Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2 वास्तविक संख्याएँ

प्रश्न 1.
निम्न प्रत्येक सात दशमलव को पूर्णांकों के भागफल में व्यक्त कीजिए।
(i) 0.9
(ii) -0.67
(iii) -0.35
(iv) 1.075
हल:
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 2.
निम्न प्रत्येक आवर्ती दशमलव को पूर्णांकों के भागफल के रूप में व्यक्त कीजिए।
(i) [latex]0 . \overline{7}[/latex]
(ii) [latex]0 . \overline{57}[/latex]
(iii) [latex]0 . \overline{134}[/latex]
(iv) [latex]0 . \overline{2341}[/latex]
(v) [latex]5 . \overline{317}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 3.
5 और 6 के बीच तीन परिमेय संख्याएँ लिखिए।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 4.
0.5 और 0.6 के बीच तीन अपरिमेय संख्याएँ लिखिए।
हलः
0.5 व 0.6 के बीच तीन अपरिमेय संख्याएँ = 0.515115111……
= 0.535335333……
= 0.575775777……

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 5.
[latex]\sqrt{2}[/latex] और [latex]\sqrt{7}[/latex] के बीच तीन अपरिमेय संख्याएँ लिखिए।
हल:
[latex]\sqrt{2}, \sqrt{7}[/latex] के बीच अपरिमेय संख्या = [latex]\sqrt{3}, \sqrt{5}, \sqrt{6}[/latex]

प्रश्न 6.
[latex]\sqrt{2}[/latex] का दशमलव के दो स्थानों तक परिमेय सन्निकटन ज्ञात कीजिए।
हलः
[latex]\sqrt{2}[/latex] = 1.4142135 से 1.4142136

प्रश्न 7.
जाँच कीजिए कि निम्नलिखित संख्याएँ परिमेय है या अपरिमैय
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2 Q 7
हल:
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 8.
कारण सहित बताइये कि किसी संख्या p के लिए, 3 + [latex]\sqrt{p}[/latex] एक अपरिमेय संख्या है।
हलः
माना, x = 3 + [latex]\sqrt{p}[/latex] एक अपरिमेय संख्या है।
x − 3 = [latex]\sqrt{p}[/latex]
वर्ग करने पर, x2 + 9 – 6x = p ……………..(1)
x2 भी परिमेय संख्या होगी परन्तु x अपरिमेय संख्या है।
समीकरण (1) से,
p एक अपरिमेय संख्या है समीकरण (1) से सिद्ध होता है कि अपरिमेय संख्या p के लिए ही 3 + [latex]\sqrt{p}[/latex] अपरिमेय होगा।

प्रश्न 9.
सिद्ध कीजिए कि ([latex]\sqrt{3}-\sqrt{2}[/latex]) अपरिमेय है।
हलः
माना, ([latex]\sqrt{3}-\sqrt{2}[/latex]) एक परिमेय संख्या है।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2
अतः हमारी परिकल्पना कि [latex]\sqrt{3}-\sqrt{2}[/latex] एक परिमेय संख्या है, गलत है
इसलिए [latex]\sqrt{3}-\sqrt{2}[/latex] एक अपरिमेय संख्या है।

प्रश्न 10.
सिद्ध कीजिए कि 7, एक परिमेय संख्या का घन नही हैं।
हलः
माना 7, एक परिमेय संख्या x का घन है।
7 = x3
0 = x3 -7
∴ x. एक परिमेय संख्या नही है
∴ हमारी परिकल्पना x एक परिमेय संख्या है,
गलत है .:. x परिमेय संख्या नहीं है
∴ 7, एक परिमेय संख्या का घन नहीं है।
वास्तविक संख्याएँ

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

Ex 1.2 Real Numbers  अतिलघु उत्तरीय प्रश्न (Very Short Answer Type Questions)

निम्न संख्याओं का दशमलव रूप में प्रसार कीजिए। (प्रश्न 1- 5) [NCERT]
प्रश्न 1.
[latex]\frac{7}{8}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2 VSQ 1

प्रश्न 2.
[latex]\frac{2157}{625}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 3.
[latex]\frac{8}{3}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 4.
[latex]\frac{15}{4}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 5.
[latex]\frac{-22}{13}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

निम्न संख्याओं को [latex]\frac{m}{n}[/latex] के रूप में व्यक्त कीजिए। (प्रश्न 6-13)

प्रश्न 6.
[latex]0 . \overline{3}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 7.
[latex]0 . \overline{1}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 8.
[latex]0 . \overline{585}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 9.
[latex]23 . \overline{43}[/latex]
हलः
माना x = 23.434343…. ………..(1)
100 से गुणा करने पर, 100x = 2343.434343… ………..(2)
समीकरण (2)- समीकरण (1) करने पर
99x = 2320
x = [latex]\frac{2320}{99}[/latex]

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प्रश्न 10.
[latex]0 . \overline{23}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 11.
[latex]4 . \overline{32}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 12.
7.010
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2 VSQ 12

प्रश्न 13.
[latex]0 . \overline{621}[/latex]
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 14.
0.1 और 0.12 के बीच दो अपरिमेय संख्याओं को ज्ञात करें।
हलः
0.1 और 0.12 के बीच दो अपरिमेय संख्याएँ =.1010010001…
तथा .1101001000100001…

प्रश्न 15.
[latex]\frac{1}{3}[/latex] और [latex]\frac{1}{2}[/latex] के बीच तीन परिमेय संख्याओं को ज्ञात करें।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 16.
[latex]\frac{1}{5}[/latex] और [latex]\frac{1}{4}[/latex] के बीच तीन परिमेय संख्याओं को ज्ञात करें। (NCERT Exemplar)
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 17.
[latex]3 \frac{1}{8}[/latex] का दशमलव रूप में प्रसार करें।
हलः
[latex]3 \frac{1}{8}=\frac{25}{8}[/latex] = 3.125

प्रश्न 18.
[latex]0.2 \overline{45}[/latex] को एक साधारण भिन्न के रूप में व्यक्त करें।
हलः
माना x = 0.2454545…
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प्रश्न 19.
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या एक अपरिमेय संख्या है?
(a) [latex]\sqrt{\frac{25}{49}}[/latex]
(b) [latex]\sqrt{5}[/latex]
(c) [latex]\sqrt{36}[/latex]
(d) इनमें से कोई नहीं
हल:
विकल्प (b), [latex]\sqrt{5}[/latex]

प्रश्न 20.
निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है?
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2
हलः
विकल्प (c) π अपरिमेय है और [latex]\frac{22}{7}[/latex] परिमेय है।

प्रश्न 21.
निम्न में से कौन-सा एक कथन सत्य नहीं है?
(a) एक अपरिमेय संख्या का दशमलव प्रसार अनवसानी (असांत) और अनावर्ती है।
(b) दो अपरिमेय संख्याओं का योग, एक परिमेय या एक अपरिमेय संख्या होना चाहिए।
(c) एक परिमेय और एक अपरिमेय संख्या का योग हमेशा अपरिमेय होता है।
(d) सभी सत्य है।
हल:
विकल्प (d) सभी सत्य है।

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प्रश्न 22.
निम्नलिखित में परिमेय संख्या ज्ञात कीजिए।
(a) π
(b) 0
(c) [latex]\sqrt{2}[/latex]
(d) इनमें से कोई नहीं
हल:
0, विकल्प (b)

Ex 1.2 Real Numbers  लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Type Questions)

प्रश्न 23.
[latex]\sqrt{3}[/latex] और [latex]\sqrt{11}[/latex] के बीच एक परिमेय संख्या ज्ञात कीजिए।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 24.
संख्या [latex]\sqrt{5}[/latex] का दशमलव प्रसार ज्ञात कीजिए।
हलः
[latex]\sqrt{5}[/latex] = 2.23606797749…
अनवसानी (असांत) और अनावर्ती

प्रश्न 25.
दो वास्तविक संख्याओं के बीच कितनी परिमेय और अपरिमेय संख्याएँ होती हैं?
हलः
अनन्त

प्रश्न 26.
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है?
(a) प्रत्येक पूर्णांक एक परिमेय संख्या है।
(b) एक वास्तविक संख्या या तो परिमेय होती है या अपरिमेय।
हलः
(a) सत्य
(b) सत्य

प्रश्न 27.
दो अपरिमेय संख्याओं की गुणा की प्रकृति ज्ञात कीजिए।
हलः
दो अपरिमेय संख्याओं की गुणा परिमेय भी हो सकती है तथा अपरिमेय भी हो सकती है।

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प्रश्न 28.
[latex]\sqrt{2}[/latex] और [latex]\sqrt{3}[/latex] के बीच एक परिमेय संख्या ज्ञात कीजिए।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 29.
संख्या (3 -[latex]\sqrt{7}[/latex] )(3 + [latex]\sqrt{7}[/latex] ) का प्रकार ज्ञात कीजिए।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 30
[latex]\frac{36}{100}[/latex] का दशमलव रूप ज्ञात कीजिए। [NCERT]
हलः
[latex]\frac{36}{100}[/latex] = 0.36

