन
(घ) वीणा
उत्तर:
(क) युगाधार

प्रश्न 6.
अज्ञेय की रचना नहीं है
(क) हरी घास पर क्षण भर
(ख) सुनहले शैवाल
(ग) आँगन के पार-द्वार
(घ) दूध-बताशा
उत्तर:
(घ) दूध-बताशा

प्रश्न 7.
कौन-सी रचना भारतेन्दु हरिश्चन्द्र की नहीं है ?
(क) प्रेम-फुलवारी
(ख) प्रेम-प्रलाप
(ग) प्रिय-प्रवास
(घ) प्रेम-सरोवर
उत्तर:
(ग) प्रिय-प्रवास

प्रश्न 8.
कौन-सी रचना महादेवी वर्मा की नहीं है ?
(क) सान्ध्यगीत
(ख) यामी
(ग) उर्वशी
(घ) नीरजा
उत्तर:
(ग) उर्वशी

प्रश्न 9.
कौन-सी रचना सूरदास की नहीं है ?
(क) सूरसागर
(ख) सबद
(ग) सूरसारावली
(घ) साहित्य-लहरी
उत्तर:
(ख) सबद

प्रश्न 10.
कौन-सी रचना मैथिलीशरण गुप्त की नहीं है ?
(क) यशोधरा
(ख) पंचवटी
(ग) रसकलश
(घ) भारत-भारती
उत्तर:
(ग) रसकलश

प्रश्न 11.
धर्मवीर भारती ने लिखा है
(क) अणिमा
(ख) अपरा
(ग) अन्धा-युग
(घ) अर्चना
उत्तर:
(ग) अन्धा-युग

प्रश्न 12.
सुमित्रानन्दन पन्त की रचना नहीं है
(क) परिमल
(ख) पल्लव
(ग) रश्मिबन्ध
(घ) स्वर्णधूलि
उत्तर:
(क) परिमल

प्रश्न 13.
‘बहुत रात गये’ किस कवि का संकलन है ?
(क) नरेन्द्र शर्मा
(ख) भवानी प्रसाद मिश्र
(ग) गजानन माधव मुक्तिबोध
(घ) गिरिजाकुमार माथुर
उत्तर:
(क) नरेन्द्र शर्मा

प्रश्न 14.
साहित्य-लहरी’ के रचनाकार हैं
(क) तुलसीदास
(ख) कबीरदास
(ग) सूरदास
(घ) मीरा
उत्तर:
(ग) सूरदास

प्रश्न 15.
‘कला और बूढ़ा चाँद’ के रचनाकार हैं
(क) जयशंकर प्रसाद
(ख) सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला’
(ग) सुमित्रानन्दन पन्त
(घ) महादेवी वर्मा
उत्तर:
(ग) सुमित्रानन्दन पन्त

प्रश्न 16.
‘रस-विलास’ के रचनाकार हैं
(क) बिहारी
(ख) पद्माकर
(ग) आचार्य चिन्तामणि
(घ) सेनापति
उत्तर:
(ग) आचार्य चिन्तामणि

प्रश्न 17.
‘पार्वतीमंगल’ के रचयिता कौन हैं ?
(क) सूर
(ख) भूषण
(ग) तुलसी
(घ) रत्नाकर
उत्तर:
(ग) तुलसी

प्रश्न 18.
भूषण की रचना है
(क) रामचन्द्रिका
(ख) शिवा शौर्य
(ग) गीतावली
(घ) प्रेम सरोवर
उत्तर:
(ख) शिवा शौर्य

प्रश्न 19.
‘कुरुक्षेत्र’ के रचयिता हैं
(क) अज्ञेय
(ख) प्रसाद
(ग) दिनकर
(घ) रत्नाकर
उत्तर:
(ग) दिनकर

प्रश्न 20.
मैथिलीशरण गुप्त की रचना है
(क) सिद्धराज
(ख) नीरजा
(ग) उर्वशी
(घ) पारिजात
उत्तर:
(क) सिद्धराज