प्रश्न 31.
सिद्ध कीजिए कि एक परिमेय संख्या का दशमलव निरूपण या तो सांत होता है या आवर्ती।
हलः
परिमेय संख्या का दशमलव निरूपण करने पर दशमलव के बाद अंकों की संख्या सीमित है
जैसे- [latex]\frac{3}{4}[/latex] = 0.75 या [latex]\frac{5}{8}[/latex] = 0.625
परन्तु यदि अंको की संख्या सीमित नहीं है और अंको के एक समूह की क्रमानुसार पुनरावृत्ति हो तो उसे आवर्ती दशमलव कहते हैं। जैसे-
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2 SAQ 31

प्रश्न 32.
सिद्ध कीजिए कि एक अपरिमेय संख्या का दशमलव निरूपण न तो सांत होता है और न ही आवर्ती।
हलः
अपरिमेय संख्या, जिसे [latex]\frac{p}{q}[/latex] (जहाँ p व q पूर्णांक तथा q ≠ 0) है, के रूप में व्यक्त नही किया जा सकता है।
परिमेय संख्या का दशमलव निरूपण सांत तथा आवर्ती होता है। इसके विपरीत अपरिमेय संख्या का दशमलव निरूपण न तो सांत और ना ही आवर्ती होते हैं। जैसे- [latex]\sqrt{3}, \sqrt{5}, \sqrt{7}, \sqrt{11}[/latex] आदि अपरिमेय संख्याएँ जो परिमेय नहीं है, दशमलव के रूप में प्रदर्शित करने पर वे न तो सांत होती हैं और न ही आवर्ती।

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प्रश्न 33.
सिद्ध कीजिए कि एक संख्या रेखा पर प्रत्येक बिन्दु, एक एकल वास्तविक संख्या निरूपित करता है।
हलः
सभी परिमेय संख्याएँ तथा अपरिमेय संख्याएँ साथ ली गई हैं जो वास्तविक संख्याओं से ली गई है सभी परिमेय एवं अपरिमेय संख्या, वास्तविक संख्याओं का समुच्चय है। सभी परिमेय व अपरिमेय संख्या, संख्या रेखा पर वास्तविक संख्याएं निरूपित है इसलिए इसे संख्या रेखा के स्थान पर वास्तविक संख्या रेखा कहते हैं।

Ex 1.2 Real Numbers स्वमल्यांकन परीक्षण (Self Assessment Test)

प्रश्न 1.
क्या शून्य (0) एक परिमेय संख्या है? क्या इसे [latex]\frac{p}{q}[/latex], p, q ∈ Z, q ≠ 0 के रूप में व्यक्त किया जा सकता
हलः
हाँ 0 को [latex]\frac{p}{q}[/latex] के रूप में व्यक्त किया जा सकता है
0 = [latex]\frac{\mathbf{0}}{\mathbf{1}}=\frac{\mathbf{0}}{\mathbf{2}}=\frac{\mathbf{p}}{\mathbf{q}}[/latex]

प्रश्न 2.
निम्न में सही (T) व गलत (F) छाटियें।
(i) प्रत्येक प्राकृत संख्या, पूर्ण संख्या होती है।
(ii) प्रत्येक पूर्णांक एक पूर्ण संख्या होती है।।
(iii) प्रत्येक परिमेय संख्या एक पूर्ण संख्या होती है
हलः
(i) T
(ii) F
(iii) F

प्रश्न 3.
सिद्ध कीजिए कि प्रत्येक धनात्मक पूर्णांक संख्याओं का वर्गमूल अपरिमेय संख्या नही होती।
हलः
(i) यदि n कोई पूर्ण वर्ग संख्या नहीं है तो [latex]\sqrt{n}[/latex] परिमेय संख्या नहीं होती है।
∴ [latex]\sqrt{n} \neq \frac{p}{q}[/latex] जहाँ p व q पूर्णांक है तथा q ≠ 0
जैसे- [latex]\sqrt{2}, \sqrt{3}, \sqrt{5}[/latex] आदि

(ii) यदि n कोई पूर्ण वर्ग संख्या है तो [latex]\sqrt{n}[/latex] एक परिमेय संख्या होती है।
[latex]\sqrt{n}=\frac{p}{q}[/latex] जहाँ p व q पूर्णांक है तथा q ≠ 0
जैसे- [latex]\sqrt{4}, \sqrt{9}, \sqrt{16}, \sqrt{25}[/latex] आदि

प्रश्न 4.
सिद्ध कीजिए कि 3.142678 एक परिमेय संख्या है। .
हलः
∵ 3.142678 = [latex]\frac{3142678}{1000000}=\frac{1571339}{500000}[/latex]
जिसे [latex]\frac{p}{q}[/latex] लिखा जा सकता है यह एक परिमेय संख्या है।

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प्रश्न 5.
हम जानते हैं कि प्रत्येक परिमेय संख्या [latex]\frac{p}{q}[/latex] (p, q ∈ Z, q ≠ 0) के रूप की होती है। जहाँ p व 4 में 1 के अतिरिक्त कोई उभयनिष्ठ गुणनखण्ड नहीं होता तथा इसका दशमलव प्रसार सांत होता है। किस गुण को संतुष्ट करेगा?
हलः
q एक अभाज्य गुणनखण्ड होगा।

प्रश्न 6.
यदि n एक अभाज्य संख्या है तो सिद्ध कीजिए कि [latex]\sqrt{n}[/latex], परिमेय संख्या नहीं है।
हलः
माना n एक अभाज्य संख्या है। माना [latex]\sqrt{n}[/latex] एक परिमेय संख्या है।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2 SA 6
⇒ ∴ n, p2 का एक गुणनखण्ड है।
⇒ n, p का एक गुणनखण्ड है।
माना p = nm (किसी भी प्राकृतिक संख्या m के लिए)
⇒ p2 = n2m2
⇒ nq2 = n2m2
⇒ q2 = nm2
⇒ n, q2 का एक गुणनखण्ड है
⇒ n,q का एक गुणनखण्ड है
परन्तु n, p का भी एक गुणनखण्ड है तथा q का गुणनखण्ड है
∴ n, p व q दोनों का गुणनखण्ड है यह परिकल्पना कि p व q का कोई उभयनिष्ठ गुणनखण्ड गलत है। अत: हमारी परिकल्पना कि [latex]\sqrt{n}[/latex] एक परिमेय संख्या है, गलत है।
अतः [latex]\sqrt{n}[/latex] एक परिमेय संख्या नहीं है।

प्रश्न 7.
यदि a > b > 0 तब सिद्ध कीजिए कि [latex]\sqrt{a b}[/latex] सदैव a व b के बीच स्थित है।
हल:
∵ यदि a और b दो भिन्न धनात्मक परिमेय संख्याएं इस प्रकार हैं कि ab किसी परिमेय संख्या का एक पूर्ण वर्ग नहीं है। तब [latex]\sqrt{a b}[/latex] एक a व b के बीच स्थित अपरिमेय संख्या है।
∴ a < [latex]\sqrt{a b}[/latex] < b

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 8.
माना m a n दो धनात्मक पूर्णांक इस प्रकार हैं कि m ≥ 1, n ≥ 1 तथा m पूर्ण n वाँ घात नहीं है अर्थात् कोई ऐसा पूर्णांक p नहीं है जिसके लिए pn = m, सिद्ध कीजिए कि ऐसी कोई परिमेय संख्या a नहीं हैं जिसके लिए an = m.
हलः
pn = m ………………… (1)
an = m ………………… (2)
(1) व (2) की तुलना से,
pn = an
दोनों पक्षों की तुलना से, p= परन्तु यह सम्भव नहीं है ।
∴ ऐसी कोई परिमेय संख्या a नहीं है
जिसके लिए an = m

प्रश्न 9.
(i) सम अभाज्य संख्या लिखिये।
(ii) 5 व 6 के बीच कितनी वास्तविक संख्याएँ हैं?
(iii) वास्तविक संख्याओं के लिए धनात्मक तत्समक ज्ञात कीजिए।
(iv) परिमेय संख्याओं के लिए गुणन तत्समक ज्ञात कीजिए।
हलः
(i) 2
(ii) अनन्त
(iii) 0
(iv) 1

प्रश्न 10.
[latex]\frac{1}{9}[/latex] का दशमलव प्रसार लिखकर [latex]\frac{2}{9}, \frac{4}{9}, \frac{5}{9}[/latex], के मान ज्ञात कीजिए।
हलः
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प्रश्न 11.
सिद्ध कीजिए कि एक अशून्य परिमेय संख्या तथा अपरिमेय संख्या का योग अपरिमेय संख्या होती है।
हलः
माना x एक परिमेय संख्या है तथा y एक अपरिमेय संख्या है।
तब हमें दिखाना है कि (x + y) एक अपरिमेय संख्या है।
माना x + y परिमेय संख्या है।
∵ दो परिमेय संख्याओं का अन्तर भी परिमेय ही होता है।
∴ (x + y) – x भी एक परिमेय संख्या है।
∴ y एक परिमेय संख्या है परन्तु y एक अपरिमेय संख्या है।
∴ हमारी परिकल्पना हैं कि x + y एक परिमेय संख्या है, गलत है
अत: x + y एक अपरिमेय संख्या है।