प्रश्न 21.
‘आँगन के पार द्वार’ के रचयिता हैं
(क) प्रसाद
(ख) रत्नाकर
(ग) अज्ञेय
(घ) दिनकर
उत्तर:
(ग) अज्ञेय

प्रश्न 22.
सुमित्रानन्दन पन्त की रचना है
(क) लहर
(ख) चिदम्बरा
(ग) रेती के फूल
(घ) साकेत
उत्तर:
(ख) चिदम्बरा

प्रश्न 23.
सुमित्रानन्दन पन्त को ज्ञानपीठ पुरस्कार उनकी रचना पर मिला था
(क) लोकायतन
(ख) युगान्त
(ग) कला और बूढ़ा चाँद
(घ) चिदम्बरा
उत्तर:
(घ) चिदम्बरा

प्रश्न 24.
‘भारत-भारती’ के कवि हैं
(क) रामधारीसिंह ‘दिनकर’
(ख) मैथिलीशरण गुप्त
(ग) जयशंकर प्रसाद
(घ) महादेवी वर्मा
उत्तर:
(ख) मैथिलीशरण गुप्त

प्रश्न 25.
महाकवि भूषण की वीर रस प्रधान रचना है
(क) चिदम्बरा
(ख) दीपशिखा
(ग) शिवा बावनी
(घ) कीर्तिलता
उत्तर:
(ग) शिवा बावनी

प्रश्न 26.
‘रामचन्द्रिका’ के रचयिता हैं
(क) तुलसमृदास
(ख) केशवदास
(ग) मैथिलीशरण गुप्त
(घ) जयशंकर प्रसाद
उत्तर:
(ख) केशवदास

प्रश्न 27.
सुमित्रानन्दन पन्त की रचना है–
(क) दोहावली
(ख) झरना
(ग) जूही की कली
(घ) पल्लव
उत्तर:
(घ) पल्लव

प्रश्न 28.
उद्धवशतक’ के कवि का नाम है।
(क) सूरदास
(ख) अयोध्यासिंह उपाध्याय हरिऔध’
(ग) जगन्नाथदास ‘रत्नाकर’
(घ) मैथिलीशरण गुप्त
उत्तर:
(ग) जगन्नाथदास ‘रत्नाकर’

प्रश्न 29.
रामधारी सिंह ‘दिनकर’ की रचना है
(क) उर्वशी
(ख) गुंजन
(ग) आँगन के पार द्वार
(घ) झरना
उत्तर:
(क) उर्वशी

प्रश्न 30.
‘ग्राम्या’ के रचयिता हैं
(क) स० ही० वा० अज्ञेय
(ख) मैथिलीशरण गुप्त
(ग) सुमित्रानन्दन पन्त
(घ) रामधारी सिंह दिनकर
उत्तर:
(ग) सुमित्रानन्दन पन्त

प्रश्न 31.
महादेवी वर्मा की रचना है
(क) रसवन्ती
(ख) सुनहले शैवाल
(ग) भस्मांकुर
(घ) यामा
उत्तर:
(घ) यामा

प्रश्न 32.
‘यामा’ रचना है| ”
(क) “अज्ञेय’ की
(ख) ‘दिनकर’ की
(ग) महादेवी वर्मा की
(घ) सुमित्रानन्दन पन्त की
उत्तर:
(ग) महादेवी वर्मा की

प्रश्न 33.
‘श्रावकाचार’ के रचयिता हैं
(क) देवसेन
(ख) मुनि जिनविजय
(ग) विजयसेनसूरि
(घ) जिनधर्मसूरि
उत्तर:
(क) देवसेन

प्रश्न 34.
निम्नलिखित में कौन-सी अज्ञेय की रचना नहीं है ?
(क) पूर्वा
(ख) बावरा अहेरी
(ग) शैवाल
(घ) पल्लव
उत्तर:
(घ) पल्लव

प्रश्न 35.
‘तुलसीदास’ के रचयिता हैं
(क) मैथिलीशरण गुप्त
(ख) गोस्वामी तुलसीदास
(ग) भारतेन्दु हरिश्चन्द्र
(घ) सूर्यकान्त त्रिपाठी ‘निराला’
उत्तर:
(घ) सूर्यकान्त त्रिपाठी ‘निराला’

प्रश्न 36.
‘भरतेश्वर बाहुबली रास’ के कवि का नाम है
(क) दलपत विजय
(ख) मुनि जिनविजय
(ग) देवसेन
(घ) कुक्कुरिया
उत्तर:
(ख) मुनि जिनविजय

प्रश्न 37.
‘भक्तमाल’ के रचयिता हैं
(क) कुम्भनदास
(ख) नाभादास
(ग) नन्ददास’
(घ) सुन्दरदास
उत्तर:
(ख) नाभादास

प्रश्न 38.
‘कितनी नावों में कितनी बार’ रचना के कवि हैं
(क) सुमित्रानन्दन पन्त
(ख) स० ही० वा० ‘अज्ञेय’
(ग) रामधारी सिंह ‘दिनकर’।
(घ) धर्मवीर भारती
उत्तर:
(ख) स० ही० वा० ‘अज्ञेय’

प्रश्न 39.
निम्नलिखित में कौन-सा कवि राष्ट्रीय काव्यधारा का नहीं है ?
(क) दिनकर
(ख) मैथिलीशरण गुप्त
(ग) जयशंकर प्रसाद
(घ) अज्ञेय
उत्तर:
(घ) अज्ञेय

प्रश्न 40.
जयशंकर प्रसाद की रचना है
(क) युगवाणी
(ख) अनामिका
(ग) लहर
(घ) साकेत
उत्तर:
(ग) लहर

प्रश्न 41.
निम्नलिखित में कौन प्रगतिवादी कवि नहीं हैं ?
(क) नागार्जुन
(ख) त्रिलोचन
(ग) केदारनाथ अग्रवाल
(घ) नेमिचन्द जैन
उत्तर:
(घ) नेमिचन्द जैन

प्रश्न 42.
‘जयचन्द्र प्रकाश’ किसकी रचना है ?
(क) चन्दरबरदायी
(ख) नरपति नाल्ह
(ग) भट्ट केदार
(घ) विद्यापति
उत्तर:
(ग) भट्ट केदार

प्रश्न 43.
निम्नलिखित में से कौन-सा ग्रन्थ रीतिकाल का है ?
(क) साकेत
(ख) उद्धवशतक
(ग) श्रीरामचरितमानस
(घ) बिहारी सतसई
उत्तर:
(घ) बिहारी सतसई

प्रश्न 44.
निम्नलिखित में से कौन-सा ग्रन्थ भक्तिकाल का है ?
(क) पृथ्वीराज रासो
(ख) साकेत
(ग) कामायनी
(घ) विनयपत्रिका
उत्तर:
(घ) विनयपत्रिका

प्रश्न 45.
‘आँसू’ की रचना किस कवि ने की ?
(क) बिहारी
(ख) नरपति नाल्ह
(ग) जयशंकर प्रसाद
(घ) अज्ञेय
उत्तर:
(ग) जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 46.
निम्नलिखित में से रीतिकालीन कवि कौन-सा है ?
(क) मीराबाई
(ख) रसखान
(ग) घनानन्द
(घ) मैथिलीशरण गुप्त
उत्तर:
(ग) घनानन्द

प्रश्न 47.
प्रयोगवाद के प्रवर्तक हैं
(क) निराला
(ख) अज्ञेय
(ग) जगन्नाथ दास रत्नाकर
(घ) मैथिलीशरण गुप्त
उत्तर:
(ख) अज्ञेय

प्रश्न 48.
निम्नलिखित में से कौन-सी भूषण की रचना नहीं है ?
(क) शिवा-बावनी
(ख) छत्रशाल दशक
(ग) शिवराज भूषण
(घ) रामचन्द्रिका
उत्तर:
(घ) रामचन्द्रिका

प्रश्न 49.
निम्नलिखित में से किस कवि को राष्ट्रे कवि का सम्मान प्राप्त हुआ ?
(क) भारतेन्दु हरिश्चन्द्र
(ख) सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला”
(ग) मैथिलीशरण गुप्त
(घ) सुमित्रानन्दन पन्त
उत्तर:
(ग) मैथिलीशरण गुप्त