प्रश्न 12.
सिद्ध कीजिए कि एक अशून्य परिमेय संख्या तथा अपरिमेय संख्या का गुणनफल एक अपरिमेय संख्या होती है।
हलः
माना x एक अशून्य परिमेय संख्या तथा y एक अपरिमेय संख्या है
तो हमें दर्शाना है कि xy एक अपरिमेय संख्या है।
माना y एक परिमेय संख्या है।
∵ दो अशून्य परिमेय संख्याओं का भागफल भी परिमेय ही होता है
∴ xy परिमेय तथा x परिमेय संख्या है।
∴ भागफल ⇒ [latex]\left(\frac{x y}{x}\right)[/latex] भी एक परिमेय संख्या है।
⇒ y एक परिमेय संख्या है।
परन्तु y एक अपरिमेय संख्या है।
इसलिए हमारी अभिधारणा (परिकल्पना) कि xy एक परिमेय संख्या है, गलत है
∴ xy एक अपरिमेय संख्या है।

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2

प्रश्न 13.
0.232332333233332… व 0.2525525552555552… के बीच दो परिमेय संख्याऐं ज्ञात कीजिए।
हलः
माना a = 0.232332333233332……..
b = 0.2525525552555552…….
a तथा b दोनों अपरिमेय संख्या है।
a व b में दशमलव के बाद का पहला स्थान एक ही (2) है परन्तु दूसरा स्थान a में 3 व b में 5 है।
∴ c = 0.25 तथा d = 0.2525 ऐसी परिमेय संख्या होगी।
जिससे a < c < d < b

प्रश्न 14.
[latex]0 . \overline{1}[/latex] व 0.1101 के बीच एक अपरिमेय संख्या ज्ञात कीजिए।
हलः
[latex]0 . \overline{1}[/latex] = 0.111111…..
तथा 0.1101 के बीच एक अपरिमेय संख्या = 0.111101001000100001…

प्रश्न 15.
सिद्ध कीजिए कि [latex]\sqrt{3}+\sqrt{5}[/latex] एक अपरिमेय संख्या है।
हलः
माना [latex]\sqrt{3}+\sqrt{5}[/latex] एक परिमेय संख्या है।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 1 Real Numbers Ex 1.2
∴ हमारी परिकल्पना कि [latex]\sqrt{3}+\sqrt{5}[/latex] एक परिमेय संख्या है, गलत है अतः [latex]\sqrt{3}+\sqrt{5}[/latex] एक अपरिमेय संख्या ही होगी।

Balaji Publications Mathematics Class 9 Solutions

Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2

Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन

प्रश्न 1.
एक कमरा बेलन के आकार का है। इस पर एक अर्द्धगोलाकार गुम्बद बना है। जिसमें 17.7 सेमी3 हवा है। भवन का आन्तरिक व्यास, गुम्बद की फर्श से ऊँचाई के बराबर है। ऊँचाई ज्ञात कीजिए।
हलः
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 1
माना, बेलनाकार कमरे की त्रिज्या = r सेमी
गुम्बद की फर्श से ऊँचाई (UPBoardSolutions.com) = भवन का व्यास
= 2r सेमी
बेलनाकार कमरे की ऊँचाई h = r सेमी
तथा अर्द्धगोलाकार गुम्बद की त्रिज्या= r सेमी
तब, प्रश्नानुसार,
भवन में हवा का आयतन= 17.7 सेमी3
πr2h + [latex]\frac{2}{3}[/latex] πr3 = 17.7
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 2
अतः गुम्बद की फर्श से ऊँचाई = 2r = 2 × 1.5 = 3 सेमी

UP Board Solutions

प्रश्न 2.
3.3 मीटर ऊँचाई का एक टैंट एक लम्ब वृत्तीय बेलन के रूप का है। इसका व्यास 12 मीटर तथा ऊँचाई 2.2 मीटर है। इस पर समान व्यास की एक लम्बवृत्तीय शंकु अध्यारोपित है। टैंट में लगे कैनवास का खर्च ज्ञात करें यदि कैनवास की दर ₹ 500 प्रति वर्ग मीटर है।
हलः
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 3
बेलन तथा शंकु का व्यास = 12 मीटर
तब, बेलन तथा शंकु की त्रिज्या r = [latex]\frac{12}{2}[/latex] = 6 मीटर
बेलन की ऊँचाई h1 = 2.2 (UPBoardSolutions.com) मीटर
तथा शंकु की ऊँचाई h2 = 3.3 – 2.2 = 1.1 मीटर
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 4

प्रश्न 3.
77 डेमी ऊँचाई का एक टैंट लम्बवृत्तीय बेलन के आकार का है। जिसका व्यास 36 मीटर और ऊँचाई 44 डेमी है। इस पर एक लम्बवृत्तीय शंकु अध्यारोपित है। ₹ 3.50 प्रति मीटर की दर से टैन्ट में प्रयुक्त कैनवास का खर्च ज्ञात कीजिए।
हलः
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 5
टैंट की ऊँचाई = 77 डेमी = [latex]\frac{77}{10}[/latex] = 7.7 मीटर
बेलन तथा शंकु का व्यास = 36 मीटर
बेलन तथा शंकु की त्रिज्या r = [latex]\frac{36}{2}[/latex] = 18 मीटर
बेलन की ऊँचाई H = 44 डेमी (UPBoardSolutions.com) = [latex]\frac{44}{10}[/latex] = 4.4 मीटर
शंकु की ऊँचाई h = 7.7 – 4.4 = 3.3 मीटर
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 6

UP Board Solutions

प्रश्न 4.
एक भवन का आन्तरिक भाग एक बेलन के आकार का है। जिसका व्यास 4.3 मीटर और ऊँचाई 3.8 मीटर है। इस पर एक शंकु अध्यारोपित है। जिसका शीर्षकोण एक समकोण है। भवन का पृष्ठीय क्षेत्रफल एवं आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
बेलन तथा शंकु का व्यास = 4.3 मीटर तथा बेलन की ऊँचाई H = 3.8 मीटर
बेलन तथा शंकु की त्रिज्या r = [latex]\frac{4.3}{2}[/latex] = 2.15 मीटर
माना, शंकु की ऊँचाई h मीटर है।
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 7
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 8
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 9
अतः भवन का पृष्ठीय क्षेत्रफल = 71.83 मी2 तथा आयतन = 65.55 मी3

प्रश्न 5.
9 सेमी भुजा के घन को काटकर बने सबसे बड़े लम्ब वृत्तीय शंकु का आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
घन की भुजा = 9 सेमी
शंकु का व्यास = शंकु की ऊँचाई = घन की भुजा = 9 सेमी
∴ r = [latex]\frac{9}{2}[/latex] (UPBoardSolutions.com) = 4.5 सेमी तथा h = 9 सेमी
तब, शंकु का आयतन = [latex]\frac{1}{3}[/latex]πr2h
[latex]\frac{1}{3} \times \frac{22}{7}[/latex] × 4.5 × 9
= 190.93 सेमी3

UP Board Solutions

प्रश्न 6.
21 सेमी भुजा वाले ठोस घन से एक सबसे बडा शंकु बनाया गया है। शेष बचे ठोस का आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
घन की भुजा a = 21 सेमी
तब, शंकु का व्यास = शंकु की ऊँचाई = घन की भुजा = 21 सेमी
∴ r = [latex]\frac{21}{2}[/latex] = 10.5 सेमी, h = 21 सेमी
घन का आयतन = a3 = (21)3 = 9261 सेमी3
शंकु का आयतन = [latex]\frac{3}{3}[/latex]πr2h = [latex]\frac{21}{2}[/latex] × 10.5 × 10.5 × 21
= 22 × 10.5 × 10.5 = 2425.5 सेमी
शेष बचे ठोस का आयतन = घन का आयतन – शंकु का आयतन
= 9261 – 2425.5 = 6835.5 सेमी3

प्रश्न 7.
7 मी भुजा वाले ठोस लकड़ी के घन से महत्तम सम्भव गोला बनाया गया है। शेष बची लकडी का आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
घन की भुजा a = 7 सेमी
तब, घन का आयतन = (a)3 = (7)3 = 343 सेमी3
∵ घन में से एक गोला (UPBoardSolutions.com) बनाया जाता है।
∴ गोले का व्यास = घन की भुजा = 7 सेमी
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.2 10

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प्रश्न 8.
एक लौह-स्तम्भ जिसके बेलनाकार भाग की ऊँचाई 110 सेमी और आधार का व्यास 12 सेमी है जिसके ऊपर एक 9 सेमी ऊँचा एक शंकु अध्यारोपित है। यदि 1 सेमी3 लौह का द्रव्यमान 8 ग्राम है, तो लौह स्तम्भ का द्रव्यमान ज्ञात कीजिए।
हलः
आधार का व्यास = 12 सेमी
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प्रश्न 9.
कागज के बने एक शंकु की ऊँचाई 3 h तथा ऊर्ध्वाधर कोण 2α है। इसके अन्दर 2h व h ऊँचाई तथा क्रमशः ऊर्ध्वाधर कोण 4α व 6α के दो शंकु रखे हैं। शंकुओं के आयतन का अनुपात ज्ञात कीजिए।
हलः
माना, शंकु की त्रिज्या BO = r इकाई
शंकु ABC के लिए, (UPBoardSolutions.com)
∆AOB में, tanα = [latex]\frac{B O}{A O}[/latex]
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प्रश्न 10.
शंकु के आधार का एक ठोस, अर्द्ध गोले पर अध्यारोपित है। इनमें प्रत्येक की त्रिज्या 3.5 सेमी तथा ठोस की कुल ऊँचाई 9.5 सेमी है। ठोस का आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
अर्द्धगोले तथा शंकु की त्रिज्या r = 3.5 सेमी
ठोस की कुल ऊँचाई = 9.5 सेमी
शंकु की ऊँचाई h = 9.5 – 3.5 = 6 सेमी
ठोस का आयतन (UPBoardSolutions.com) = अर्द्धगोले का आयतन + शंकु का आयतन
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प्रश्न 11.
लकड़ी के एक ठोस बेलन के प्रत्येक सिरे पर एक अर्द्धगोला खोदकर निकालते हुए एक खिलौना बनाया गया है। यदि बेलन की ऊँचाई 10 सेमी तथा आधार की त्रिज्या 3.5 सेमी है तो खिलौने में लगी लकड़ी का आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
आधार की त्रिज्या r = 3.5 सेमी
बेलन की ऊँचाई h = 10 सेमी
खिलौने में लगी लकड़ी का आयतन (UPBoardSolutions.com) = बेलन का आयतन – दोनों अर्द्धगोलों का आयतन
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Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2 चतुर्भज

प्रश्न 1.
ABCD एक समचतुर्भुज है। EABF एक सरल रेखा इस प्रकार है कि EA = AB = BF तो सिद्ध कीजिए कि ED व FC को बढ़ाने पर ये समकोण पर प्रतिच्छेद करती हैं।
हलः
समचतुर्भुज ABCD में,
∵ AB = BC = CD = DA
∴ EA = AB = BF (दिया है)
EA = AD = DC
ED = AC
∴ EP|| AC
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
∵ समचतुर्भुज के विकर्ण एक दूसरे को समद्विभाजित करते हैं
तथा लम्बवत् होते हैं।
∴ ∠DOC = 90°
∴ ∆DOC तथा ∆PDC में,
DC उभयनिष्ठ
∠PDC = ∠OCD (एकान्तर कोण)
∠ODC = ∠PCD (एकान्तर कोण)
अतः ∆DOC ≅ ∆PDC
∴ ∠DOC = ∠DPC = 90°

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

प्रश्न 2.
सिद्ध कीजिए कि समलम्ब चतर्भज के सम्मुख कोण सम्पुरक होते हैं।
हलः
ज्ञात हैः एक समलम्ब ABCD जिसमें AB||CD तथा AD = BC
सिद्ध करना हैः ∠B + ∠D = 180°
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

प्रश्न 3.
चित्र में, AD व BE त्रिभुज ABC की माध्यिकाएँ हैं तथा BE||DF तो सिद्ध कीजिए कि CF = [latex]\frac{1}{4}[/latex]AC
हलः
∵ BE||DF तथा BC का मध्य बिन्दु D है।
तिर्यक रेखा BC पर बने अन्त:खण्ड BD = DC
इसी प्रकार तिर्यक रेखा AC पर बने अन्त:खण्ड
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
EF = FC …(1)
AE = EC (∵ E, AC का मध्य बिन्दु है)
AE = EF + FC
AE = FC + FC [समी० (1) से ]
AE = 2FC
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Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

प्रश्न 4.
चित्र में, ABCD एक समान्तर चतुर्भुज है तथा P, भुजा DC का मध्य बिन्दु है। C से PA के समान्तर एक ऐसी रेखा खींचिए कि DA को बढ़ाने से यह बिन्दु Q पर तथा AB को बिन्दु R पर मिलती है। सिद्ध कीजिए कि DQ =2AD तथा CQ = 2CR
हल:
∵ AP||QC, तिर्यक रेखा DC द्वारा काटे गये अन्त:खण्ड DP = PC ….(1)
इसी प्रकार तिर्यक रेखा AB द्वारा काटे गये अन्त:खण्ड AR = RB ….(2)
∵ AB||CD
∴ तिर्यक रेखा द्वारा काटा गया अन्त:खण्ड
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
CR = RQ
या CQ = 2CR
इसी प्रकार DQ = 2AD

प्रश्न 5.
चित्र में, AB||CD||EF||GH व Ax = XY = YH । यदि AC = 1.5 सेमी तो AG का मान ज्ञात कीजिए।
हल:
AX|| XY|| YH यदि AC = 1.5 सेमी
तिर्यक रेखा AH द्वारा काटे गये अन्त:खण्ड
AX = XY = YH
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
∴ तिर्यक रेखा AG द्वारा काटे गये अन्त:खण्ड
AC = CE = EG = 1.5 सेमी
AG = AC + CE + EG = 1.5 + 1.5 + 1.5 = 4.5 सेमी

प्रश्न 6.
चित्र में, ∆ABC की भुजा AC को E तक ऐसे बढ़ाते हैं कि CE = [latex]\frac{1}{2}[/latex]AC यदि D,BC का मध्य बिन्दु है तथा ED को बढ़ाने पर वह AB से F बिन्दु पर मिलती है। तथा CP व DQ, BA के समान्तर है सिद्ध कीजिए कि FD = [latex]\frac{1}{3}[/latex]FE
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
CE = [latex]\frac{1}{2}[/latex]AC …(1)
D, BC का मध्य बिन्दु है
∴ BD = DC
∆BDF तथा ∆DCP में, BD = DC (दिया है)
∠BDF = ∠CDP (शीर्षाभिमुख कोण)
∠FBD = ∠BCP (एकान्तर कोण)
अतः ∆BDF = ∆DCP
FD = DP …(2)
∴ AB||CP तथा तिर्यक रेखा FE के द्वारा बने अन्त:खण्ड FD = DP [समी० (2) से अभी सिद्ध किया है]
∴ तिर्यक रेखा AE के द्वारा बने अन्त:खण्ड
AQ = QC …(3)
समी० (1) व (3) से, [latex]C E=\frac{1}{2} \times 2 Q C[/latex]
CE = QC …(4)
इसी प्रकार DQ||CP की तिर्यक रेखा FE पर बने अन्त:खण्ड
DP = PE
∴ समी० (2) से,
FD = [latex]\frac{1}{3}[/latex] FE

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प्रश्न 7.
चित्र में, ABC एक समकोण त्रिभुज है तथा ∠B = 90° दिया है AB = 9 सेमी, AC = 15 सेमी। D व E क्रमशः AB व AC के मध्य बिन्दु हैं तब BC की लम्बाई ज्ञात कीजिए।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
पाइथागोरस प्रमेय से,
AC2 = AB2 + BC2
(15)2 = 92 + BC2
225 – 81 = BC2
144 = BC2
BC = [latex]\sqrt{144}[/latex] = 12 सेमी

प्रश्न 8.
ABCD एक समान्तर चतुर्भुज है। बिन्दु P, DC का मध्य बिन्दु है तथा Q, AC DF पर एक ऐसा बिन्दु है कि CQ = [latex]\frac{1}{4}[/latex]AC। यदि PQ को बढ़ाने पर वह BC से R बिन्दु पर मिलती है तो सिद्ध कीजिए कि R,BC का मध्य बिन्दु है।
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2 Q10
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

प्रश्न 9.
सिद्ध कीजिए कि किसी समलम्ब चतुर्भुज के विकर्णों के मध्य बिन्दुओं को मिलाने वाले रेखाखण्ड उसकी समान्तर भुजाओं के समान्तर तथा उनके अन्तर से आधा होता है।
हलः
ज्ञात हैः एक समलम्ब ABCD जिसकी भुजाएं AB तथा DC एक दुसरे के समान्तर हैं
तथा P एवं Q विकर्ण AC व BD के मध्य बिन्दु हैं। PQ को मिलाया।
सिद्ध करना है: PQ, AB या DC के समान्तर है।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2 Q11
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
रचनाः DP को मिलाया तथा आगे बढ़ाया जिससे वह AB से बिन्दु R पर मिलती है।
उपपत्तिः ∵ AB व DC एक दूसरे के समान्तर हैं जिन्हें तिर्यक रेखा AC, बिन्दु A व C पर काटती है। अब ∆APR तथा ∆DPC में
∠1 = ∠2 (एकान्तर अन्त:कोण)
AP = CP (∵ P, AC का मध्य बिन्दु है)
∠3 = ∠4 (शीर्षाभिमुख कोण)
अतः ∆APR ≅ ∆DPC
AR = DC …(1)
PR = DP …(2)
समी० (2) से प्रदर्शित होता है कि P, DR का मध्य बिन्दु है। इस प्रकार ∆DRB में P तथा Q क्रमशः भुजा DR तथा DB के मध्य बिन्दु हैं।
∴ PQ, भुजा RB के समान्तर है।
या PQ.AB के समान्तर है।
∵ RB, AB का एक भाग है।
∴ PQ, AB तथा DC के समान्तर है।
∴ AB व DC एक दुसरे के समान्तर हैं।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2