प्रश्न 50.
निम्नलिखित में से कौन-सा कवि रामभक्ति शाखा से सम्बन्धित नहीं है ?
(क) तुलसीदास
(ख) नन्ददास
(ग) अग्रदास
(घ) नाभादास
उत्तर:
(ख) नन्ददास

प्रश्न 51.
सही (सुमेलित ) कीजिए
(क) भारत-भारती – महाकाव्य
(ख) प्रणभंग – चरितकाव्य
(ग) गीतिका – वीर काव्य
(घ) रश्मिरथी – खण्डकाव्य
उत्तर:
(घ) रश्मिरथी – खण्डकाव्य

प्रश्न 52.
कबीर के दोहों को नाम से जाना जाता है
(क) दूहा
(ख) सबद
(ग) साखी
(घ) पद
उत्तर:
(ग) साखी

प्रश्न 53.
नवधा भक्ति के प्रकार हैं—
(क) एक
(ख) तीन
(ग) आठ
(घ) नौ
उत्तर:
(घ) नौ

प्रश्न 54.
‘साकेत’ की नायिका है
(क) यशोधरा
(ख) उर्मिला
(ग) राधा
(घ) द्रौपदी
उत्तर:
(ख) उर्मिला

प्रश्न 55.
‘दिनकर’ को ज्ञानपीठ पुरस्कार मिला है
(क) ‘कुरुक्षेत्र पर
(ख) रश्मिरथी’ पर
(ग) ‘उर्वशी’ पर
(घ) “हुंकार’ पर
उत्तर:
(ग) ‘उर्वशी’ पर

प्रश्न 56.
‘कामायनी’ में ‘श्रद्धा सर्ग’ किस सर्ग के बाद है?
(क) आशा सर्ग
(ख) चिन्ता सर्ग
(ग) काम सर्ग
(घ) लज्जा सर्ग
उत्तर:
(क) आशा सर्ग

प्रश्न 57.
‘संसद से सड़क तक’ किस कवि की रचना है?
(क) “मुक्तिबोध’
(ख) नागार्जुन’
(ग) ‘धूमिल’
(घ) “अज्ञेय’
उत्तर:
(ग) ‘धूमिल’

प्रश्न 58.
निम्नलिखित में से किस काव्य-कृतिपर’ भारतीय ज्ञानपीठ’ पुरस्कार नहीं मिला है ?
(क) चिदम्बरा
(ख) कितनी नावों में कितनी बार
(ग) उर्वशी
(घ) प्रियप्रवास
उत्तर:
(घ) प्रियप्रवास

प्रश्न 59.
‘दोहाकोश’ के रचनाकार हैं
(क) शबरपा
(ख) लुइपा
(ग) सरहपा
(घ) कण्हपा
उत्तर:
(ग) सरहपा

प्रश्न 60.
‘तोड़ती पत्थर’ रचना है
(क) जयशंकर प्रसाद की
(ख) निराला की
(ग) महादेवी वर्मा की
(घ) रामकुमार वर्मा की
उत्तर:
(ख) निराला की

प्रश्न 61.
तुलसीदास की रचना नहीं है
(क) रामलला नहछू
(ख) पार्वती मंगल
(ग) कवितावली
(घ) रामचन्द्रिका
उत्तर:
(घ) रामचन्द्रिका

प्रश्न 62.
‘खालिक बारी’ के रचयिता हैं
(क) कुशलनाथ
(ख) भट्ट केदार
(ग) मलिक मुहम्मद जायसी
(घ) अमीर खुसरो
उत्तर:
(घ) अमीर खुसरो

प्रश्न 63.
नौका-विहार’ कविता अवतरित है
(क) ‘गुंजन’ से
(ख) वीणा’ से
(ग) “पल्लव’ से
(घ) “युगान्त’ से
उत्तर:
(क) ‘गुंजन’ से

प्रश्न 64.
‘क्या भूलें क्या याद करू’ रचना की विधा है
(क) जीवनी :
(ख) यात्रा वृत्तान्त
(ग) आत्मकथा
(घ) संस्मरण
उत्तर:
(ग) आत्मकथा