प्रश्न 10.
BM व CN किसी त्रिभुज ABC के शीर्ष A से जाने वाली रेखा पर लम्ब है यदि L,BC का मध्य बिन्दु है सिद्ध कीजिए कि LM = LN
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 13 Quadrilateral Ex 13.2
ज्ञात है: BM तथा CN रेखा AN पर लम्ब खींचे गये हैं तथा L, BC का मध्य बिन्दु हैं।
सिद्ध करना है: LM = LN
उपपत्तिः ∆BML तथा ∆LNC में,
BL = LC (ज्ञात है)
∠BML = ∠CNL (प्रत्येक समकोण)
∠MLB = ∠CLN (शीर्षाभिमुख कोण)
अतः ∆BML ≅ ∆LNC
∴ LM = LN

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Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid’s Geometry Ex 9.1

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid’s Geometry Ex 9.1 यूक्लिड की ज्यामिति का परिचय

Ex 9.1 Introduction to Euclid’s Geometry अतिलघु उत्तरीय प्रश्न (Very Short Answer Type Questions)

प्रश्न 1.
एक बिन्दु की विमायें ज्ञात कीजिए। (NCERT Exemplar)
हलः 0

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1

प्रश्न 2.
एक ठोस की विमायें ज्ञात कीजिए। (NCERT Exemplar)
हलः
3

प्रश्न 3.
एक सतह की विमायें ज्ञात कीजिए। (NCERT Exemplar)
हल:
2

प्रश्न 4.
तीन असंरेख बिन्दुओं से गुजरने वाले समतलों की संख्या ज्ञात कीजिए।
हलः
1

प्रश्न 5.
सतह की सीमाओं के नाम लिखो। (NCERT Exemplar)
हलः
वक्र

प्रश्न 6.
ठोस की सीमाओं के नाम लिखो। (NCERT Exemplar)
हलः
पृष्ठ

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1

प्रश्न 7.
यदि दो बराबर संख्याओं में एक बराबर संख्या जोड़ी जाती है तो परिणामी संख्याएँ बराबर होती हैं यह है
(a) अभिग्रहित
(b) परिभाषा
(c) उपपत्ति
(d) अभिधारणा
हलः
(a) अभिग्रहित

Ex 9.1 Introduction to Euclid’s Geometry लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Type Questions)

प्रश्न 8.
(i) एक दिये गये बिन्दु से कितनी रेखाएं खींची जा सकती है?
(ii) एक रेखा के निरूपण हेतु कितने बिन्दुओं की आवश्यकता होगी?
(iii) क्या, रेखा की कोई लम्बाई होती है?
(iv) तीन संरेख बिन्दुओं से निर्धारित होने वाले रेखाखण्ड का नाम बताइये।
हलः
(i) अनन्त
(ii) दो
(iii) नहीं
(iv) यदि P, Q, R तीन सरैख बिन्दु है तो PQ, QR, PR रेखाखण्ड होंगे।

प्रश्न 9.
संलग्न चित्र में निम्न के नाम बताइये।
(i) 6 बिन्दु
(ii) 5 रेखाखण्ड
(iii) 4 किरणें
(iv) 4 रेखाएं
(v) 4 संरेख बिन्दु
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 1
हलः
(i) 6 बिन्दु = A, B,C, D, E, F
(ii) 5 रेखाखण्ड = [latex]\overline{\boldsymbol{E} \boldsymbol{F}}, \overline{\boldsymbol{G} \boldsymbol{H}}, \overline{\boldsymbol{E} \boldsymbol{G}}, \overline{\boldsymbol{F} \boldsymbol{H}}, \overline{\boldsymbol{M} \boldsymbol{N}}[/latex]
(iii) 4 किरणों = [latex]\overrightarrow{E P}, \overrightarrow{G R}, \overrightarrow{G B}, \overrightarrow{H D}[/latex]
(iv) 4 रेखाएं = [latex]\stackrel{\leftrightarrow}{\mathrm{AB}}, \stackrel{\leftrightarrow}{\mathrm{CD}}, \stackrel{\leftrightarrow}{\mathrm{PQ}} \stackrel{\leftrightarrow}{\mathrm{RS}}[/latex]
(v) 4 संरेख बिन्दु = M,E,G,B

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प्रश्न 10.
निम्न में से कौन सा कथन सत्य है?
(i) एक रेखाखण्ड की कोई लम्बाई नहीं होती।
(ii) एक रेखाखण्ड का एक ही सिरा होता है।
(iii) प्रत्येक किरण की लम्बाई निश्चित होती है।
(iv) किरण AB = किरण BA
(v) दो विभिन्न बिन्दु सदैव एक रेखा को निर्धारित करते हैं।
(vi) एक बिन्दु से एक ही रेखा गुजरती है।
(vii) तीन रेखाएं समवर्ती होती हैं यदि उनका एक ही उभयनिष्ठ बिन्दु है।
हलः
(i) असत्य
(ii) असत्य
(iii) असत्य
(iv) असत्य
(v) सत्य
(vi) असत्य
(vii) सत्य

प्रश्न 11.
प्रमेय एवं अभिग्रहित में क्या अन्तर है?
हलः
पहले से प्राप्त परिणामों के आधार पर कुछ अभिग्रहित जो कथन बनाते हैं उस प्रमेय कहते हैं।
तथा वे कल्पनाऐं जिन्हें बिना (UPBoardSolutions.com) सिद्ध किये सत्य कथन मान लिया गया तथा जिन्हें निरन्तर प्रयोग किया गया, अभिग्रहित कहलाते हैं।
जैसे- (i) बराबर के आधे भी बराबर होते हैं।
(ii) यदि a = b तब [latex]\frac{1}{2}[/latex]a = [latex]\frac{1}{2}[/latex] b एक अभिग्रहित है।

प्रश्न 12.
कब किरण XY, रेखाखण्ड XZ के समान्तर होगी?
हलः
जब X, Y, Z संरेख हों।

प्रश्न 13.
संलग्न चित्र से निम्न के उत्तर दीजिए।
(a) क्या A, B, C संरेख बिन्दु हैं?
(b) क्या A, B, D संरेख बिन्दु हैं?
(c) BD + DE = BE?
(d) AC ∩ BC = BC?
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 2
हलः
(a) हाँ
(b) नहीं
(c) हाँ
(d) हाँ

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1

प्रश्न 14.
रिक्त स्थानों की पूर्ति करें।
(a) एक रेखाखण्ड के ……….. सिरे होते हैं।
(b) समवर्ती रेखायें ……….., बिन्दु (ओं) से गुजरती हैं।
हलः
(a) दो
(b) एक

Ex 9.1 Introduction to Euclid’s Geometry बहविकल्पीय प्रश्न (Multiple Choice Questions)

सही विकल्प का चयन कीजिए।
प्रश्न 1.
निम्न में किसकी उपपत्ति की आवश्यकता होती है। (NCERT Exemplar)
(a) प्रमेय
(b) अभिग्रहित
(c) अभिधारणा
(d) इनमें से कोई नहीं
हलः
प्रमेय
अतः विकल्प (a) सही है।

प्रश्न 2.
यूक्लिड ने अपनी पाठ्य पुस्तक ‘दी इलीमैन्ट’ को कितने भागों में बाँटा? (NCERT Exemplar)
(a) 12 अध्याय
(b) 13 अध्याय
(c) 11 अध्याय
(d) इनमें से कोई नहीं
हल:
13 अध्याय
अतः विकल्प (b) सही है।

प्रश्न 3.
यदि x = 23, y = 23 तब x = y, यह यूक्लिड का कौन-सा अभिग्रहित है?
(a) 6 वाँ
(b) 5 वाँ
(c) 4 वाँ
(d) इनमें से कोई नहीं
हलः
6वाँ
अतः विकल्प (a) सही है।

प्रश्न 4.
पिरामिड का आधार (NCERT Exemplar)
(a) केवल आयत
(b) केवल त्रिभुज
(c) कोई बहुभुज
(d) इनमें से कोई नहीं
हलः
कोई बहुभुज।
अतः विकल्प (c) सही है।

Ex 9.1 Introduction to Euclid’s Geometry स्वमूल्यांकन परीक्षण (Self Assessment Test)

प्रश्न 1.
निम्न में से सही कथन के लिए सत्य तथा गलत के लिए असत्य लिखें। (NCERT Exemplar)
(i) वह कथन जिसे सिद्ध किया गया है, अभिग्रहित कहलाता है।
(ii) एक सतह की भुजाएँ, वक्र होती हैं।
(iii) दो प्रतिच्छेदी रेखाएं कभी समान्तर नहीं होती।
(iv) दो बराबर वस्तुओं को दोगुना करने पर प्राप्त संख्याएँ भी बराबर होती हैं।
(v) ठोस की सीमाएँ, वक्र होती हैं।
हलः
(i) असत्य
(ii) सत्य
(iii) सत्य
(iv) सत्य
(v) असत्य

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1

प्रश्न 2.
निम्न कथन को पढ़ें
एक वर्ग ऐसा बहुभुज है जो चार बराबर रेखाखण्डों से बना है तथा सभी कोण समकोण होते हैं। वह पद बताइये जो इस परिभाषा के लिए आवश्यक है।
हलः
यूक्लिड की अभिधारणा।

प्रश्न 3.
दो अभिधारणायें लें
(i) दो भिन्न-2 बिन्दुओं A व B के बीच, एक तीसरे बिन्दु C का अस्तित्व है। जो A व B के बीच है।
(ii) तीन विभिन्न बिन्दुओं का अस्तित्व है जो एक रेखा पर नहीं है।
क्या इन अभिकल्पनाओं में कोई अपरिभाषित पद है? क्या ये यूक्लिड अभिग्रहित का अनुसरण करते हैं?
हलः
ये यूक्लिड के अभिग्रहित का अनुसरण करते हैं।