प्रश्न 65.
चन्दबरदाई की रचना है
(क) पृथ्वीराजरासो
(ख) खुमाणरासो
(ग) राउलू वेल
(घ) जय मंयक जस चन्द्रिका
उत्तर:
(क) पृथ्वीराजरासो

प्रश्न 66.
अष्टछाप के कवि नहीं हैं
(क) सूरदास्
(ख) कुम्भनदास
(ग) तुलसीदास
(घ) कृष्णदास
उत्तर:
(ग) तुलसीदास

प्रश्न 67.
रीतिबद्ध कास्यधारा के कवि नहीं हैं
(क) जसवंत सिंह
(ख) याकूब खाँ
(ग) दलपति रोय वंशीधर
(घ) घनानन्द
उत्तर:
(घ) घनानन्द

प्रश्न 68.
‘दूसरा सप्तक’ का प्रकाशन वर्ष हैं
(क) 1943 ई०
(ख) 1951 ई०
(ग) 1959 ई०
(घ) 1976 ई०
उत्तर:
(ख) 1951 ई०

प्रश्न 69.
‘विद्यापति’ कवि हैं
(क) भक्तिकाल के
(ख) रीतिकाल के
(ग) आदिकाल के
(घ) आधुनिक काल के
उत्तर:
(ख) रीतिकाल के

प्रश्न 70.
अयोध्यासिंह उपाध्याय ‘हरिऔध’ की रचना है
(क) साकेत
(ख) पल्लव
(ग) प्रियप्रवास
(घ) गीत
उत्तर:
(ग) प्रियप्रवास

प्रश्न 71.
छायावाद के प्रवर्तक माने जाते हैं
(क) सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला’
(ख) जयशंकर प्रसाद
(ग) सुमित्रानन्दन पन्त
(घ) महादेवी वर्मा
उत्तर:
(ख) जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 72.
रामधारी सिंह ‘दिनकर’ को ‘ज्ञानपीठ पुरस्कार’ प्रदान किया गया
(क) कुरुक्षेत्र पर
(ख) उर्वशी पर
(ग) रेणुका पर
(घ) हुँकार पर
उत्तर:
(ख) उर्वशी पर

We hope the UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi काव्य-साहित्य विकास बहुविकल्पीये प्रश्न : दो, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार are part of UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi. Here we have given UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 11
Subject Samanya Hindi
Chapter Chapter 2
Chapter Name अलंकार
Number of Questions 2
Category UP Board Solutions

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-1
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-2

काव्य में स्थान—मनुष्य स्वभाव से ही सौन्दर्य-प्रेमी है। वह अपनी प्रत्येक वस्तु को सुन्दर और सुसज्जित देखना चाहता है। अपनी बात को भी वह इस प्रकार कहना चाहता है कि जिससे सुनने वाले पर स्थायी प्रभाव पड़े। वह अपने विचारों को इस रीति से व्यक्त करना चाहता है कि श्रोता चमत्कृत हो जाए। इसके साधन हैं उपर्युक्त दोनों अलंकार। शब्द और अर्थ द्वारा काव्य की शोभा-वृद्धि करने वाले इन अलंकारों का काव्य में वही स्थान है, जो मनुष्य (विशेष रूप से नारी) शरीर में आभूषणों का।

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-3
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-4
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-5

( काव्यांजलि: आँसू)

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-6

(iii) श्रुत्यनुप्रास–जहाँ कण्ठ, तालु आदि एक ही स्थान से उच्चरित वर्गों की आवृत्ति हो, वहाँ श्रुत्यनुप्रास होता है; जैसे—रामकृपा भव-निसा सिरानी जागे फिर न डसैहौं ।

( काव्यांजलि:विनयपत्रिका)

स्पष्टीकरण-इस पंक्ति में ‘स्’ और ‘न्’ जैसे दन्त्य वर्गों (अर्थात् जिह्वा द्वारा दन्तपंक्ति के स्पर्श से उच्चरित वर्गों) की आवृत्ति के कारण श्रुत्यनुप्रास है।