प्रश्न 4.
संलग्न चित्र में यदि ∠ABC = ∠ACB, ∠3 = ∠4, तब सिद्ध कीजिए कि ∠1 = ∠2. (NCERT Exemplar) .
हलः
∠ABC = ∠ACB
∠4 + ∠1 = ∠3 + ∠2
∵ ∠3 – ∠4 (दिया है)
∴ ∠1 = ∠2
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 3

प्रश्न 5.
सिद्ध कीजिए कि किसी दिये रेखाखण्ड पर एक समबाहु त्रिभुज बनाया जा सकता है।
हलः
यदि BC एक रेखाखण्ड दिया है। बिन्दु B तथा C पर रेखाखण्ड BC के बराबर दो रेखाखण्ड AB तथा AC काटें, जिससे ∠ABC तथा ∠ACB 60° के कोण बनते हैं। इस प्रकार AB तथा AC को मिलाया। अत: ∆ABC एक समबाहु ∆ बनेगा।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 4

प्रश्न 6.
सिद्ध कीजिए कि प्रत्येक रेखाखण्ड का एक और केवल एक मध्य बिन्दु होता है।
हलः
यूक्लिड के अभिग्रहित से एक ही वस्तु के आधे परस्पर बराबर होते हैं। अतः प्रत्येक रेखाखण्ड का एक और केवल एक मध्य बिन्दु होता है।

प्रश्न 7.
क्या यूक्लिड की पांचवी अभिधारणा समान्तर रेखाओं का अस्तित्व स्वीकार करती है।
हलः
इसके अनुसार यदि दो रेखायें एक ही रेखा के समान्तर हैं तो वे एक दूसरे के भी समान्तर होंगे।

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1

प्रश्न 8.
किसी रेखा के समान्तर, दो समान्तर रेखाएं परस्पर समान्तर होती हैं।
हलः
माना m तथा n के समान्तर नही हैं तब m और n एक बिन्दु P पर प्रतिच्छेद करती है –
इस प्रकार l के बाहर एक बिन्दु P से, दो रेखायें m और n, l के समान्तर है। यह (समान्तर जो समान्तर अभिग्रहित का विलोम है, हमारी कल्पना गलत है।
m ∥ n
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 5

प्रश्न 9.
दो विभिन्न रेखाओं का एक से अधिक उभयनिष्ठ बिन्दु नहीं हो सकता। सिद्ध कीजिए।
हलः
यदि l और m दो भिन्न रेखायें है माना l ∩ m में दो बिन्दु P व Q है तब ! के बिन्दु P और Q हैं।
तथा m के बिन्दु P और Q हैं। किन्तु यहाँ दो (UPBoardSolutions.com) भिन्न बिन्दुओं से केवल और केवल एक l रेखा गुजरती है इसलिए l = m अतः यह मानना कि और m दो भिन्न रेखायें है, गलत है अत: दो भिन्न रेखाओं में एक से अधिक बिन्दु उभयनिष्ठ नहीं हो सकता।
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 6

प्रश्न 10.
दिये गये चित्र में AD = [latex]\frac{1}{2}[/latex] AB तथा BE = [latex]\frac{1}{2}[/latex] BC, यदि AB = BC सिद्ध कीजिए कि AD = CE
हलः
∵ AB = BC .
∴ [latex]\frac{1}{2}[/latex] AB = [latex]\frac{1}{2}[/latex] BC
∴ AD = CE
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प्रश्न 11.
माना किसी रेखा पर तीन बिन्दु P, Q व R हैं यदि P व R के बीच बिन्दु Q है तब सिद्ध C कीजिए कि PR – QR = PQ
हलः
यदि एक सरल रेखा पर तीन बिन्दु इस प्रकार स्थित हैं कि Q, P तथा R के बीच में स्थित है, तब
सिद्ध करना है : PR – QR = PQ
उपपत्ति : सदिश विश्लेषण से,
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 8
परिमाण लेने पर, PR – QR = PQ

प्रश्न 12.
संलग्न चित्र में AC = XD व C, AB का तथा D, XY के मध्य बिन्दु हैं। यूक्लिड अभिग्रहित का प्रयोग करके सिद्ध कीजिए कि AB = XY
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 9
हलः
∵ C, AB का मध्य बिन्दु है, तब
AC = BC = [latex]\frac{A B}{2}[/latex] ………………(1)
यदि D, XY का मध्य बिन्दु है, तब
XD = DY = [latex]\frac{X Y}{2}[/latex]
दिया है : AC = XD
[latex]\frac{A B}{2}=\frac{X Y}{2}[/latex] [समी० (1) व (2) से]
⇒ AB = XY यही सिद्ध करना था।

Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1

प्रश्न 13.
नीचे दिये गये चित्र से सिद्ध कीजिए कि AB = CD, यदि AC = BD
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 10
हलः
यदि
AC = BD
AD = AB + BD …………….. (1)
AD = AC + CD …………….(2)
समी० (1) व (2) से,
AB + BD = AC + CD [∵AC = BD]
AB = CD

प्रश्न 14.
यदि कोई बिन्दु 0, बिन्दुओं P व R के मध्य स्थित है तथा PO = OR तब सिद्ध कीजिए कि
PO = (1/2)PR
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 11
∵ बिन्दु 0, बिन्दुओं P व R के मध्य स्थित है, तब
PO = OR
= PR – PO
⇒ PO + PO = PR
⇒ 2PO = PR
⇒ PO = [latex]\frac{1}{2}[/latex] PR

प्रश्न 15.
यदि कोई बिन्दु E बिन्दुओं D व F के बीच इस प्रकार स्थित है कि DE = EF, सिद्ध कीजिए कि
DE = [latex]\frac{1}{2}[/latex] DF
हलः
Balaji Class 9 Maths Solutions Chapter 9 Introduction to Euclid's Geometry Ex 9.1 12
दिया है,
DE = EF
= DF – DE
⇒ DE + DE = DF
⇒ 2DE = DF
⇒ DE = [latex]\frac{1}{2}[/latex] DF

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Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.1

Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.1 पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन

प्रश्न 1.
तीन घनों, जिनकी भुजाएँ क्रमशः 3 सेमी, 4 सेमी, 5 सेमी हैं, से एक घन बनायें तथा नये घन का पृष्ठीय क्षेत्रफल भी ज्ञात करें।
हलः
माना नये घन की भुजा = a सेमी
तथा दिये गये तीन घनों की भुजायें a1 = 3 सेमी, a2 = 4 सेमी तथा a3 = 5 सेमी हैं।
तब, नये घन का (UPBoardSolutions.com) आयतन = तीनों घनों का आयतन
a3 = a13 + a23 + a33
a3 = (3)3 + (4)3 + (5)3
a3 = 27 + 64 +125
a3 = 216
a3 = (6)3
a = 6 सेमी
नये घन का पृष्ठीय क्षेत्रफल = 6a2 = 6 × (6)2 = 6 × 36 = 216 सेमी2

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प्रश्न 2.
53 सेमी × 40 सेमी × 15 सेमी आकार का एक ठोस घनाभ पिघलाया जाता है तथा उससे बेलनाकार पाईप बनाये जाते हैं जिनका बाह्य एवं आन्तरिक व्यास क्रमशः 8 सेमी तथा 7 सेमी हैं। पाईप की लम्बाई ज्ञात कीजिए।
हलः
ठोस घनाभ की मापे, लम्बाई l = 53 सेमी, चौड़ाई b = 40 सेमी तथा ऊँचाई h = 15 सेमी
बेलनाकार पाईप का बाह्य तथा आन्तरिक व्यास क्रमशः 8 सेमी तथा 7 सेमी
तब R = [latex]\frac{8}{2}[/latex] = 4 = सेमी, r = [latex]\frac{7}{2}[/latex] = 3.5 सेमी
माना, पाईप की लम्बाई l सेमी है।
तब, प्रश्नानुसार, बेलनाकार पाईप का (UPBoardSolutions.com) आयतन = ठोस घनाभ का आयतन
π(R2 – r2)l = l × b × h
[latex]\frac{22}{7}[/latex] (4)2 – (3.5)2] × l = 53 × 40 × 15
Balaji Class 10 Maths Solutions Chapter 13 Surface Area and Volumes Ex 13.1 1

प्रश्न 3.
5.5 सेमी × 10 सेमी × 14 सेमी के एक घनाभ को पिघलाकर 1.75 सेमी व्यास तथा 2 मिमी मोटाई के कितने सिक्के बनाये जाते हैं?
हलः
घनाभ का आयतन = 5.5 × 10 × 14 = 770 सेमी3
सिक्के का व्यास = 1.75 सेमी
सिक्के की त्रिज्या r = [latex]\frac{1.75}{2}[/latex] सेमी
सिक्के की मोटाई h = 2 मिमी = [latex]\frac{2}{10}[/latex] = 0.2 सेमी
तब, एक सिक्के का आयतन = πr2h
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प्रश्न 4.
11 डेकामी × 1 मी × 5 डेकामी  आकार की एक धातु की शीट से 5 सेमी व्यास की कितनी गोलियाँ बनायी जा सकती हैं?
हलः
धातु का आयतन = 11 डेकामी × 1 मीटर × 5 डेकामी
= 11 × 10 सेमी × 1 × 100 सेमी × 5 × 10 सेमी
= 110 × 100 × 50 = 550000 सेमी3
तथा गोली का व्यास = 5 (UPBoardSolutions.com) सेमी
तब गोली की त्रिज्या r = [latex]\frac{5}{2}[/latex] सेमी
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प्रश्न 5.
दो घनों जिनमें प्रत्येक की भुजा 10 सेमी है, के संलग्न फलकों को मिलाकर एक घनाभ बनाया जाता है। इससे प्राप्त घनाभ का पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।
हलः
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दो घनों जिनमें प्रत्येक भुजा = 10 सेमी है।
तब, घनाभ की लम्बाई l = 10 +10 = 20 सेमी
चौड़ाई b = 10 सेमी तथा (UPBoardSolutions.com) ऊँचाई h = 10 सेमी
घनाभ का पृष्ठीय क्षेत्रफल = 2(lb + bh + hl)
= 2(20 × 10 + 10 × 10 + 10 × 20)
= 2(200 + 100 + 200) = 2 × 500 = 1000 सेमी2

प्रश्न 6.
2.2 डेकामी घन धातु से 0.25 सेमी व्यास का एक तार खींचा जाता है। तार की लम्बाई ज्ञात कीजिए।
हलः
तार का व्यास = 0.25 सेमी तब तार की त्रिज्या r = [latex]\frac{0.25}{2}[/latex] सेमी
माना, तार की लम्बाई = h सेमी
तब, प्रश्नानुसार, धातु का आयतन = 2.2 डेकामी घन
= 2.2 × 10 × 10 × 10 घन सेमी = 2200 घन सेमी
∵ धातु में से तार बनाया जाता है।
∴ तार का आयतन = घातु का आयतन
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प्रश्न 7.
तीन घनों, जिनमें प्रत्येक की भुजा 5 सेमी है, के संलग्न फलकों को मिलाकर एक घनाभ बनाया जाता है। इससे प्राप्त धनाभ का पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।
हलः
तीन घनों, जिनमें प्रत्येक की (UPBoardSolutions.com) भुजा = 5 सेमी
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तब, घनाभ की मांपें क्रमशः
लम्बाई l = 5 + 5 + 5 = 15 सेमी, चौड़ाई b = 5 सेमी तथा ऊँचाई h = 5 सेमी
अतः घनाभ का पृष्ठीय क्षेत्रफल = 2(lb + bh + hl)
= 2(15 × 5 + 5 × 5 + 5 × 15)
= 2(75 + 25 + 75)
= 2 × 175 = 350 सेमी2

प्रश्न 8.
2 सेमी व्यास के ठोस बेलन की लम्बाई ज्ञात कीजिए जिससे 16 सेमी लम्बाई, बाह्य व्यास 20 सेमी तथा मोटाई 2.5 मिमी से एक खोखला बेलन बनाया जा सके।
हलः
माना, ठोस बेलन की लम्बाई । सेमी है।
ठोस बेलन का व्यास = 2 सेमी
ठोस बेलन की त्रिज्या r = [latex]\frac{2}{2}[/latex] = 1 सेमी
खोखले बेलन की लम्बाई H = 16 सेमी
खोखले बेलन का बाह्य व्यास (UPBoardSolutions.com) = 20 सेमी
खोखले बेलन की बाह्य त्रिज्या r1 = [latex]\frac{20}{2}[/latex] = 10 सेमी
तथा मोटाई = 2.5 मिमी = [latex]\frac{2.5}{10}[/latex] सेमी = 0.25 सेमी
खोखले बेलन की भीतरी त्रिज्या r2 = 10 – 0.25 = 9.75 सेमी
तब, प्रश्नानुसार, ठोस बेलन का आयतन = खोखले बेलन का आयतन
πr2h = π(r12 – r22)H
(1)2 × h = [(10)2 – (9.75)2] × 16
1 × h = [100 – 95.0625] × 16 = 4.9375 × 16
h = 79 सेमी

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प्रश्न 9.
9 सेमी आन्तरिक त्रिज्या वाले एक अर्द्धगोलीय कटोरा एक द्रव से भरा है। इस दव को 3 सेमी व्यास और 4 सेमी ऊँचाई वाले छोटे-छोटे बेलनाकार बोतलों में भरना है। कटोरा खाली करने के लिए कितनी बोतलों की आवश्यकता होगी?
हलः
अर्द्धगोलीय कटोरे की आन्तरिक त्रिज्या R = 9 सेमी
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प्रश्न 10.
25 वृत्तीय प्लेटों, जिनमें प्रत्येक की त्रिज्या 10.5 सेमी तथा मोटाई 1.6 सेमी है, को एक के ऊपर एक ठोस वृत्तीय बेलन के रूप में रखा गया है। प्राप्त बेलन के वक्र पृष्ठ का क्षेत्रफल और आयतन ज्ञात कीजिए।
हलः
वृत्तीय प्लेट की त्रिज्या r = 10.5 सेमी तथा मोटाई h = 1.6 सेमी
माना, ठोस बेलन की त्रिज्या (UPBoardSolutions.com) R = 10.5 सेमी तथा ऊँचाई H = 1.6 × 25, H = 40 सेमी
बेलन का वक्रपृष्ठ = 2πRH = 2 × [latex]\frac{22}{7}[/latex] × 10.5 × 40 = 2640 सेमी2
तथा बेलन का आयतन = πr2h = [latex]\frac{22}{7}[/latex] × 10.5 × 40 = 13860 सेमी3

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प्रश्न 11.
एक धातुई गोले का व्यास 6 सेमी है। इसे पिघलाकर, एक व्यास 0.2 सेमी अनुप्रस्थ काट का तार बनाया जाता है। तार की लम्बाई ज्ञात कीजिए।
हलः
धातुई गोले का व्यास = 6 सेमी, तथा तार का व्यास = 0.2 सेमी
धातुई गोले की त्रिज्या R = [latex]\frac{6}{2}[/latex] = 3 सेमी, तथा तार की त्रिज्या r = [latex]\frac{0.2}{2}[/latex] = 0.1 सेमी
माना, तार की लम्बाई = h सेमी है।
तब, प्रश्नानुसार, तार का आयतन = धातुई गोले का आयतन
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प्रश्न 12.
यदि खोखले गोले का आन्तरिक एवं बाह्य व्यास क्रमशः 6 सेमी तथा 10 सेमी है। यदि इसे पिघलाकर 14 सेमी व्यास के एक ठोस बेलन के रूप में बनाया जाता है। तो बेलन की ऊँचाई ज्ञात कीजिए।
हलः
खोखले गोले की आन्तरिक त्रिज्या r = [latex]\frac{6}{2}[/latex] = 3 सेमी
खोखले गोले की बाह्य त्रिज्या (UPBoardSolutions.com) R = [latex]\frac{10}{2}[/latex] = 5 सेमी
ठोस बेलन की त्रिज्या r1 = [latex]\frac{14}{2}[/latex] = 7 सेमी
माना, बेलन की ऊँचाई = h सेमी
तब, प्रश्नानुसार, ठोस बेलन का आयतन = खोखले गोले का आयतन
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प्रश्न 13.
एक लम्बवृत्तीय शंकु की ऊँचाई 8.4 सेमी तथा इसके आधार की त्रिज्या 2.1 सेमी है। इसे पिघलाकर, एक गोला बनाया जाता है। गोले की त्रिज्या ज्ञात कीजिए।
हलः
माना, गोले की त्रिज्या = r सेमी तथा शंकु की त्रिज्या R = 2.1 सेमी
और शंकु की ऊँचाई H = 8.4
सेमी तब, प्रश्नानुसार, गोले का आयतन = शंकु का आयतन
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प्रश्न 14.
80 मी लम्बे तथा 50 मीटर चौड़े एक आयताकार टैंक में 500 व्यक्तियों को डुबाया जाता है। यदि प्रत्येक व्यक्ति द्वारा पानी के स्तर में 0.04 मीटर3 की वृद्धि की जाती है तो टैंक के पानी के स्तर में कुल बढ़ोतरी ज्ञात कीजिए।
हलः
आयताकार टैंक की लम्बाई l = 80 मीटर, चौड़ाई b = 50 मीटर
माना, पानी के स्तर में बढ़ोत्तरी = h मीटर
तब, प्रश्नानुसार, आयताकार टैंक (UPBoardSolutions.com) में ऊपर उठे पानी का आयतन = 500 × 0.04 मीटर3
l × b × h = 20 मी3
80 × 50 × h = 20
h = [latex]\frac{20}{80 \times 50}=\frac{1}{4 \times 50}=\frac{1}{200}[/latex] = 0.005 मीटर
h = 0.005 × 100 = 0.500 = 0.5 सेमी