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-7
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-8
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-9

(काव्यांजलिः छत्रसाल प्रशस्ति)

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-10
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-11
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-12
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-13
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-14
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-15
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-16
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-17
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-18
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-19
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-20
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार img-21
उत्प्रेक्षा और रूपकं अलंकारं में अन्तर–जहाँ पर उपमेय (जिसके लिए उपमा दी जाती है) में उपमान (उपमेय की जिसके साथ तुलना की जाती है) की सम्भावना प्रकट की जाती है, वहाँ अप्रेक्षा अलंकार होता है; जैसे-‘मुख मानो चन्द्रमा है। जहाँ उपमेय और उपमान में ऐसा आरोप हो कि दोनों में किसी प्रकार का भेद ही न रह जाए, वहाँ रूपक अलंक्रार होता है; जैसे-‘मुख चन्द्रमा है।

4. भ्रान्तिमान

लक्षण (परिभाषा)-जहाँ समानता के कारण भ्रमवश उपमेय में उपमान का निश्चयात्मक ज्ञान हो, वहाँ भ्रान्तिमान अलंकार होता है; जैसे-रस्सी (उपमेय) को साँप (उपमान) समझ लेना।

कपि करि हृदय बिचार, दीन्हें मुद्रिका डारि तब।
जानि अशोक अँगार, सीय हरषि उठि कर गहेउ ॥

स्पष्टीकरण-यहाँ सीताजी श्रीराम की हीरकजटित अँगूठी को अशोक वृक्ष द्वारा प्रदत्त अंगारा समझकर उठा लेती हैं। अँगूठी (उपमेयं) में उन्हें अंगारे (उपमान) का निश्चयात्मक ज्ञान होने से यहाँ भ्रान्तिमान अलंकार है।

5. सन्देह

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार 1

अतिलघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
निम्नलिखित पंक्तियों में प्रयुक्त अलंकार का नाम लिखिए
(क) मनो चली आँगन कठिन तातें राते पाय ।।
(ख) मकराकृति गोपाल के, सोहत कुंडल कान ।।
धरयो मनौ हिय धर समरु, इयौढ़ी लसत निसान ।।
(ग) तरनि तनूजा तट तमाल तरुवर बहु छाये ।।
(घ) उदित उदयगिरि मंच पर, रघुवर बाल पतंग ।
(ङ) घनानंद प्यारे सुजान सुनौ, यहाँ एक से दूसरो आँक नहीं ।
तुम कौन र्धी पाटी पढ़े हौ कहौ, मन लेह पै देहु छटाँक नहीं ।।
(च) का पूँघट मुख मूंदहु अबला नारि ।।
चंद सरग पर सोहत यहि अनुहारि ||
(छ) पच्छी पर छीने ऐसे परे पर छीने वीर,
तेरी बरछी ने बर छीने हैं खलन के ।।
(ज) अनियारे दीरघ दृगनि, किती न तरुनि समान ।
वह चितवनि औरै कछू, जिहिं बस होत सुजान ।।
(झ) चरण कमल बंद हरिराई ।
उत्तर
(क) उत्प्रेक्षा।
(ख) उत्प्रेक्षा।
(ग) अनुप्रास।
(घ) रूपक।
(ङ) श्लेष।
(च) रूपक।
(छ) यमक।
(ज) अनुप्रास।
(झ) रूपक।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(क) उत्प्रेक्षा और उपमा अलंकार में मूलभूत अन्तर बताइए और उत्प्रेक्षा अलंकार का एक उदाहरण अपनी पाठ्य-पुस्तक से लिखिए।
(ख) श्लेष अलंकार का लक्षण लिखकर उदाहरण दीजिए।
(ग) सन्देह और भ्रान्तिमान अलंकारों में अन्तर स्पष्ट करते हुए उदाहरण दीजिए।
(घ) सन्देह और भ्रान्तिमान अलंकारों का अन्तर स्पष्ट कीजिए और दोनों में से किसी एक का उदाहरण लिखिए।
(ङ) उत्प्रेक्षा और रूपक अलंकार में मूलभूत अन्तर स्पष्ट कीजिए और अपनी पाठ्य-पुस्तक से उत्प्रेक्षा अलंकार का एक उदाहरण लिखिए।
(च) रूपक अलंकार के भेद लिखिए और किसी एक भेद का लक्षण और उदाहरण प्रस्तुत कीजिए।
(छ) सन्देह और भ्रान्तिमान में अन्तर बताइए। अपनी पाठ्य-पुस्तक से भ्रान्तिमान अलंकार का एक उदाहरण लिखिए।
(ज) ‘यमक’ अथवा ‘श्लेष अलंकार का लक्षण लिखिए और एक उदाहरण दीजिए।
(झ) “रूपक’ तथा ‘उपमा’ अलंकारों में मूलभूत अन्तर बताइए और दोनों में से किसी एक अलंकार का उदाहरण प्रस्तुत कीजिए।
(ञ), ‘उपमा’ अथवा ‘उत्प्रेक्षा’ अलंकार का लक्षण लिखकर एक उदाहरण दीजिए।
(ट) अनुप्रास’ अथवा ‘उत्प्रेक्षा अलंकार का लक्षण लिखिए तथा उस अलंकार का एक उदाहरण दीजिए।
(ठ) ‘लेष’, ‘उपमा’ तथा ‘सन्देह अलंकारों में से किसी एक अलंकार की परिभाषा देते हुए उदाहरण प्रस्तुत कीजिए।
उत्तर:
[संकेत इन सभी प्रश्नों के उत्तर के लिए इन अलंकारों से सम्बन्धित सामग्री का अध्ययन ‘अलंकार’ प्रकरण के अन्तर्गत प्रश्न 1 व 2 से करें। “पाठ्य-पुस्तक ‘काव्यांजलि’ से उदाहरण’ शीर्षक के अन्तर्गत सभी अलंकारों (पाठ्यक्रम में निर्धारित) के उदाहरण दिये गये हैं।]

We hope the UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अलंकार, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द are part of UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi. Here we have given UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द.

Board UP Board
Textbook NCERT
Class Class 11
Subject Samanya Hindi
Chapter Chapter 4
Chapter Name अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
Category UP Board Solutions

UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द

नवीनतम पाठ्यक्रम में अनेक शब्दों अर्थात् वाक्य अथवा वाक्य-खण्डों के लिए उपयुक्त एक शब्द लिखने को सम्मिलित किया गया है। इस प्रकार के दो वाक्य-खण्डों के उत्तर लिखने होंगे। इसके लिए कुल 2 अंक निर्धारित हैं।

अनेक साधन (संकेत, लिपि आदि) होते हुए भी ‘भाषा’ ही भावों/विचारों की अभिव्यक्ति का सर्वोत्तम साधन है। ‘भाषा में भावों/विचारों की वही अभिव्यक्ति अधिक प्रभावकारी होती है, जिसमें स्पष्टता के साथ-साथ कुशलता भी हो। किसी भाव/विचार की अभिव्यक्ति हम एक व्यंजक शब्द द्वारा भी कर सकते हैं। और एक बड़े वाक्य द्वारा भी। साहित्यिक भाषा में ही नहीं, दैनिक व्यवहार की भाषा में भी ऐसे व्यंजक शदों का महत्त्व स्वीकार किया जाता है, जिनका प्रयोग एक वाक्य या वाक्य-खण्ड के लिए सफलतापूर्वक किया। जा सकता है। अनेक शब्दों अर्थात् वाक्य अथवा वाक्य-खण्ड के लिए प्रयोग में लाये जा सकने वाले ऐसे व्यंजक और सटीक शब्दों की विस्तृत सूची यहाँ दी जा रही है।
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-1
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-2
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-3
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-4
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-5
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-6
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-7
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-8
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-9
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-10
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-11
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-12
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-13
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-14
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-15
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-16
UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द img-17

We hope the UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द help you. If you have any query regarding UP Board Solutions for Class 11 Samanya Hindi अनेक शब्दों के लिए एक शब्द, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.