प्रश्न 15.
12 सेमी आधार त्रिज्या तथा 24 सेमी ऊँचाई के धातु के एक शंकु को पिघलाकर 6 सेमी व्यास की कितनी ठोस वृत्तीय गेंद बनायी जा सकती हैं?
हलः
शंकु के आधार की त्रिज्या R = 12 सेमी तथा ऊँचाई H = 24 सेमी
ठोस वृत्तीय गेंद की त्रिज्या r = [latex]\frac{6}{2}[/latex] = 3 सेमी
तब, शंकु का आयतन = [latex]\frac{1}{3}[/latex]πR2H
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प्रश्न 16.
21 सेमी व्यास के एक धातु के गोले को पिघलाकर 3.5 सेमी व्यास का तथा 3 सेमी ऊँचाई के छोटे कितने शंकु बनाये जा सकते हैं?
हलः
धातु के गोले का व्यास = 21 सेमी
धातु के गोले की त्रिज्या R = [latex]\frac{21}{2}[/latex] सेमी
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प्रश्न 17.
एक गोल कैरम बाल जिसका व्यास 28 सेमी है, को पिघलाकर 35 सेमी आधार के व्यास वाला लम्ब वृत्तीय शंकु बनाया गया है। शंकु की ऊँचाई ज्ञात कीजिए।
हलः
गोल कैरम बाल का व्यास = 28 सेमी
गोल कैरम बाल की त्रिज्या r1 = [latex]\frac{28}{2}[/latex] = 14 सेमी
तथा लम्बवृत्तीय शंकु का व्यास (UPBoardSolutions.com) = 35 सेमी व ऊँचाई h = ?
लम्बवृत्तीय शंकु की त्रिज्या r2 = [latex]\frac{35}{2}[/latex] = 17.5 सेमी
तब, प्रश्नानुसार, शंकु का आयतन = गोल कैरम बॉल का आयतन
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प्रश्न 18.
1 सेमी आन्तरिक त्रिज्या वाले वत्ताकार पाईप से 80 सेमी/सेकण्ड की दर से एक खाली बेलनाकार टैंक जिसके आधार की त्रिज्या 40 सेमी है, में पानी भर रहा है। आधे घण्टे में टैंक में पानी का स्तर कितना ऊँचा उठेगा?
हल:
वृत्ताकार पाईप की आन्तरिक त्रिज्या r = 1 सेमी
तथा वृत्ताकार पाईप से पानी निकलने की रफ्तार = 80 सेमी/सेकण्ड
अर्थात् 1 सेकण्ड में पानी की ऊँचाई (UPBoardSolutions.com) h = 80 सेमी
तथा बेलनाकार टैंक के आधार की त्रिज्या R = 40 सेमी
माना, बेलनाकार टैंक में पानी के स्तर की ऊँचाई H सेमी है।
तब, प्रश्नानुसार,
बेलनाकार टेंक में ऊपर उठे पानी का आयतन = [latex]\frac{1}{2}[/latex] घण्टे (1800 सेकण्ड) में वृत्ताकार पाईप द्वारा भरे पानी का आयतन
πR2H = πr2h × 1800
π × 40 × 40 × H = π × 1 × 1 × 80 × 1800
H =[latex]\frac{80 \times 1800}{40 \times 40}[/latex]
= 5 × 18 = 90 सेमी

प्रश्न 19.
एक खाली अर्द्धगोलीय बर्तन के आन्तरिक व बाह्य व्यास क्रमशः 21 सेमी तथा 25.2 सेमी हैं। 1 सेमी2 सतह को पेंट करने में 10 पैसे लगते हैं। पूरे बर्तन को पेंट करने में कुल लागत ज्ञात कीजिए।
हलः
अर्द्धगोलीय बर्तन के आन्तरिक व बाह्य व्यास क्रमशः 21 सेमी तथा 25.2 सेमी है।
तब, बर्तन की बाह्य त्रिज्या R = [latex]\frac{25.2}{2}[/latex] = 12.6 सेमी
और बर्तन की आन्तरिक त्रिज्या r = [latex]\frac{21}{2}[/latex] = 10.5 सेमी
अर्द्धगोलीय बर्तन का सम्पूर्ण पृष्ठ = 3πR2 + πr2
3 × [latex]\frac{22}{7}[/latex] × 12.6 × 12.6 + [latex]\frac{22}{7}[/latex] × 10.5 × 10.5
= 1496.88 + 346.5
= 1843.38 सेमी
∵ 1 सेमी2 सतह को पेंट कराने की लागत = 10 पैसे
∴ 1843.38 सेमी2 सतह को पेंट कराने की कुल लागत = 1843.38 × 10
= 18433.80 पैसे
= ₹[latex]\frac{18433.80}{100}[/latex] = ₹184.34
= ₹184.34

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प्रश्न 20.
एक खोखले 14 सेमी लम्बे लम्ब वृत्तीय बेलन के आन्तरिक एवं बाह्य वक्र पृष्ठों का अन्तर 88 सेमी है। यदि बेलन को बनाने में लगी धातु का आयतन 176 सेमी3 है तो बेलन के आन्तरिक व बाह्य व्यास ज्ञात कीजिए। (π = [latex]\frac{22}{7}[/latex])
हल:
माना, खोखले बेलन की बाह्य त्रिज्या r1 तथा आन्तरिक त्रिज्या r2 सेमी है।
तथा खोखले बेलन की लम्बाई (UPBoardSolutions.com) h = 14 सेमी
तब, प्रश्नानुसार, बेलन के आन्तरिक व बाह्य वक्रपृष्ठों का अन्तर = 88 सेमी
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प्रश्न 21.
40 सेमी आधार त्रिज्या के बेलनाकार टैंक, एक बेलनाकार पाईप से 2.52 किमी/घण्टा की दर से पानी भर रहा है। आधे घण्टे में टैंक में पानी का स्तर 3.15 मीटर बहता है तो पाईप का आन्तरिक व्यास ज्ञात कीजिए।
हल:
माना, पाईप की आन्तरिक त्रिज्या = r सेमी तथा पाईप से निकले पानी की ऊँचाई h = 2.52 किमी
h = 2.52 × 1000 × 100 सेमी
h = 252000 सेमी
तथा बेलनाकार टैंक के आधार की त्रिज्या (UPBoardSolutions.com) R = 40 सेमी तथा टैंक में पानी के स्तर की ऊँचाई H = 3.15 मीटर
= 3.15 × 100 = 315 सेमी
तब, प्रश्नानुसार, [latex]\frac{1}{2}[/latex] घण्टे में पाईप द्वारा भरे पानी का आयतन = बेलनाकार टैंक में पानी का आयतन
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अतः पाईप का आन्तरिक व्यास = 2r = 2 × 2 = 4 सेमी

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प्रश्न 22.
एक 5 मीटर चौड़े कपड़े से 14 मीटर व्यास तथा 24 मीटर ऊँचाई का एक शंक्वाकार तम्बु बनाया गया है। यदि इसमें लगे कपडे का मूल्य ₹ 25 प्रति मीटर है तो कुल लागत ज्ञात कीजिए।
हलः
शंक्वाकार तम्बु का व्यास = 14 मीटर तथा ऊँचाई h = 24 मीटर
तब, शंक्वाकार तम्बु की त्रिज्या r = [latex]\frac{14}{2}[/latex] = 7 मीटर
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तम्बु में लगे कपड़े की कुल लागत = 110 × 25 = ₹ 2750

प्रश्न 23.
पानी से भरे एक बेलनाकार टैंक को 225 लीटर प्रति मिनट की दर से खाली किया जाता है। यदि इसके आधार का व्यास 3 मीटर तथा ऊँचाई 3.5 मीटर है तो कितने समय बाद आधा टैंक खाली हो जायेगा?
हलः
बेलनाकार टैंक का व्यास = 3 मीटर तथा ऊँचाई h = 3.5 मीटर
बेलनाकार टैंक की त्रिज्या r = [latex]\frac{3}{2}[/latex] × 100 = 150 सेमी, h = 3.5 × 100 = 350 सेमी
बेलनाकार टैंक में पूरे भरे पानी का आयतन = πr2h
[latex]\frac{22}{7}[/latex] × 150 × 150 × 350 = 24750000 सेमी3
तब आधे बेलनाकार टैंक का आयतन = [latex]\frac{1}{2}[/latex] × 24750000 = 12375000 सेमी3
1 मिनट में खाली टैंक का आयतन = 225 लीटर = 225 × 1000 = 225000 सेमी3
अतः आधे टैंक को खाली करने में लगा समय = [latex]\frac{12375000}{225000}[/latex] = 55 मीटर

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प्रश्न 24.
1.4 सेमी व्यास के 150 मारबल के गोले, 7 सेमी व्यास के बेलनाकार बर्तन, जिसमें कुछ पानी है, में डुबोये जाते हैं। बर्तन में पानी का बढ़ा स्तर ज्ञात कीजिए।
हलः
मारबल के गोले का व्यास = 1.4 सेमी
मारबल के गोले की त्रिज्या r = [latex]\frac{1.4}{2}[/latex] = 0.7 सेमी
तथा बेलनाकार बर्तन का (UPBoardSolutions.com) व्यास = 7 सेमी
बेलनाकार बर्तन की त्रिज्या R = [latex]\frac{7}{2}[/latex] = 3.5 सेमी
माना, बेलनाकार बर्तन में पानी का बढ़ा स्तर = h सेमी
तब, प्रश्नानुसार, बेलनाकार बर्तन में बढ़े पानी का आयतन = 150 मारबल के गोलो का आयतन
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